2013年12月2日,嫦娥三號(hào)探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球,從環(huán)月圓軌道上的P點(diǎn)實(shí)施變軌進(jìn)入橢圓軌道,再由近月點(diǎn) Q開始進(jìn)行動(dòng)力下降,最后于2013年12月14日成功落月。假設(shè)嫦娥三號(hào)在環(huán)月段圓軌道和橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),只受到月球的萬(wàn)有引力。下列說(shuō)法正確的是
A.若已知環(huán)月段圓軌道的半徑、運(yùn)動(dòng)周期和引力常量,則可以計(jì)算出月球的密度
B.在環(huán)月段圓軌道上運(yùn)行周期比在環(huán)月段橢圓軌道上的周期大
C.在環(huán)月段圓軌道上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)開動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)加速才能進(jìn)入環(huán)月段橢圓軌道
D.沿環(huán)月段橢圓軌道運(yùn)行時(shí),在P點(diǎn)的加速度大于在Q點(diǎn)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,平行金屬導(dǎo)軌ab、cd與水平面成θ角,間距為L,導(dǎo)軌與固定電阻R1和R2相連,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面。有一導(dǎo)體棒MN,質(zhì)量為m,與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,導(dǎo)體棒的電阻與固定電阻R1和R2的阻值均為R,導(dǎo)體棒以速度v沿導(dǎo)軌勻速下滑,忽略感應(yīng)電流之間的作用及導(dǎo)軌的電阻,則( )
A.導(dǎo)體棒兩端電壓為
B.電阻R1消耗的熱功率為
C.t時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體棒的電荷量為
D.導(dǎo)體棒所受重力與安培力的合力方向與豎直方向夾角小于θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,兩滑雪運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)分別以和水平滑出后做平拋運(yùn)動(dòng)分別落到斜坡上的A、B兩點(diǎn),在落點(diǎn)前瞬間速度與水平方向夾角分別為與,兩者在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為與。則( )
A.>
B.<
C.<
D.<
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖甲是“用伏安法測(cè)量金屬絲電阻率ρ”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲直徑d如圖乙所示,可讀出d=________ m.
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)P的位置,讀出MP的長(zhǎng)度為x時(shí)電壓表和電流表的示數(shù),算出對(duì)應(yīng)的電阻R,利用多組數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-x圖象,可得該圖線的斜率k=________Ω/m.
(3)利用圖線的斜率k、金屬絲的直徑d,得到金屬絲電阻率ρ的表達(dá)式為________.
(4)圖中的a導(dǎo)線從電流表的“0.6 A”接線柱改接于電流表的“-”接線柱上,可以測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)P的位置,讀出多組電壓表和電流表的示數(shù),把實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)繪成如圖所示的U-I圖象,得出電源的電動(dòng)勢(shì)E=________ V;若R0=2.0 Ω,則電源的內(nèi)阻r=______Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 (填入正確選項(xiàng)前的字母。選對(duì)1個(gè)給3分,選對(duì)2個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給6分。每錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)。
A.如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效應(yīng)
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一
C.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí),把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子,
因此,光子散射后波長(zhǎng)變長(zhǎng)
D.某放射性原子核經(jīng)過(guò)2次α衰變和一次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個(gè)
E.根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),要釋放一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能減小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一艘客輪因故障需迅速組織乘客撤離。乘客在甲板上須利用固定的繩索下滑到救援快艇上。繩索與豎直方向的夾角θ=37°,設(shè)乘客下滑過(guò)程繩索始終保持直線。為保證行動(dòng)又快又安全,乘客先從靜止開始勻加速滑到某最大速度,再勻減速滑至快艇,速度剛好為零,加速過(guò)程與減速過(guò)程中的加速度大小相等。在乘客開始下滑時(shí),船員同時(shí)以水平速度向快艇拋出救生圈剛好落到救援快艇上(快艇可視為質(zhì)點(diǎn)),如圖所示。并知乘客下滑的時(shí)間是救生圈平拋下落的2倍,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10 m/s2,sin37°= 0.6,cos37° = 0.8,求:
(1)乘客沿著繩索下滑的時(shí)間t;
(2)乘客下滑過(guò)程的最大速度vm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是
A.在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中利用了理想模型的方法
B.牛頓首次提出“提出假說(shuō),數(shù)學(xué)推理,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推"的科學(xué)推理方法
C.用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電物體是采用了等效替代的思想
D.奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到電流的磁效應(yīng),揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量m1=0.45 kg的平頂小車靜止在光滑的水平軌道上。車頂右端放一質(zhì)量m2 =0.4 kg的小物體,小物體可視為質(zhì)點(diǎn)。現(xiàn)有一質(zhì)量m0 =0.05 kg的子彈以水平速度v0 =100 m/s射中小車左端,并留在車中,已知子彈與車相互作用時(shí)間極短,小物體與車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.5,最終小物體以5 m/s的速度離開小車。g取10 m/s2。求:
①子彈從射入小車到相對(duì)小車靜止的過(guò)程中對(duì)小車的沖量大小。
②小車的長(zhǎng)度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng) 的繩子下端連著質(zhì)量為m的小球,上端懸于天花板上,把繩子拉直,繩子與豎直線夾角為θ=60°,此時(shí)小球靜止于光滑的水平桌面上.問:
(1)當(dāng)球以作圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí),繩子中的拉力T1為多大?桌面受到壓力N1為多大?
(2)當(dāng)球以作圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí),繩子張力T2及桌面受到壓力N2各為多大?
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