精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，繩與桿均不計重力，承受力的最大值一定．A端用鉸鏈固定，滑輪O在A點正上方（滑輪大小及摩擦均可忽略），B端吊一重物P．現(xiàn)施拉力T將桿緩慢釋放至水平（繩、桿均未斷），在桿達到水平前（ ）

A.桿越來越容易斷
B.桿越來越不容易斷
C.繩子越來越容易斷
D.繩子越來越不容易斷

【答案】C
【解析】解：以B點為研究對象，分析受力情況：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，作出力圖如圖：

由平衡條件得知，N和FT的合力與T大小相等，方向相反，根據(jù)三角形相似可得： ；

又F=G，將桿緩慢釋放至水平，即∠BAO緩慢變大時，AB、AO保持不變，BO變大，則N保持不變，T變大．故桿無所謂易斷不易斷，繩子越來越容易斷．故C項正確、ABD錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質量m=5kg的物體靜止在水平地面上的0點．如果用F1=20N的水平恒力拉它時，運動的位移﹣時間圖象如圖乙所示；如果水平恒力變?yōu)镕2 ， 運動的速度﹣時間圖象如圖丙所示．（取g=10m/s2）求：

（1）物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)；
（2）求拉力F2的大小；
（3）在拉力F2的作用下運動2s時間后撤去拉力，物體還能運動多遠？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列是某同學對電場中的概念、公式的理解，其中正確的是（ ）

A. 根據(jù)電場強度的定義式，電場中某點的電場強度和試探電荷的電荷量成反比

B. 根據(jù)點電荷場強公式， 與成正比，而與成反比

C. 根據(jù)電場力做功的計算式，一個電子在電壓下加速，電場力做功為

D. 根據(jù)電勢差的定義式，帶電量為的正電荷，從點移動到點克服電場力做功為，則、兩點間的電勢差為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，自由落體的小球從它接觸彈簧開始，到彈簧壓縮到最短再恢復原長的過程中，下列關于小球合力的大小變化情況的描述，正確的是（ ）

A.合力先變大，再減小，再變大
B.合力先變小，后變大，再減小
C.合力先變大，后變小，再減大，再變小
D.合力先變小，后變大，再減小，再變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛初速度為v0的電動玩具汽車保持功率不變駛上一斜坡．若汽車受到的阻力保持不變，則在此上坡的過程中，汽車的v一t圖像可能是

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代物理學領域，某理論為原子能技術的開發(fā)提供依據(jù)。該理論的提出者是

A. 牛頓

B. 達爾文

C. 普朗克

D. 愛因斯坦

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用力傳感器研究 “加速度與合外力的關系”的實驗裝置如圖甲．

①下列關于該實驗的說法，錯誤的是__________

A．做實驗之前必須平衡摩擦力

B．小車的質量必須比所掛鉤碼的質量大得多

C．應調節(jié)定滑輪的高度使細線與木板平行

D．實驗開始的時候，小車最好距離打點計時器遠一點

②從實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶，每5個點取一個計數(shù)點，用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖乙所示，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz．從圖中所給的刻度尺上讀出A、B

兩點間的距離s1 =____________cm；該小車的加速度a =___________m/s2（計算結果保留兩位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素，如圖，現(xiàn)將一正電泡沫板靠近極板，然后用手觸碰板并迅速離開，再移開泡沫板，此時指針張開．設兩極板正對面積為，極板間的距離為，靜電計指針偏角．實驗中，極板所帶為電荷量不變，則（ ）

A. 移動泡沫板后板帶負電 B. 移開泡沫板后板帶正電

C. 保持不變，增大，則變小 D. 保持不變，減小，由變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個多用電表的簡化電路圖。S為單刀多擲開關，通過操作開關，可以接通1，也可以接通2、3、4、5或6。下列說法正確的是

A. 當開關S分別接1或2時，測量的是電流，其中S接1時量程較大

B. 當開關S分別接3或4時，測量的是電阻，其中A是黑表筆

C. 當開關S分別接3或4時，測量的是電阻，其中A是紅表筆

D. 當開關S分別接5和6時，測量的是電壓，其中S接5時量程較大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案