分析 探究外力做功與動能的關(guān)系時,需測量下降的高度,以及速度的大小.為了減小實驗的誤差,重錘選擇質(zhì)量大,體積小的.
根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B、E點的速度,從而求出動能的變化量,根據(jù)下降的高度求出重力做功的大小,比較出△Ek與W的大小關(guān)系.
解答 解:(1)在該實驗中,需測量物體下降的高度和物體的速度,所以紙帶處理時需要刻度尺,比較重力功和動能變化的關(guān)系,兩邊都有質(zhì)量,可以約去,不需要天平.故C正確,A、B、D錯誤.
故選:C.
(2)為了減小阻力的影響,重錘選擇質(zhì)量大,體積小的,即密度大的,所以選擇質(zhì)量為100g的鉛錘.故選:B.
(3)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度得:${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.0061+0.0099}{0.04}=0.40m/s$,${v}_{E}=\frac{{x}_{DF}}{2T}=\frac{0.0177+0.0215}{0.04}=0.98m/s$,
從B到E過程中,重錘動能變化量△Ek=$\frac{1}{2}m{{v}_{E}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=0.80J,
從B到E過程中,重錘動能變化量△Ek=mghBE=0.83J,所以△Ek<W
(4)實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是,紙帶與打點計時器間存在在摩擦,還存在空氣阻力作用.
故答案為:
(1)C,
(2)B,
(3)0.40m/s,0.98m/s,0.80J,0.83J,<.
(4)紙帶與打點計時器間存在在摩擦,存在空氣阻力
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,以及掌握數(shù)據(jù)處理的方法,實驗原理是數(shù)據(jù)處理方法和誤差分析的基礎(chǔ).
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若它們的帶電量相同,則a的兩極板的電勢差小于b的兩極板的電勢差 | |
B. | 若它們的帶電量相同,則a的兩極板的電勢差大于b的兩極板的電勢差 | |
C. | 若它們兩極板的電勢差相等,則a的帶電量小于b的帶電量 | |
D. | 若它們兩極板的電勢差相等,則a的帶電量大于b的帶電量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | h不變,增大V0 | B. | h不變,減小V0 | C. | h減小,V0不變 | D. | h增大,V0不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電現(xiàn)象說明了機械能可以轉(zhuǎn)化為電能,也可以說明做功可以創(chuàng)造電荷 | |
B. | 感應(yīng)起電說明電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分 | |
C. | 物體帶電量可以是任意值 | |
D. | 只有體積小的帶電體可視為點電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不斷增大 | B. | 保持不變 | C. | 不斷減少 | D. | 先增大,后減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星受到的地球引力提供向心力 | |
B. | 衛(wèi)星的軌道半徑越大,其線速度越大 | |
C. | 衛(wèi)星的軌道半徑越大,其周期越小 | |
D. | 衛(wèi)星受到的地球引力對衛(wèi)星做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 米、千克和秒 | B. | 米、克和秒 | C. | 千米、克和小時 | D. | 千米、千克和小時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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