12.文中“305km”和”250km/h“分別指( 。
A.路程  瞬時速度B.路程  平均速度C.位移  瞬時速度D.位移  平均速度

分析 位移為初位置到末位置的有向線段,路程為物體運動軌跡的長度,瞬時速度為物體某一位置或某一時刻對應(yīng)的速度,平均速度為某一段時間內(nèi)對應(yīng)的速度.

解答 解:全長305km是列車運動軌跡的長度,為路程;
設(shè)計時速250km/h為全程對應(yīng)的最高時速,故為瞬時速度;
故選:A

點評 本題考查位移與路程、平均速度和瞬時速度;對于相近物理量一定要準確掌握它們的內(nèi)容及意義,能正確進行區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.為測量某一玩具電動機M中導(dǎo)線圈的電阻率,某小組的部分實驗方案如下:

(1)用螺旋測微器測得導(dǎo)線圈同種規(guī)格導(dǎo)線直徑d如圖1所示,則d=0.900mm;
(2)用多用電表測量電動機中導(dǎo)線圈的電阻R1;選擇“×1Ω”歐姆檔,并按正確步驟操作后,指針的位置如圖2所示(此過程電動機不轉(zhuǎn)動),則R1=15Ω.
(3)為提高精度,實驗小組又用以下器材在此測量導(dǎo)線圈的電阻R1;
電流表A1(0~3A,約5Ω);            
電流表A2(0~30mA、約10Ω);
滑動變阻器R1(1KΩ);    
滑動變阻器R2(50Ω);
定值電阻R0=60Ω;   
電源(4V、約1Ω)及開關(guān)等,導(dǎo)線若干.
①、實驗小組為使測量過程中電動機不轉(zhuǎn)動而采用了如圖3所示的電路圖,應(yīng)選擇的電流表是A2,滑動變阻器是R2;(填寫序號)

②按照實驗要求,多用表已選擇“直流電壓2.5V”當作為電壓表使用,請依據(jù)圖3將圖4實驗電路中的儀器連接完整.
③該測量方法測得的導(dǎo)線圈的電阻測量值RM與真實值RX的大小關(guān)系,RM<RX;產(chǎn)生此誤差的原因是電壓表的分流引起.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,一足夠長的木板靜止在水平面上,質(zhì)量M=0.4kg,長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,一質(zhì)量m=0.4kg的小滑塊以v0=1.8m/s的速度從長木板的右端滑上長木板,滑塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ2=0.4,小滑塊可看成質(zhì)點,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)小滑塊剛滑上長木板時,長木板的加速度大小a1和小滑塊加速度大小a2;
(2)小滑塊與長木板速度相等時,小滑塊相對長木板上滑行的距離L.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,A、B兩物體從地面上某點正上方不同高度處,同時做自由落體運動.已知A的質(zhì)量比B的質(zhì)量大,下列說法正確的是( 。
A.A、B可能在空中相撞
B.A、B落地時的速度相等
C.下落過程中,A、B速度變化的快慢相同
D.從開始下落到落地,A、B的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示為地球自轉(zhuǎn)的示意圖,同一經(jīng)度、不同緯度處的地面上站著甲乙兩人,他們的向心加速度(  )
A.大小相等,方向相同B.大小不等,方向相同
C.大小相等,方向不同D.大小不等,方向不同

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系,圖乙是其俯視圖.兩個相同的小車放在光滑水平板上,車左端各系一條細繩,繩跨過定滑輪個掛一個相同的小盤,盤中可放砝碼.兩個小車右端通過細線用夾子固定,打開夾子,小車在小盤和砝碼的牽引下運動,合上夾了,兩小車同時停止.實驗中可以通過在車中放砝碼改變小車的質(zhì)量.

(1)探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時,應(yīng)在小盤中放質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”)的砝碼;
(2)為使小車所受的拉力近似等于小盤和砝碼的總重力,應(yīng)使小盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于(選填“遠大于”或“遠小于”)小車的質(zhì)量;
(3)實驗中,兩小車的加速度之比等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)小車通過的位移之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.電荷量為3.0×10-5C的點電荷q,在電場中某點受到的電場力是2.7×10-3N.
①計算點電荷q所在點的場強;
②q的電荷量增加一倍時,該處的場強多大?
③把q移走,該處的場強又是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.豎直放置的通電直導(dǎo)線,通以如圖所示的恒定電流,在其右側(cè)水平放置一小磁針,關(guān)于小磁針靜止時N極的指向(不計其它磁場的影響),下列說法正確的是( 。
A.水平向右B.水平向左C.垂直紙面向里D.垂直紙而向外

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.蹦極運動可以近似等效為如下物理模型:如圖所示,輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,小球從離彈簧上端某高處由靜止釋放,將彈簧壓至最短后又豎直向上彈起…小球接觸彈簧后向下運動到最低點的過程中,以下說法正確的是( 。
A.小球的機械能守恒
B.小球剛接觸彈簧時動能最大
C.小球的加速度一直減小
D.有一階段小球的動能增大而小球的機械能減少

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