(8分)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
⑴實(shí)驗(yàn)中有A:200g的鋁塊和B:200g的鐵塊.為了減少誤差,應(yīng)該選擇 (填字母);
⑵實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)該先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源再釋放紙帶,但某同學(xué)在操作時(shí)做反了,那么通過(guò)對(duì)這條紙帶運(yùn)算能否判斷機(jī)械能是否守恒? (填“能”或“否”);
⑶如圖(b)是某次實(shí)驗(yàn)的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F是連續(xù)的七個(gè)點(diǎn),每2個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間為T(mén),若重物質(zhì)量為m,對(duì)應(yīng)B到E的下落過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量ΔEp= ,B到E動(dòng)能變化量為ΔEk= 。
⑴B;⑵能;⑶mg(Δx3+Δx4+Δx5),。
解析試題分析:⑴在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中,由于重物下落過(guò)程中受到空氣阻力的影響,因此為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,重物應(yīng)選用密度大、體積小的實(shí)心物體,故應(yīng)選擇B;
⑵先接通電源,再釋放紙帶與先釋放紙帶,再接通電源兩種實(shí)驗(yàn)操作致使實(shí)驗(yàn)差異在紙帶上的第一個(gè)打點(diǎn)速度是否為零,而該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較重物重力勢(shì)能的減少量ΔEp與其動(dòng)能的增加量ΔEk是否相等來(lái)達(dá)到驗(yàn)證目的的,所以,當(dāng)操作步驟做反時(shí),只要能求出兩點(diǎn)之間的距離和打此兩點(diǎn)時(shí)重物對(duì)應(yīng)的速度即可,故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />⑶根據(jù)圖(b)所示紙帶數(shù)據(jù)可知,對(duì)應(yīng)B到E的下落過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量為:ΔEp=mg(Δx3+Δx4+Δx5),對(duì)應(yīng)B點(diǎn)重錘的速度為:v1=,對(duì)應(yīng)E點(diǎn)重錘的速度為:v2=,所以B到E動(dòng)能變化量為:ΔEk=-=。
考點(diǎn):本題主要考查了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)問(wèn)題,涉及實(shí)驗(yàn)誤差的分析、原理的理解、數(shù)據(jù)的處理等知識(shí),屬于中檔題。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)有一金屬電阻絲的阻值約為20Ω,現(xiàn)用以下實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量其電阻率:
A.電壓表 (量程0~15V,內(nèi)阻約為15)
B.電壓表 (量程0~3V,內(nèi)阻約為3)
C.電流表 (量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.5)
D.電流表 (量程0~3A,內(nèi)阻約為0.1)
E.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~1,允許最大電流0.2A)
F.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~20,允許最大電流1.0A)
G.螺旋測(cè)微器
H.電池組(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)電阻約為0.5)
I.開(kāi)關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干
(1)某同學(xué)決定采用分壓式接法調(diào)節(jié)電路。為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出電阻絲的電阻,電壓表選________,電流表選________,滑動(dòng)變阻器選________。(只需填寫(xiě)器材前面的字母)
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量該電阻絲的直徑,示數(shù)如圖甲所示,該電阻絲直徑的測(cè)量值=________mm;
(3)如圖乙所示,將電阻絲拉直后兩端分別固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,其間有一可沿電阻絲滑動(dòng)的觸頭P,觸頭的上端為接線柱c。當(dāng)按下觸頭時(shí),它才與電阻絲接觸,觸頭位置可在刻度尺上讀出。實(shí)驗(yàn)中改變觸頭與電阻絲接觸的位置,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)I保持不變,記錄對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U。
該同學(xué)的實(shí)物連接如圖丙所示,他的連線是否正確,如果有錯(cuò),請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并重新正確連線;如果有導(dǎo)線遺漏,請(qǐng)?zhí)砑訉?dǎo)線,完成正確的實(shí)物連接圖。
(4)利用測(cè)量數(shù)據(jù)描點(diǎn)作出圖線,如圖丁所示,并求得圖線的斜率為。則用電阻絲的直徑、電流和斜率表示電阻絲的電阻率=________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。
(1)圖乙中的F與F兩力中,方向一定沿AO方向的是_______ 。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______。
A理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中對(duì)于減小誤差來(lái)說(shuō)有益的是: 。
A.選取計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),常使兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)記錄點(diǎn)為好 |
B.先釋放紙帶,再接通電源 |
C.選計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),舍去紙帶上密集的點(diǎn),只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)跡間距適當(dāng)?shù)囊徊糠诌M(jìn)行測(cè)量和計(jì)算 |
D.最好用v-t圖像來(lái)求加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)為了探究加速度與力的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置,板上有兩個(gè)光電門(mén)相距為d,滑塊通過(guò)細(xì)線與重物相連,細(xì)線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù).讓滑塊從光電門(mén)1由靜止釋放,記下滑到光電門(mén)2的時(shí)間t,
改變重物質(zhì)量來(lái)改變細(xì)繩拉力大小,重復(fù)以上操作5次,得到下列表格中5組數(shù)據(jù).
(1)若測(cè)得兩光電門(mén)之間距離為d=0.5m,運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=0.5s,則a= m/s2;
(2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出a F圖象.
(3)由圖象可得滑塊質(zhì)量m= kg,滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)= .g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
測(cè)量滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的合外力是“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)要解決的一個(gè)重要問(wèn)題。為此,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一端系在滑塊上的細(xì)繩通過(guò)光滑的輕質(zhì)定滑輪掛上鉤碼,用墊塊將長(zhǎng)木板固定有定滑輪和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端墊起。
B.將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并固定在滑塊上,調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,輕推滑塊,直至滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);
C.保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,換上新紙帶,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①判斷滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打出點(diǎn)的分布應(yīng)該是 ;
②C中滑塊在勻加速下滑過(guò)程中所受的合外力大小 鉤碼的重力大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。
①計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為 m/s。(保留兩位有效數(shù)字)。
②物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a= m/s2,(保留兩位有效數(shù)字)。若用來(lái)計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值 (填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可測(cè)紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移.下面是沒(méi)有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶?shí)驗(yàn)步驟,按照你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解,在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,然后按實(shí)際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號(hào)順序?qū)懺诳瞻滋帲?br />A在電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線,導(dǎo)線的另一端分別接在低壓 (填交流或直流)電源的兩個(gè)接線柱上。
B把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上,讓紙帶穿過(guò) ,并壓在 下面。
C用刻度尺測(cè)量從計(jì)時(shí)開(kāi)始點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)間的距離 。
D切斷電源,取下紙帶,如果共有n個(gè)清晰的點(diǎn),則這段紙帶記錄的時(shí)間 。
E打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),再用手水平地拉動(dòng)紙帶,紙帶上打下一系列小點(diǎn)。
F利用公式計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度。
實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,現(xiàn)準(zhǔn)備了下列器材:
A.被測(cè)干電池(電動(dòng)勢(shì)約1.5V,內(nèi)阻約1.0Ω)
B.靈敏電流表G(滿偏電流3.0mA,內(nèi)阻10Ω)
C.電流表A(量程0~0.60A,內(nèi)阻0.10Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R1(0~20Ω,10A)E. 滑動(dòng)變阻器R2(0~100Ω,1A)
F.定值電阻R3=990Ω
G.電鍵和導(dǎo)線若干
(1)(3分)為了能較為準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,也為了操作方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是____。(填寫(xiě)器材前的字母序號(hào))
(2)(5分)請(qǐng)?jiān)谙聢D矩形框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(3)(6分)圖為某同學(xué)根據(jù)正確的電路圖作出的I1-I2圖線(I1為靈敏電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),由該圖線可得:被測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)E =__V,內(nèi)電阻r =__Ω。
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