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3.已知F1=F2=10N,求以下兩種情況下二力的合力大小:
(1)F1與F2垂直,求合力F的大小和方向.
(2)F1與F2成120°角,求合力F的大小和方向.

分析 根據矢量的合成法則,結合三角知識,并畫出正確的力圖,即可求解.

解答 解:(1)當F1與F2垂直時,由平行四邊形定則作出平行四邊形,
如圖所示;
由勾股定理可得:F=$\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}$=$\sqrt{1{0}^{2}+1{0}^{2}}$=14.14 N                
合力的方向與F1的夾角θ為:tanθ=$\frac{{F}_{2}}{{F}_{1}}$=1,
解得:θ=45°;

(2)當F1與F2互成120°角時,作出平行四邊形,由于F1=F2
故所得平行四邊形為菱形,且F平分F1、F2的夾角,由圖所示,
F1、F2與F構成一等邊三角形.即這種情況下,
F=F1=F2=10 N                                               
F與F1的夾角θ=60°                                           
答:(1)F1與F2垂直,則合力F的大小14.14 N 和方向與F1的夾角為45°.
(2)F1與F2成120°角,則合力F的大小10 N和方向與F1的夾角 60°.

點評 考查力的合成法則的內容,掌握勾股定理及幾何關系的應用,注意力的矢量性,及隨著夾角的增大,合力大小如何變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,傾角為37°的斜面固定在水平地面上,一個質量為1kg的小物體(可視為質點)以8.0m/s的初速度由底端沖上斜面,已知物體與斜面間的動摩擦因數為0.25,最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等,g取10m/s2,sin37°=0.6,求:
(1)若使物體不至滑出斜面,斜面的最小長度;
(2)物體再次回到斜面底端時的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,一個帶正電的小球穿在一根絕緣的粗糙直桿AC上,桿與水平方向成θ角,整個空間存在著豎直向上的勻強電場和垂直于桿方向斜向上的勻強磁場.小球沿桿向下運動,在A點時的動能為100J,在C點時動能減為零,D為AC的中點,在運動過程中,則以下判斷錯誤的是(  )
A.小球在D點時的動能為50 J
B.小球電勢能的增加量一定等于重力勢能的減少量
C.到達C點后小球可能沿桿向上運動
D.小球在AD段克服摩擦力做的功與小球在DC段克服摩擦力做的功相等

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.為了探究小車的加速度與力、質量的關系,現提供如圖1所示的器材:A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中已平衡了摩擦力,用小桶(含砝碼)的重力表示小車受到的合外力.

(1)在實驗探究過程,以下做法正確的是D.
A.實驗中,要使小桶(含砝碼)的重力大小近似等于小車受到的合外力大小,只要平衡力摩擦力就可以了,無需其他條件
B.每次改變小車的質量時,需要重新平衡摩擦力
C.平衡摩擦力時,應將小桶(含砝碼)用細繩通過定滑輪系在小車上
D.拉車子一端的繩子必須始終與木板保持平行
(2)某同學通過一條紙帶得到了O、A、B、C、D等幾個計數點,相鄰兩個計數點之間還有四個點未畫出,如圖2所示,量得OA為150cm,AB為1.91cm,BC為2.31cm,CD為2.72cm.由此可知,打B點時紙帶的速度大小為0.211m/s,紙帶的加速度大小為0.405m/s2(速度及加速度值均保留三位有效數字)
(3)在探究加速度與質量的關系時,保持砝碼和小桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度.與質量m的數據如表:
 次數 1
 小車加速度a/(m•s-2 0.78 0.38 0.25 0.20 0.16
 小車質量m/kg 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00
根據上表數據,為直觀反映F不變時a與m的關系,請在答題紙上的方格坐標中選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線.
由圖線可求得合外力大小約為0.16N(保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,在光滑的水平地面上,有兩個質量相等的物體,中間用勁度系數為k的輕質彈簧相連,在水平外力F1、F2的作用下運動,已知F1<F2,當該運動達到穩(wěn)定時,彈簧的伸長量為( 。
A.$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{k}$B.$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{2k}$C.$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{k}$D.$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2k}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.將一個質量為1kg的小球豎直向上拋出,最終落回拋出點,運動過程中所受阻力大小恒定,方向與運動方向相反.該過程的v-t圖象如圖所示,g取10m/s2.下列說法中正確的是( 。
A.小球所受重力和阻力大小之比為6:1
B.小球落回到拋出點時的速度大小為8$\sqrt{6}$m/s
C.小球上升過程與下落過程所用時間之比為3:2
D.小球下落過程中,受到向上的空氣阻力,處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一質點沿x軸正方向做直線運動,通過坐標原點時開始計時,其$\frac{x}{t}$-t圖象如圖所示,則( 。
A.質點做勻加速直線運動,初速度為0.5m/s
B.質點做勻加速直線運動,加速度為0.5m/s2
C.質點在1s末速度為1.0m/s
D.質點在第1s內的平均速度0.75m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”,已知小車的質量為M,砝碼及砝碼盤的總質量為m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz.實驗步驟如下:

A.按圖甲所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;
B.調節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質量,重復步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據以上實驗過程,回答以下問題:
(1)對于上述實驗,下列說法正確的是C.
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài).
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數應為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為0.88m/s2.(結果保留2位有效數字)

(3)如圖丙,由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象,與本實驗相符合是A.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.2015年9月30日7時13分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功將第4顆新一代北斗導航衛(wèi)星送入傾角55°的傾斜地球同步軌道,新一代北斗導航衛(wèi)星的發(fā)射,標志著我國在衛(wèi)星研制、發(fā)射方面取得里程碑式的成功.關于該衛(wèi)星到地心的距離r可由$r=\root{3}{{G\frac{{a{b^2}{c^3}}}{3π}}}$求出,已知式中G為萬有引力常量,則關于物理量a,b,c的描述正確的是( 。
A.a是地球平均密度,b是地球自轉周期,c是地球半徑
B.a是地球表面重力加速度,b是地球自轉周期,c是衛(wèi)星的加速度
C.a是地球平均密度,b是衛(wèi)星的加速度,c是地球自轉的周期
D.a是地球表面重力加速度,b是地球自轉周期,c是地球半徑

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