5.如圖所示,理想變壓器的原線圈接入u=11000sin100πt(V)的交變電壓,副線圈通過電阻r=6Ω的導(dǎo)線對“220V,880W”的電器RL供電,該電器正常工作.由此可知( 。
A.原、副線圈的匝數(shù)比為50:1B.交變電壓的頻率為100Hz
C.副線圈中電流的有效值為4AD.變壓器的輸入功率為880W

分析 根據(jù)瞬時值的表達式可以求得輸出電壓的有效值、周期和頻率等,再根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比即可求得結(jié)論.

解答 解:AC、輸入電壓的有效值為U1=11000V,“220V,880W”的電器正常工作,所以副線圈電流I2=$\frac{880}{220}$=4A,用電器的額定電壓為220V,電阻r兩端的電壓Ur=4×6=24V,所以變壓器的輸出電壓U2=220+24=244V,根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比得原副線圈的匝數(shù)比為11000:244=2750:61,故A錯誤,C正確;
B、由表達式知交變電壓的頻率f=$\frac{100π}{2π}$Hz=50Hz,故B錯誤.
D、變壓器的輸出功率為用電器的功率和導(dǎo)線電阻損耗的功率之和,大于880 W,所以變壓器的輸入功率大于880 W,故D錯誤;
故選:C.

點評 掌握住理想變壓器的電壓、電流之間的關(guān)系,最大值和有效值之間的關(guān)系即可解決本題.

練習(xí)冊系列答案
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15.人類經(jīng)過眾多科學(xué)家的艱辛努力,探尋發(fā)現(xiàn)電、熱和磁等現(xiàn)象間存在著緊密的聯(lián)系.下列說法錯誤的是( 。
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),揭示了電和磁的聯(lián)系
B.歐姆發(fā)現(xiàn)歐姆定律,說明了熱和電存在確定的數(shù)量關(guān)系
C.安培提出分子電流假說解釋自然界的磁現(xiàn)象
D.焦耳最早通過實驗,測出電和熱之間的聯(lián)系

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16.如圖所示為通電螺線管的縱剖面圖,“?”和“⊙”分別表示導(dǎo)線中的電流垂直紙面流進和流出,圖中四個小磁針(涂黑的一端為N極)靜止時的指向一定畫錯了的是(  )
A.aB.bC.cD.d

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13.如圖所示,平行金屬板長為L,一個帶電為+q、質(zhì)量為m的粒子以初速度v0緊貼上板垂直射入電場,剛好從下板邊緣射出,末速度恰與下板成30°角,粒子重力不計,求:
(1)粒子末速度大小;
(2)上下兩個極板的電勢差是多少?

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20.關(guān)于電現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.感應(yīng)起電是利用靜電感應(yīng),使電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到物體的另一部分的過程
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C.摩擦起電是普遍存在的現(xiàn)象,相互摩擦的兩個物體總是同時帶等量同種電荷
D.當一種電荷出現(xiàn)時,必然有等量異種電荷出現(xiàn),當一種電荷消失時,必然有等量異種電荷同時消失

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10.如圖所示,用兩根長L=10cm的絕緣細線把甲、乙兩個質(zhì)量為m=4g的帶正電的小球懸掛在同一點上,甲、乙小球相距r=12cm,均處于靜止狀態(tài),已知甲球的帶電量QA=6×10-7C,求乙球的帶電量.(g取10m/s2

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17.一物體作自由落體運動,它在最后1s內(nèi)下落的距離恰好為全程的$\frac{3}{4}$,求該物體開始下落的位置離地面的高度及下落過程所用的全部時間?(g=10m/s2

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14.2011年11月3日凌晨1時36分,“天宮一號”目標飛行器與“神舟八號”飛船順利完成首次交會對接,為我國突破和掌握航天器空間交會對接關(guān)鍵技術(shù),初步建立長期五人在軌運興.短期有人照料的載人空間試驗平臺,開展空間應(yīng)用、空間科學(xué)實驗和技術(shù)試驗以及建設(shè)載人空間站奠定了基礎(chǔ),積累了經(jīng)驗.舉國歡慶,這是中國航天史上的又一次創(chuàng)舉,代表著中國向空間站時代邁出了堅實的一步,假設(shè)“空間站”正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運行,其離地球表面的高度為同步衛(wèi)星離地球表面高度的$\frac{1}{10}$,且運行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,下列說法正確的有(  )
A.“空間站”的加速度等于其所在高度處的重力加速度
B.“空間站”運行的速度等于同步衛(wèi)星運行速度的$\sqrt{10}$倍
C.站在地球赤道上的人觀察到它靜止不動
D.在“空間站”工作的宇航員因受到平衡力而在艙中懸浮或靜止

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12.關(guān)于路程和位移方面的觀點,你認為正確的是( 。
A.該同學(xué)的路程是70m,位移也為70m
B.該同學(xué)的路程是50m,位移也為50m
C.該同學(xué)從A到B的位移和從B沿原路返回A的位移相同
D.該同學(xué)從A到B的路程和從B沿原路返回A的路程相同

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