分析 (1)球和A碰撞過程中系統(tǒng)動量守恒,先求得小球在最低點時的速度,再根據(jù)反彈高度求得碰撞后小球的速度,根據(jù)動量守恒求得A獲得的速度從而得到損失的機械能;
(2)AB作用過程中水平方向動量守恒,根據(jù)功能定理求得B的最小長度.
解答 解:(1)小球下擺過程中機械能守恒可得$mgL=\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$
可得小球擺到最低點時的速度${v_1}=\sqrt{2gL}=4$m/s
小球反彈后上升過程中機械能守恒,可得:$mgh=\frac{1}{2}mv_1^{'2}$,
解得小球反彈速度$v_1^'=\sqrt{2gh}=2$m/s
球與A碰撞過程中,系統(tǒng)動量守恒,取小球向右為正方向:
mv1=-mv1′+mAvA
解得vA=$\frac{m{v}_{1}+m{v}_{1}′}{{m}_{A}}=\frac{1×4+1×2}{6}m/s=1m/s$
所以碰撞過程中損失的機械能:
$△{E_K}=\frac{1}{2}mv_1^2-\frac{1}{2}mv_1^{'2}-\frac{1}{2}{m_A}v_A^2$=$\frac{1}{2}×1×{4}^{2}-\frac{1}{2}×1×{2}^{2}+\frac{1}{2}×6×{1}^{2}J$=3J
(2)物塊A與木板B相互作用過程中動量守恒,取水平向右為正方向有:
mAvA=(mA+M)v共
所以v共=$\frac{{m}_{A}{v}_{A}}{({m}_{A}+M)}=\frac{6×1}{6+6}m/s=0.5m/s$
令B的長度至少為x,則根據(jù)功能關(guān)系有:
$μ{m}_{A}gx=\frac{1}{2}{m}_{A}{v}_{A}^{2}-\frac{1}{2}({m}_{A}+M){v}_{共}^{2}$
得x=$\frac{\frac{1}{2}×6×{1}^{2}-\frac{1}{2}×(6+6)×0.{5}^{2}}{0.1×6×10}m$=0.25m
答:(1)碰撞過程中損失的機械能為3J;
(2)為使A不滑離木板,木板至少為0.25m.
點評 本題關(guān)鍵是根據(jù)動量守恒定律、動量定理、能量守恒列式求解,應(yīng)用動量守恒解題時要注意選取合適的系統(tǒng)作為研究對象,判斷是否符合動量守恒的條件,注意選取正方向.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O點的電勢最低 | |
B. | x1和-x1兩點的電勢相等 | |
C. | 電子在x1處的電勢能大于在-x1處的電勢能 | |
D. | 電子從x1處由靜止釋放后,若向O點運動,則到達O點時速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點A、D的振幅不相等 | B. | 質(zhì)點B、E的速度大小和方向相同 | ||
C. | 質(zhì)點D正沿y軸負方向運動 | D. | 質(zhì)點C、F的加速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 舉重運動員舉著杠鈴不動時,運動員處于超重狀態(tài) | |
B. | 跳水運動員離開跳板后上升的過程中處于超重狀態(tài) | |
C. | 小孩蕩秋千通過最低點時處于平衡狀態(tài) | |
D. | 汽車通過拱形橋最高點時處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~2s內(nèi)的加速度小于5~6s內(nèi)的加速度 | |
B. | 0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點最遠為30m | |
C. | 0~6s內(nèi),物體的平均速度為7.5m/s | |
D. | 5~6s內(nèi),物體所受的合外力做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在斜面甲上做勻加速運動 | B. | 在斜面乙上做勻速運動 | ||
C. | 對斜面甲的作用力較大 | D. | 對兩斜面的作用力相等 |
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