5．兩根光滑的金屬導(dǎo)軌，平行放置在傾角為θ的斜面上，導(dǎo)軌的左端接有電阻R，導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計(jì)．斜面處在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直斜面向上．質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒ab，在沿著斜面ab，在沿著斜面與棒垂直的恒力作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑，并上升h高度，如圖所示，在這過(guò)程中（　　）
A．作用于金屬棒上的各個(gè)力的合力所做的功等于零
B．作用于金屬棒上的各個(gè)力的合力所做的功等于mgh與電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱之和
C．金屬棒克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱
D．恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R和電阻r上產(chǎn)生的焦耳熱之和

分析 由于導(dǎo)體棒ab勻速上滑，合力為零，即可合力的做功為零；對(duì)導(dǎo)體棒正確受力分析，根據(jù)動(dòng)能定理列方程，弄清功能轉(zhuǎn)化關(guān)系，注意克服安培力所做功等于回路電阻中產(chǎn)生的熱量．

解答 解：AB、導(dǎo)體棒勻速上升過(guò)程中，合力為零，則合力所作的功等于零，根據(jù)動(dòng)能定理得：WF-WG-W安=0，得WF=WG+W安，克服安培力所做功W安即等于回路電阻中產(chǎn)生的熱量，則：金屬棒上的各個(gè)力的合力所做的功等于零，恒力F做功等于增加的重力勢(shì)能mgh與電阻R和r上發(fā)出的焦耳熱之和，A正確，B錯(cuò)誤；
C、金屬棒克服安培力做的功等于產(chǎn)生的電能，即等于電阻R和r上產(chǎn)生的焦耳熱，故C錯(cuò)誤；
D、由WF-WG-W安=0得，WF-WG=W安，即恒力F與重力的合力所做的功等于克服安培力所做功，即等于電阻R和r上發(fā)出的焦耳熱，故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁感應(yīng)中的功能關(guān)系分析，對(duì)于電磁感應(yīng)與功能結(jié)合問(wèn)題，注意利用動(dòng)能定理進(jìn)行判斷各個(gè)力做功之間關(guān)系，尤其注意的是克服安培力所做功等于整個(gè)回路中產(chǎn)生熱量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．測(cè)量“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻：將一銅片和一鋅片分別插入一只蘋(píng)果內(nèi)，就構(gòu)成了簡(jiǎn)單的“水果電池”，現(xiàn)用電壓表、電流表以及滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材按如圖所示連接電路，精確地測(cè)定水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．

①根據(jù)電壓表的示數(shù)U與電流表示數(shù)I的值，描點(diǎn)得到了水果電池的U-I圖象，如圖所示．根據(jù)圖象可求出水果電池的電動(dòng)勢(shì)E=0.80V，內(nèi)電阻 r=5.0×102Ω．（保留2位有效數(shù)字）．
②某同學(xué)猜想，將10個(gè)這樣的水果電池串聯(lián)在一起與一個(gè)額定電壓為1.5V，額定電流為0.3A的小燈泡相連，小燈泡會(huì)被燒毀．你認(rèn)為這位同學(xué)的猜想是否正確，說(shuō)明理由．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為紅光、藍(lán)光分別通過(guò)單縫、雙縫所呈現(xiàn)的圖樣，則（　　）
A．
如圖為藍(lán)光的衍射圖樣		B．
如圖為紅光的干涉圖樣
C．
如圖為紅光的衍射圖樣		D．
如圖為藍(lán)光的干涉圖樣

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．間距$\sqrt{2}$m的無(wú)限長(zhǎng)光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌中間分布有磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)邊界為正弦曲線，一長(zhǎng)為2$\sqrt{2}$m的光滑導(dǎo)體棒以1m/s的速度勻速向右滑動(dòng)，如圖所示，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，導(dǎo)體棒電阻為20Ω，定值電阻為10Ω，則下列分析正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)為$\frac{1}{30}$A
B．電壓表的示數(shù)是0.5V
C．導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)到圖示虛線位置時(shí)，導(dǎo)體棒的瞬時(shí)電流從C到D
D．導(dǎo)體棒上消耗的熱功率為0.2 W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．真空中有如圖所示矩形區(qū)域，該區(qū)域總高度為2h、總寬度為4h，其中上半部分有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，下半部分有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，x軸恰為水平分界線，正中心恰為坐標(biāo)原點(diǎn)O．在x=2.5h處有一與x軸垂直的足夠大的光屏（圖中未畫(huà)出）．質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子源源不斷地從下邊界中點(diǎn)P由靜止開(kāi)始經(jīng)過(guò)勻強(qiáng)電場(chǎng)加速，通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)后射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．粒子間的相互作用和粒子重力均不計(jì)．
（1）若粒子在磁場(chǎng)中恰好不從上邊界射出，求加速電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E；
（2）若加速電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E為（1）中所求E的4倍，求粒子離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域處的坐標(biāo)值；
（3）若將光屏向x軸正方向平移，粒子打在屏上的位置始終不改變，求加速電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E′（E′＜E）的可 能值？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)它離開(kāi)平衡位置后，總是要受到一個(gè)指向平衡位置的力的作用，我們把這個(gè)力稱(chēng)之為回復(fù)力；這個(gè)力可以由某一個(gè)力提供，也可以幾個(gè)力的合力提供或者是由某個(gè)力的分力提供；單擺是一種常見(jiàn)的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，關(guān)于單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí)的回復(fù)力，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．單擺受到一個(gè)回復(fù)力的作用
B．單擺的回復(fù)力是重力和擺線的拉力的合力提供的
C．單擺的回復(fù)力是重力沿圓弧切線方向的分力提供的
D．單擺的回復(fù)力是重力沿圓弧半徑方向的分力提供的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，ab和cd是兩條豎直放置的、間距為l的長(zhǎng)直光滑金屬導(dǎo)軌，MN和PQ是兩根用輕質(zhì)絕緣細(xì)線連接的金屬桿，其質(zhì)量分別為2m和m，桿MN受到豎直向上的恒力F作用，使兩桿水平靜止，并剛好與導(dǎo)軌接觸，兩桿的總電阻為R，整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌所在平面垂直，導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)，重力加速度為g，金屬桿和導(dǎo)軌始終接觸良好，現(xiàn)將細(xì)線燒斷，則有（　�。�
A．兩金屬桿運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较?/td>
B．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中MN桿與PQ桿的加速度始終大小相等、方向相反
C．MN桿能達(dá)到的最大速度為$\frac{mgR}{3{B}^{2}{l}^{2}}$
D．PQ桿能達(dá)到的最大速度為$\frac{mgR}{3{B}^{2}{l}^{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，不計(jì)質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點(diǎn)，跨過(guò)定滑輪的細(xì)線連接物塊A、B，兩者均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將物塊B沿水平支持面移至C點(diǎn)后，A、B仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B與水平面間的摩擦力增大
B．繩子對(duì)B的拉力大小不變
C．懸于墻上的繩所受拉力大小不變
D．A、B靜止時(shí)，圖中α、β、θ 三角始終相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在用DIS探究超重和失重規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，某體重為G的同學(xué)站在壓力傳感器上完成一次下蹲動(dòng)作，則在計(jì)算機(jī)屏幕上得到壓力F隨時(shí)間t變化的圖象可能是（　�。�
A．B．C．D．

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