【題目】利用力傳感器研究 “加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲.

①下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,錯誤的是__________

A.做實(shí)驗(yàn)之前必須平衡摩擦力

B.小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多

C.應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行

D.實(shí)驗(yàn)開始的時候,小車最好距離打點(diǎn)計時器遠(yuǎn)一點(diǎn)

②從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),用刻度尺測量計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示,已知打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50Hz.從圖中所給的刻度尺上讀出A、B

兩點(diǎn)間的距離s1 =____________cm;該小車的加速度a =___________m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

【答案】 BD 0.70 0.20

【解析】①本實(shí)驗(yàn)應(yīng)平衡摩擦力;利用力傳感器研究“加速度與合外力的關(guān)系”,不需要小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多;并且細(xì)線應(yīng)水平,即調(diào)節(jié)滑輪的高度使細(xì)線與木板平行;開始實(shí)驗(yàn)時,小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計時器;本題選錯誤的,故選BD;
②由刻度尺可知,s1=0.70cm;第兩個計數(shù)點(diǎn)間有5個間隔,故t=0.1s;
小車的加速度為:

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將重為50N的物體放在某直升電梯的地板上.該電梯在經(jīng)過某一樓層地面前后運(yùn)動過程中,物體受到電梯地板的支持力隨時間變化的圖象如圖所示.由此可以判斷:( )

A.t=1s時刻電梯的加速度方向豎直向上
B.t=6s時刻電梯的加速度為零
C.t=8s時刻電梯處于失重狀態(tài)
D.t=11s時刻電梯的加速度方向豎直向下

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【題目】如圖所示, 兩個小球,質(zhì)量分別是,帶電量分別為,用長度不等的輕絲懸掛起來,兩絲線與豎直方向的夾角分別是),兩小球恰在同一水平線上,那么( )

A. 兩球一定帶異種電荷

B. 一定大于

C. 一定小于

D. 所受庫侖力一定大于所受的庫侖力

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【題目】如圖所示,繩與桿均不計重力,承受力的最大值一定.A端用鉸鏈固定,滑輪O在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略),B端吊一重物P.現(xiàn)施拉力T將桿緩慢釋放至水平(繩、桿均未斷),在桿達(dá)到水平前( )

A.桿越來越容易斷
B.桿越來越不容易斷
C.繩子越來越容易斷
D.繩子越來越不容易斷

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【題目】1665年-1666年間,倫敦曾經(jīng)發(fā)生了大瘟疫,造成數(shù)萬人死亡,當(dāng)時牛頓到鄉(xiāng)下躲避瘟疫,自我隔離,就在這段獨(dú)處的清凈歲月,他的創(chuàng)造發(fā)明能力進(jìn)入了高峰期。下列關(guān)于牛頓成就的影響說法正確的是

①促進(jìn)了人們思想的解放 ②影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自然科學(xué)的范疇

③推動了人類認(rèn)識社會的變化 ④提供了新的關(guān)于自然界的思考方法

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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【題目】如圖所示,是兩個固定的等量的正電荷的電場分布情況, 為兩電荷連線的中點(diǎn), 為兩電荷連線的中垂線,將一正電荷點(diǎn)沿著中垂線移至無窮遠(yuǎn)處的過程中,下列結(jié)論正確的有( )

A. 電勢能逐漸減小 B. 電勢能逐漸增大

C. 受到的電場力逐漸減小 D. 受到的電場力逐漸增大

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【題目】下列說法正確的有__________

A. 物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動越劇烈,分子平均動能越大

B. 布朗運(yùn)動就是液體分子的熱運(yùn)動

C. 當(dāng)分子之間距離增大時,分子間的引力減小,斥力增大

D. 外界對物體做功,同時物體吸收熱量,則物體的內(nèi)能一定增大

E. 不可能把熱量從低溫物體傳到高溫物體而不引起其他變化

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【題目】如圖所示的電路中,電源電動勢為 E ,內(nèi)阻為 r,R 為可變電阻,其余電阻為定值電阻。則開關(guān) S 閉合后,當(dāng)R變小時,以下說法正確的是 ( )

A. 電阻 R1 的功率變小

B. 電阻 R2 的功率變大

C. 電阻 R3 的功率變大

D. 電阻 R4 的功率變大

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【題目】我國高速鐵路使用的和諧號動車組是由動車和拖車編組而成,提供動力的車廂叫動車,不提供動力的車廂叫拖車。某列動車組由8節(jié)車廂組成,其中車頭第1節(jié)、車中第5節(jié)為動車,其余為拖車,假設(shè)每節(jié)動車和拖車的質(zhì)量均為m=2×104kg,每節(jié)動車提供的最大功率P=600kW

1)假設(shè)行駛過程中每節(jié)車廂所受阻力f大小均為車廂重力的0.01倍,若該動車組從靜止以加速度a=0.5m/s2加速行駛。

a.求此過程中,第5節(jié)和第6節(jié)車廂間作用力大小;

b.以此加速度行駛時所能持續(xù)的時間。

2)若行駛過程中動車組所受阻力與速度成正比,兩節(jié)動車帶6節(jié)拖車的動車組所能達(dá)到的最大速度為v1。為提高動車組速度,現(xiàn)將動車組改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車,則動車組所能達(dá)到的最大速度為v2,求v1v2的比值。

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