A. | 原、副線圈的匝數(shù)比為50:1 | B. | 交變電壓的頻率為100Hz | ||
C. | 副線圈中電流的有效值為4A | D. | 變壓器的輸入功率為880W |
分析 根據(jù)瞬時(shí)值的表達(dá)式可以求得輸出電壓的有效值、周期和頻率等,再根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比即可求得結(jié)論.
解答 解:AC、輸入電壓的有效值為U1=11000V,“220V,880W”的電器正常工作,所以副線圈電流I2=880220=4A,用電器的額定電壓為220V,電阻r兩端的電壓Ur=4×6=24V,所以變壓器的輸出電壓U2=220+24=244V,根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比得原副線圈的匝數(shù)比為11000:244=2750:61,故A錯(cuò)誤,C正確;
B、由表達(dá)式知交變電壓的頻率f=\frac{100π}{2π}Hz=50Hz,故B錯(cuò)誤.
D、變壓器的輸出功率為用電器的功率和導(dǎo)線電阻損耗的功率之和,大于880 W,所以變壓器的輸入功率大于880 W,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 掌握住理想變壓器的電壓、電流之間的關(guān)系,最大值和有效值之間的關(guān)系即可解決本題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),揭示了電和磁的聯(lián)系 | |
B. | 歐姆發(fā)現(xiàn)歐姆定律,說(shuō)明了熱和電存在確定的數(shù)量關(guān)系 | |
C. | 安培提出分子電流假說(shuō)解釋自然界的磁現(xiàn)象 | |
D. | 焦耳最早通過(guò)實(shí)驗(yàn),測(cè)出電和熱之間的聯(lián)系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 感應(yīng)起電是利用靜電感應(yīng),使電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到物體的另一部分的過(guò)程 | |
B. | 帶電現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,中性物體得到多余電子就一定帶負(fù)電,失去電子就一定帶正電 | |
C. | 摩擦起電是普遍存在的現(xiàn)象,相互摩擦的兩個(gè)物體總是同時(shí)帶等量同種電荷 | |
D. | 當(dāng)一種電荷出現(xiàn)時(shí),必然有等量異種電荷出現(xiàn),當(dāng)一種電荷消失時(shí),必然有等量異種電荷同時(shí)消失 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “空間站”的加速度等于其所在高度處的重力加速度 | |
B. | “空間站”運(yùn)行的速度等于同步衛(wèi)星運(yùn)行速度的\sqrt{10}倍 | |
C. | 站在地球赤道上的人觀察到它靜止不動(dòng) | |
D. | 在“空間站”工作的宇航員因受到平衡力而在艙中懸浮或靜止 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該同學(xué)的路程是70m,位移也為70m | |
B. | 該同學(xué)的路程是50m,位移也為50m | |
C. | 該同學(xué)從A到B的位移和從B沿原路返回A的位移相同 | |
D. | 該同學(xué)從A到B的路程和從B沿原路返回A的路程相同 |
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