【題目】如圖甲所示，在LC振蕩電路中，通過P點的電流變化規(guī)律如圖乙所示，且把由P流向Q的方向規(guī)定為電流i的正方向，則（　�。�

A.0.5s至1s時間內，電容器C在放電

B.0.5s至1s時間內，電容器C的上極板帶正電

C.1s至1.5s時間內，Q點的電勢比P點的電勢高

D.1s至1.5s時間內，電場能正在轉變成磁場能

【答案】CD

【解析】

AB．0.5s至1s時間內，振蕩電流是充電電流，充電電流是由負極板向正極板，故上極板帶負電，故AB錯誤；

CD．1s至1.5s時間內，振蕩電流是放電電流，放電電流是由正極板流向負極板，由于電流為負值，所以由Q流向P，在外電路，電流從高電勢流向低，所以Q點的電勢比P點的電勢高，放電過程中，電場能轉化成磁場能，故CD正確；

故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.氦原子的核外電子從低軌道躍遷到高軌道的過程，原子要吸收光子，電子的動能減少，原子的電勢能增大

B.衰變成要經過4次α衰變和6次β衰變

C.發(fā)生光電效應時，光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比

D.原子核的比結合能越大，原子核越穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用金屬晶格(大小約)作為障礙物觀察電子的衍射圖樣,方法是讓電子束通過電場加速后,照射到金屬晶格上,從而得到電子的衍射圖樣．已知電子質量為,電荷量為,初速度為0,加速電壓為,普朗克常量為,則下列說法中正確的是（ ）

A.該實驗說明了電子具有波動性

B.實驗中電子束的德布羅意波的波長為

C.加速電壓越大,電子衍射現(xiàn)象越明顯

D.若用相同動能的質子替代電子,衍射現(xiàn)象將更加明顯

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長木板固定在光滑水平面上，可視為質點的物體靜止疊放在的最左端�，F(xiàn)用的水平力向右拉，經過運動到的最右端，且其圖像如圖乙所示。已知、的質量分別為、，、間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取。下列說法正確的是（　　）

A.的加速度大小為

B.、間的動摩擦因數(shù)為0.4

C.若不固定，的加速度大小為

D.若不固定，運動到的最右端所用的時間為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是氫原子的能級圖，對于一群處于的氫原子，下列說法中正確的是（　　）

A.這群氫原子能夠吸收任意能量的光子后向更高能級躍遷

B.這群氫原子能夠發(fā)出3種不同頻率的光

C.這群氫原子發(fā)出的光子中，能量最大為

D.如果發(fā)出的光中子有兩種能使某金屬產生光電效應，其中一種一定是由能級躍遷到能級發(fā)出的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質彈簧一端固定在水平面上的光滑轉軸O上，另一端與套在粗糙固定直桿A處質量為m的小球（可視為質點）相連．A點距水平面的高度為h，直桿與平面的夾角為30°，OA = OC，B為AC的中點，OB等于彈簧原長．小球從A處由靜止開始下滑，經過B處的速度為v，并恰能停在C處．已知重力加速度為g，則下列說法正確的是

A. 小球通過B點時的加速度為

B. 小球通過AB段與BC段摩擦力做功相等

C. 彈簧具有的最大彈性勢能為

D. A到C過程中，產生的內能為mgh

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量M=kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質量m=kg的小球相連。今用跟水平方向成α=300角的力F=N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，取g=10m/s2。求：

（1）運動過程中輕繩與水平方向夾角θ；

（2）木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某區(qū)域的電場線分布如圖所示，其中間一根電場線是直線，一帶正電的粒子從直線上的O點由靜止開始在電場力作用下運動到A點。取O點為坐標原點，沿直線向右為x軸正方向，粒子的重力忽略不計。在O到A運動過程中，下列關于粒子運動速度v和加速度a隨時間t的變化、粒子運動徑跡上的電勢φ和動能Ek隨位移x的變化圖線可能正確的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量M=10kg的長木板靜止在水平地面上，某時刻開始在長木板右端施加F=20N向右的水平拉力，t=4s時，在長木板右端輕輕地放上一個質量為m=2kg的小物塊，已知小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)，長木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)，長木板足夠長，取g=10m/s2。

(1)放上小物塊后，求小物塊、長木板的加速度大�。�

(2)求兩者達到相同的速度需要的時間及共同速度的大��；

(3)為了使小物塊不從長木板上滑落，長木板至少需要的長度。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案