在如圖所示“探究求合力方法”的實驗裝置中,橡皮條的一端固定在P點,另一端被小明用A、B兩個彈簧測力計拉伸至O點,F(xiàn)1、F2分別表示A、B兩個彈簧測力計的讀數(shù),則在圖示位置時,合力一定 小于。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)F1.現(xiàn)小明將彈簧測力計B從圖示位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動,而保證結(jié)點O的位置和彈簧測力計A的拉伸方向不變,則在此過程中F1、F2的變化情況是: D。

A.F1減小,F(xiàn)2減小         B.F1減小,F(xiàn)2增大

C.F1減小,F(xiàn)2先增大后減小    D.F1減小,F(xiàn)2先減小后增大.


考點:

驗證力的平行四邊形定則.版權(quán)所有

專題:

實驗題;平行四邊形法則圖解法專題.

分析:

點0受到三個拉力,處于平衡狀態(tài),所以兩個彈簧測力計對O點拉力的合力一定PO方向,根據(jù)三角形幾何關(guān)系可以判斷合力與F1的關(guān)系,

其中橡皮條長度不變,其拉力大小不變,OA彈簧拉力方向不變,OB彈簧拉力方向和大小都改變,根據(jù)平行四邊形定則作圖分析即可.

解答:

解:點0受到三個拉力,處于平衡狀態(tài),所以兩個彈簧測力計對O點拉力的合力一定PO方向,根據(jù)三角形幾何關(guān)系可知,合力作為直角三角形的直角邊,而F1作為斜邊,所以合力一定小于F1;

對點0受力分析,受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力,如圖,其中橡皮條長度不變,其拉力大小不變,OA彈簧拉力方向不變,OB彈簧拉力方向和大小都改變

根據(jù)平行四邊形定則可以看出的F2先變小后變大,F(xiàn)1的讀數(shù)不斷變;

故選:D.

故答案為:小于;D.

點評:

本題是三力平衡問題中的動態(tài)分析問題,關(guān)鍵受力分析后,作出示意圖,然后運用力的平行四邊形定則進行分析討論.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究的說法中錯誤的是(  )

 

A.

伽利略科學思想的核心是實驗和邏輯推理的有機結(jié)合

 

B.

伽利略認為自由落體運動是最簡單的變速直線運動,即它的速度是均勻變化的

 

C.

伽利略是通過斜面實驗并合理外推,說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動

 

D.

伽利略認為自由落體運動的速度是均勻變化的,這是他用實驗直接進行了驗證的.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場.重力不計、電荷量一定的帶電粒子以速度v正對著圓心O射入磁場,若粒子射入、射出磁場點間的距離為R,則粒子在磁場中的運動時間為(  )

  A.  B.  C.  D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,大小分別為F1、F2、F3的三個力圍成封閉三角形.下列4個圖中,這三個力的合力為零的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=6t+2t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點( 。

 

A.

第1s內(nèi)的位移是6m

 

B.

前2s內(nèi)的平均速度是10m/s

 

C.

任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是4m

 

D.

任意1s內(nèi)的速度增量都是6m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


 “北斗”衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)將由5顆靜止軌道衛(wèi)星(同步衛(wèi)星)和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成,30顆非靜止軌道衛(wèi)星中有27顆是中軌道衛(wèi)星,中軌道衛(wèi)星的高度約為21500Km,同步衛(wèi)星的高度約為36000Km,下列說法正確的是( 。

  A. 同步衛(wèi)星的向心加速度比中軌道衛(wèi)星向心加速度大

  B. 同步衛(wèi)星和中軌道衛(wèi)星的線速度均大于第一宇宙速度

  C. 中軌道衛(wèi)星的周期比同步衛(wèi)星周期小

  D. 赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體向心加速度比同步衛(wèi)星向心加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:


(1)某同學用自己發(fā)明的新式游標卡尺測量小鋼球的直徑,新式卡尺將主尺上39mm在游標尺上均分成20等份.如圖1所示,則小鋼球的直徑為d=  cm.

(2)該同學又用螺旋測微器測量某電阻絲的直徑,示數(shù)如圖2,則該金屬絲的直徑為   mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:


小明同學采用如圖1所示的裝置探究“物體質(zhì)量一定時,其加速度與所受合外力的關(guān)系”.

(1)圖2是實驗中打出的一條紙帶的一部分(單位:cm),紙帶上標出了連續(xù)的6個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出.打點計時器接在頻率為50Hz的交變電源上.打點計時器打“3”點時,小車的速度為 0.23 m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

(2)小明同學把某條紙帶上的各點速度都算了出來,標在了v﹣t坐標系中,并做出小車運動的v﹣t圖線,如圖3甲所示.利用圖線求出小車此次運動的加速度a= 9.8 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)小明同學最終所得小車運動的a﹣F圖線如圖3乙所示,從圖中我們可以看出圖線是一條過原點的直線.根據(jù)該圖線可以確定下列判斷中正確的是 AD .

A.本實驗中小車的質(zhì)量一定時,其加速度與所受合外力成正比

B.小車的加速度可能大于重力加速度g

C.可以確定小車的質(zhì)量約為2kg

D.實驗中配重的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M.

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩個靠近的天體稱為雙星,它們以兩者連線上某點O為圓心做勻速圓周運動,其質(zhì)量分別為m1、m2,以下說法正確的是

   A.它們的角速度相同            B.線速度與質(zhì)量成反比

   C.向心力與質(zhì)量成正比          D.軌道半徑與質(zhì)量成反比

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