2.質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))放在光滑水平面上,在豎直線MN的左方受到水平恒力F1作用,在MN的右方除受F1外還受到與F1在同一條直線上的水平恒力F2作用,現(xiàn)設(shè)小球由A點(diǎn)靜止開始運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,小球運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示:由圖可知下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小球在MN的右方加速度大小為$\frac{{v}_{1}}{{t}_{3}{-t}_{2}}$
B.F2的大小為$\frac{2{mv}_{1}}{{t}_{3}{-t}_{1}}$
C.小球在MN右方運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t4-t2
D.D.小球在t=0到t=t4這段時(shí)間最大位移為$\frac{1}{2}$v1t2

分析 由圖可知,前0-t1內(nèi),物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),t1-t3內(nèi),物體先向右勻減速后反向向左勻加速,t3后向左勻減速,根據(jù)圖象的斜率求加速度,由牛頓第二定律求F2的大。鶕(jù)圖象與時(shí)間軸所圍的面積求位移.

解答 解:A、小球在MN的右方加速度大小等于t1至t3這段圖象的斜率大小,為 a2=$\frac{{v}_{1}}{{t}_{3}{-t}_{2}}$或$\frac{2{v}_{1}}{{t}_{3}-{t}_{1}}$.故A正確.
B、在MN左邊,即0-t1內(nèi),只有F1產(chǎn)生加速度,所以F1=ma1,所以F1=m$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$.在MN右邊,由F2和F1的合力提供加速度,根據(jù)牛頓第二定律得 F2-F1=ma2,把F1和a2的數(shù)據(jù)代入上式,可解得,F(xiàn)2=F1+ma2=mv1+$\frac{2{mv}_{1}}{{t}_{3}{-t}_{1}}$,故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)圖象分析可知,小球在t1-t3這段時(shí)間內(nèi)是在MN右邊運(yùn)動(dòng)的,所以小球在MN右方運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t3-t1.故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)圖象的“面積”等于小球的位移,時(shí)間軸上下的面積是對(duì)稱的,故小球在t=0到t=t4這段時(shí)間位移為0,單方向最大位移為$\frac{1}{2}$v1t2.故D正確.
故選:AD

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖象與牛頓運(yùn)動(dòng)定律,應(yīng)通過(guò)圖象得出物體的運(yùn)動(dòng)情況,根據(jù)斜率求得加速度,再由牛頓第二定律即可求得受力情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.利用頻閃照相機(jī)和氣墊導(dǎo)軌做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g和400g;
②安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
③向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣
④把A、B兩滑塊放到導(dǎo)軌上,并分別給他們初速度,同時(shí)開始閃光照片,閃光的時(shí)間間隔為0.2s,照片如圖所示
該照片是閃光4次攝得的.在這4次閃光的瞬間,A、B兩滑塊均放在0~80cm刻度范圍內(nèi);第一次閃光,滑塊A恰好通過(guò)x=30cm處,滑塊B恰好通過(guò)x=70cm處;第二次閃光時(shí),兩滑塊恰好同時(shí)到達(dá)x=50cm處相碰;滑塊A在第三次閃光與第一次閃光時(shí)的位置相同;碰后滑塊B處于靜止?fàn)顟B(tài).取向右為正方向,碰撞前兩滑塊的總動(dòng)量是-0.2kg•m/s,碰撞后兩滑塊的總動(dòng)量是-0.2kg•m/s.

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13.在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中,調(diào)整游標(biāo)卡尺兩測(cè)量腳間距離,主尺和游標(biāo)的位置如圖所示,此時(shí)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為0.65mm;若要游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為0.20mm,應(yīng)使游標(biāo)上除0刻度線外第4條刻度線與主尺上的刻度線對(duì)齊.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于放射線及放射性同位素,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.威爾遜云室和氣泡室都是利用射線的穿透本領(lǐng)顯示射線的徑跡
B.利用放射性同位素的放射作用,可將它作為示蹤原子
C.β、γ兩種射線都可以用來(lái)對(duì)金屬探傷
D.β射線是放射性元素的原子核外的電子電離而放出的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一個(gè)帶正電的質(zhì)點(diǎn),電荷量Q=2 0×10-9 C,在靜電場(chǎng)中沿電場(chǎng)方向由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),過(guò)程中外力做功為6 0×10-5 J,質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能增加了12×10-4 J,則A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB為(  )
A.1.0×l04VB.3.0×104 VC.4.0×104VD.7.0×104V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示是連云港市青年公園的一個(gè)特色標(biāo)志-摩天輪.在摩天輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,對(duì)于坐在摩天輪里的游客,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.處于平衡狀態(tài)B.機(jī)械能守恒
C.動(dòng)能不變D.始終處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.氫原子光譜在可見(jiàn)光部分只有四條譜線,一條紅色、一條藍(lán)色、兩條紫色,這四條譜線均在巴爾末系中,它們分別是從n=3、4、5、6能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的;從n=2、3、4、5、6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的譜線叫賴曼系.則(  )
A.紅色光譜是氫原子從n=6能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的
B.紫色光譜是氫原子從n=6能級(jí)或n=5能級(jí)向n=2能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的
C.若原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷,則能夠產(chǎn)生紅外線
D.若原子從n=6能級(jí)向n=1能級(jí)躍遷,則能夠產(chǎn)生紫外線

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列說(shuō)法正確的是 ( 。
A.電流強(qiáng)度是矢量
B.帶電微粒所帶的電荷量有可能是2.4×10-19C
C.通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量越多,電流越大
D.電動(dòng)勢(shì)數(shù)值上等于非靜電力在電源內(nèi)部把1C的正電荷從負(fù)極移送到正極所做的功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,在水平軌道B點(diǎn)的左側(cè)水平安放一個(gè)長(zhǎng)度L0=2.0的傳送帶,一半徑R=0.2m的豎直圓槽形光滑軌道與水平軌道相切并固定于C點(diǎn),水平軌道CD間距離L=1.0m,在D點(diǎn)固定一豎直擋板,小物塊與皮帶AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.9,BC段光滑,CD段動(dòng)摩擦因數(shù)設(shè)為μ2.當(dāng)傳送帶以v0=6m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),將質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊輕放在傳動(dòng)帶頂端A,通過(guò)傳送帶,水平軌道、圓形軌道、水平軌道后與擋板碰撞,并原速率彈回,再經(jīng)水平軌道CD返回圓形軌道(圓形軌道左右各有一個(gè)進(jìn)出口并與水平軌道相切).已知物塊從傳送帶滑到水平軌道時(shí)機(jī)械能不損失,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)物塊滑到B時(shí)的速度大。
(2)為了使物塊能第二次沖上圓形軌道且能在沿軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)脫離圓軌道,求μ2的取值范圍.

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