2.隨著工業(yè)的發(fā)展和家用電器的普及,電能危機(jī)已迫在眉睫.節(jié)約用電是我們都應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣.下列幾種做法能夠節(jié)約用電的是:A、B、C(將正確的全部選出,只需填字母代號(hào)).
A.隨手關(guān)閉不使用的電器,如隨手關(guān)燈等;
B.夏天使用空調(diào)時(shí)溫度設(shè)置不要過(guò)低;
C.選用高效節(jié)能的家用電器,如節(jié)能燈等;
D.長(zhǎng)時(shí)間不使用的電視、電腦為了方便,應(yīng)該處于待機(jī)狀態(tài);
E.天氣過(guò)熱,打開(kāi)冰箱門來(lái)降低室溫.

分析 科學(xué)、合理地節(jié)約用電是現(xiàn)代公民的行為準(zhǔn)則,屬于科學(xué)、合理地節(jié)約用電的是:家電盡量不要長(zhǎng)時(shí)間待機(jī),用節(jié)能燈替換白熾燈,樓道、走廊照明燈采用聲、光控制等.

解答 解:A.隨手關(guān)閉不使用的電器,如隨手關(guān)燈等能節(jié)約用電;
B.夏天使用空調(diào)時(shí)溫度設(shè)置不要過(guò)低,能節(jié)約用電;
C.選用高效節(jié)能的家用電器,如節(jié)能燈等能有效節(jié)約用電;
D.長(zhǎng)時(shí)間不使用的電視、電腦為了方便,應(yīng)該處于待機(jī)狀態(tài),將多消耗一些電能,不能節(jié)約用電;
E.天氣過(guò)熱,打開(kāi)冰箱門,則冰箱處于工作狀態(tài),消耗的電能轉(zhuǎn)化為室內(nèi)的熱量,而冰箱內(nèi)外的內(nèi)能不變,所以不能降低室溫.
故答案為:A、B、C

點(diǎn)評(píng) 用電器消耗的電能與用電器的電功率以及時(shí)間都有關(guān),解答的過(guò)程中根據(jù)電功率與用電的時(shí)間兩個(gè)方面分析即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā),沿一條直線運(yùn)動(dòng),它們的v-t圖象如圖所示,由圖可知( 。
A.甲比乙運(yùn)動(dòng)快,且早出發(fā),所以乙追不上甲
B.t=20 s時(shí),乙追上了甲
C.在t=20 s之前,甲比乙運(yùn)動(dòng)快;在t=20 s之后,乙比甲運(yùn)動(dòng)快
D.由于乙在t=10 s時(shí)才開(kāi)始運(yùn)動(dòng),所以t=20 s時(shí),甲在乙前面,它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.一個(gè)物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),第5秒內(nèi)位移比第4秒內(nèi)位移多1m,則( 。
A.物體的加速度為0.5m/s2B.物體的加速度為1m/s2
C.物體在前5秒內(nèi)位移為12.5mD.第3秒內(nèi)位移為2.5m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,無(wú)限寬廣的勻強(qiáng)磁場(chǎng)分布在xoy平面內(nèi),x軸上下方磁場(chǎng)均垂直xoy 平面向里,x軸上方的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,x軸下方的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為$\frac{4B}{3}$.現(xiàn)有一質(zhì)量為m,電量為-q帶負(fù)電粒子以速度v0從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y方向進(jìn)入上方磁場(chǎng).在粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,與x軸交于若干點(diǎn).不計(jì)粒子的重力.求:

(1)粒子在x軸上方磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)半徑r1
(2)如把x上方運(yùn)動(dòng)的半周與x下方運(yùn)動(dòng)的半周稱為一周期的話,則每經(jīng)過(guò)一周期,在x軸上粒子右移的平均速度.
(3)在與x軸的所有交點(diǎn)中,粒子兩次通過(guò)同一點(diǎn)的坐標(biāo)位置.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物體自空間O點(diǎn)以水平初速度v0拋出,落在地面上的A點(diǎn),其軌跡為一拋物線.現(xiàn)仿此拋物線制作一個(gè)光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上,然后將此物體從O點(diǎn)由靜止釋放,受微小擾動(dòng)而沿此滑道滑下,在下滑過(guò)程中物體未脫離滑道.P為滑道上一點(diǎn),OP連線與豎直成45°角,此時(shí)物體的速度是10m/s,取g=10m/s2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體做平拋運(yùn)動(dòng)的水平初速度v0為2$\sqrt{5}$m/s
B.物體沿滑道經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)速度的水平分量為$\sqrt{5}$m/s
C.OP的長(zhǎng)度為5$\sqrt{2}$m
D.物體沿滑道經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)重力的功率為40$\sqrt{5}$w

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.傾角θ=30°的光滑斜面固定在地面上,長(zhǎng)為l、質(zhì)量為m、粗細(xì)均勻、質(zhì)量分布均勻的軟繩置于斜面上,其上端與斜面頂端齊平.用細(xì)線將物塊與軟繩連接,物塊由靜止釋放后向下運(yùn)動(dòng),直到軟繩剛好全部離開(kāi)斜面(此時(shí)物塊未到達(dá)地面),在此過(guò)程中(  )
A.物塊的機(jī)械能逐漸增加
B.軟繩的重力勢(shì)能減少了$\frac{1}{4}$mgl
C.物塊重力勢(shì)能的減少量等于軟繩機(jī)械能的增加量
D.軟繩重力勢(shì)能減少量小于其動(dòng)能的增加量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來(lái)探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系.將裝有力傳感器的小車放置于水平長(zhǎng)木板上,緩慢向小桶中加入細(xì)砂,直到小車剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止,記下傳感器的最大示數(shù)F0,以此表示小車所受摩擦力的大。賹⑿≤嚪呕卦幉醋,繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂,記下傳感器的示數(shù)F1


(1)接通頻率為50Hz的交流電源,釋放小車,打出如圖乙所示的紙帶.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,則小車的加速度a=0.16m/s2
(2)改變小桶中砂的重力,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得多組數(shù)據(jù),描繪小車加速度a與合力F
(F=F1-F0)的關(guān)系圖象.不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦.圖丙的圖象中可能正確的是B.


(3)同一次實(shí)驗(yàn)中,小車釋放前傳感器示數(shù)F1與小車加速運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器示數(shù)F2的關(guān)系是F1>F2(選填“<”、“=”或“>”).
(4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是D.
A.小車和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)中需要將長(zhǎng)木板右端墊高
C.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出小車和傳感器的總質(zhì)量
D.用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,可更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的物理學(xué)家是( 。
A.安培B.法拉第C.牛頓D.歐姆

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同步練習(xí)冊(cè)答案