科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩條細繩必須等長 | |
B. | 彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行 | |
C. | 拉橡皮條的細繩要稍長一些,標(biāo)記同一條細繩的方向時兩標(biāo)記點要適當(dāng)遠一些 | |
D. | 實驗前先把實驗所用的兩只彈簧測力計的掛鉤相互鉤住平放在桌面上,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同,若不同,則進行調(diào)節(jié)使之相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA<EB | B. | EA>EB | C. | φA>φB | D. | φA<φB |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6m和1m | B. | 5m和1m | C. | 5m和5m | D. | 1m和1m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從最低點到C點所在的高度,物體的速度先增大后減小 | |
B. | 從最低點到C點所在的高度,物體的加速度一直在減小 | |
C. | AB將在彈簧到達C點所在的高度時分離 | |
D. | 分離后A向上運動,B向下運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,△x/△t就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 | |
B. | 在用打點計時器研究自由落體運動時,把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動,這是采用了控制變量法 | |
C. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 | |
D. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想化模型法 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x=3 m時速度大小為$2\sqrt{2}$m/s | B. | x=9 m時速度大小為$3\sqrt{2}$m/s | ||
C. | OA段加速度大小為2 m/s2 | D. | AB段加速度大小為3 m/s2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com