13．下列說法中正確的是（　�。�
A．動生電動勢是洛侖茲力對導(dǎo)體中自由電荷做功而引起的
B．因?yàn)槁鍋銎澚\(yùn)動電荷始終不做功，所以動生電動勢不是由洛倫茲力而產(chǎn)生的
C．動生電動勢的方向可以由右手定則來判定
D．導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，受到的安培力一定與受到的外力大小相等，方向相反

分析 導(dǎo)線切割磁感應(yīng)線時(shí)產(chǎn)生的電動勢叫動生電動勢；磁場變化所產(chǎn)生的電動勢叫感生電動勢；動生電動勢和感生電動勢都叫感應(yīng)電動勢．

解答 解：A、B、因?qū)w運(yùn)動而產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢稱為動生電動勢，導(dǎo)體中的自由電荷隨導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動，受到洛倫茲力，而向?qū)w一端移動，動生電動勢是洛侖茲力對導(dǎo)體中自由電荷做功而引起的，故A正確B錯(cuò)誤；
C、動生電動勢的方向可以由右手定則來判定，故C正確；
D、導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，受到的安培力作用，只有當(dāng)棒做勻速直線運(yùn)動時(shí)，安培力與受到的外力大小相等，方向相反，故D錯(cuò)誤；
故選：AC．

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是明確感生電動勢和動生電動勢的區(qū)別，不變的磁場運(yùn)動的線圈是動生：變化的磁場不動的線圈是感生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)在探究“求兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）有下列操作，其中敘述正確的是AD．
A．同一次實(shí)驗(yàn)過程中，結(jié)點(diǎn)的位置必須都拉到同一位置O點(diǎn)，不能隨意變動
B．用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角總為90°，以便于算出合力的大小
C．為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)盡量使兩彈簧秤的示數(shù)達(dá)到量程的最大值
D．為保證驗(yàn)結(jié)果盡可能的好，每次拉橡皮條時(shí)，兩彈簧秤必須保持與木板平行
（2）如果實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)蠅．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．其中F為以F1、F2為鄰邊作出的平行四邊形的對角線所對應(yīng)的力，F(xiàn)′為用一把彈簧秤拉的時(shí)候?qū)?yīng)的力，則圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO的方向是F′．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一質(zhì)量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上，一根輕質(zhì)彈簧的一端懸掛于O點(diǎn)，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi)，將小球沿桿拉到與彈簧水平的位置由靜止釋放，小球沿桿下滑，當(dāng)彈簧位于豎直位置時(shí)，小球速度恰好為零，此時(shí)小球下降的豎直高度為h，如圖所示．若全過程中彈簧處于伸長狀態(tài)且處于彈性限度內(nèi)，重力加速度為g，則下列說法正確的是（　　）
A．當(dāng)彈簧與桿垂直時(shí)，小球動能最大
B．當(dāng)小球沿桿方向的合力為零時(shí)，小球動能最大
C．在小球自開始下滑至滑到最低點(diǎn)的過程中，彈簧所做的負(fù)功小于mgh
D．在小球自開始下滑至滑到最低點(diǎn)的過程中，彈簧彈性勢能的增加量等于mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在農(nóng)村有一種常見的平板車，車上放著一袋化肥．若平板車在水平面向左加速運(yùn)動且加速度逐漸增大．在運(yùn)動過程中，這袋化肥始終和平板車保持相對靜止，則（　　）
A．化肥對平板車的壓力逐漸增大
B．化肥對平板車的摩擦力逐漸減小
C．平板車對化肥的作用力逐漸增大
D．平板車對化肥的作用力方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．小潘同學(xué)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的規(guī)格為“2.5V，0.3A”

（1）用實(shí)驗(yàn)室的“高中學(xué)生電源”作為電源，應(yīng)該選用圖1中穩(wěn)壓2A（“穩(wěn)壓2A”或“交流3A”）的二個(gè)接線柱；
（2）滑動變阻器應(yīng)該選R1（填R1“5Ω，2A”或R2“50Ω，1A”）；
（3）小潘同學(xué)連接電路之后，合上開關(guān)（如圖2所示），移動滑動變阻器，燈泡發(fā)光、電流表和電壓表都有正示數(shù)．但同桌指出還有一處錯(cuò)誤，這錯(cuò)誤是電流表應(yīng)外接；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，他描繪了如圖3的伏安特性曲線，老師一看就判定是錯(cuò)誤，老師判定的依據(jù)是電壓增大電阻增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，豎直輕彈簧下端固定在水平面上，上端連一質(zhì)量為M的物塊A，A的上面置一質(zhì)量為m的物塊B，系統(tǒng)可在豎直方向做簡諧運(yùn)動，則（　�。�
A．當(dāng)振動到最低點(diǎn)時(shí)，B對A的壓力最大
B．當(dāng)振動到最高點(diǎn)時(shí)，B對A的壓力最小
C．當(dāng)向上振動經(jīng)過平衡位置時(shí)，B對A的壓力最大
D．當(dāng)向下振動經(jīng)過平衡位置時(shí)，B對A的壓力最大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一自行車在水平路面上以初速度v勻速前進(jìn)，從直徑為d1的前輪邊緣最高點(diǎn)P飛出一小石塊，求小石塊飛出后做平拋運(yùn)動的落地點(diǎn)到平拋起點(diǎn)的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下關(guān)于物理學(xué)史的說法正確的是（　�。�
A．“電流的周圍存在磁場”最早是由安培發(fā)現(xiàn)的
B．牛頓運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)法得出“力不是維持物體運(yùn)動的原因”
C．電荷量e的數(shù)值最早是由法國學(xué)者庫侖用實(shí)驗(yàn)測得的
D．麥克斯韋提出了電磁場理論并預(yù)言了電磁波的存在，赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．水平面上有一邊長為L的正方形，其a、b、c三個(gè)頂點(diǎn)上分別放置了三個(gè)等量的正點(diǎn)電荷Q，將一個(gè)電量為+q的點(diǎn)電荷A分別放在正方形中心點(diǎn)O點(diǎn)和正方形的另一個(gè)頂點(diǎn)d點(diǎn)處，以下正確的敘述有（　　）
A．A在d點(diǎn)所受的電場力大于其在O點(diǎn)所受的電場力
B．A在d點(diǎn)所具有的電勢能大于其在O點(diǎn)所具有的電勢能
C．A在d點(diǎn)的加速度方向，與在O點(diǎn)的加速度方向相同
D．A在d點(diǎn)和O點(diǎn)的電勢能數(shù)值都是大于零的

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