A. | 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5 | |
B. | 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2 | |
C. | 物體滑行的總時間為4 s | |
D. | 物體滑行的總時間為2 s |
分析 運用動能定理把動能和位移的關系表示出來.把物理表達式與圖象結合起來,根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)求出未知物理量.
解答 解:AB、由圖象可知,該過程中初動能EK1=50J,末動能為:EK2=0J,位移為:x=20m,
則可知,EK1=$\frac{1}{2}$mv12=50J,
解得初速度為:v1=10m/s,
由動能定理得:EK2-EK1=-fx,
解得:f=2.5N=μmg,μ=0.25,故AB錯誤;
CD、物體加速度a=$\frac{f}{m}$=μg=0.25×10=2.5m/s2,
由速度公式可得,物體運動時間t=$\frac{{v}_{1}}{a}$=$\frac{10}{2.5}$=4s,故C正確,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查動能定理與圖象結合的問題,要注意利用數(shù)學圖象處理物理問題的方法就是把物理表達式與圖象結合起來,根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)求解.要注意分析圖象中的特殊值和斜率的性質(zhì).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,并發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 | |
B. | 楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | |
C. | 在法拉第、紐曼、韋伯等人工作的基礎上,人們認識到:電路中感應電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,后人稱之為法拉第電磁感應定律 | |
D. | 法拉第在分析了許多實驗事實后提出,感應電流應具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | bc邊剛進入磁場時bc兩端的電壓為$\frac{BL{v}_{0}}{4}$ | |
B. | 線圈進入磁場過程中的電流方向為順時針方向 | |
C. | 線圈進入磁場做勻減速直線運動 | |
D. | 線圈進入磁場過程產(chǎn)生的焦耳熱大于離開磁場過程產(chǎn)生的焦耳熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0時刻線框右側邊兩端MN間的電壓為0.75 V | |
B. | 恒力F的大小為0.5 N | |
C. | 線框完全離開磁場的瞬間的速度大小為3 m/s | |
D. | 線框完全離開磁場的瞬間的速度大小為1 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 保持不變 | C. | 變小 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放在A點受力最小,放在B點電勢能最大 | |
B. | 放在C點受力最小,放在B點電勢能最小 | |
C. | 放在B點受力最小,放在C點電勢能最大 | |
D. | 放在A點受力最大,放在C點電勢能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v1<v2 | B. | v2>v3 | C. | vC=vC′ | D. | vB=vC |
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