在自由落體運(yùn)動中,1T末、2T末、3T末速度之比為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
小李同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。已知打點(diǎn)計(jì)時器所用電源的頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg。小李同學(xué)選用實(shí)驗(yàn)中得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把運(yùn)動的起始點(diǎn)記作O,另選連續(xù)3個點(diǎn)A、B、C作為測量點(diǎn),且A、B、C各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖2所示。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)過程中,重力勢能的減少量等于_____J, 動能的增加量等于______J(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,電路兩端的電壓U保持不變,電阻R1,R2,R3消耗的電功率一樣大,電阻之比R1:R2:R3是( )
A. 1:1:1 B. 4:1:1 C. 1:4:4 D. 1:2:2
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人站在奧星樓房頂層從O點(diǎn)豎直向上拋出一個小球,上升最大高度為20m,然后落回到拋出點(diǎn)O下方25m的B點(diǎn),則小球在這一運(yùn)動過程中通過的路程和位移分別為(規(guī)定豎直向上為正方向)( )
A. 25m、25m B. 65m、25m C. 25m、﹣25m D. 65m、﹣25m
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科目:高中物理 來源: 題型:
某一時刻a、b兩物體以不同的速度經(jīng)過某一點(diǎn),并沿同一方向做勻加速直線運(yùn)動,已知兩物體的加速度相同,則在運(yùn)動過程中( )
A. a、b兩物體速度之差保持不變
B. a、b兩物體速度之差與時間成正比
C. a、b兩物體位移之差與時間成正比
D. a、b兩物體位移之差與時間平方成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
(多選)下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是( )
A. 研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時,哈雷彗星可看做質(zhì)點(diǎn)
B. 花樣滑冰運(yùn)動員正在表演冰上舞蹈動作,此時該運(yùn)動員可看做質(zhì)點(diǎn)
C. 用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊(duì)員的位置時,該隊(duì)員可看做質(zhì)點(diǎn)
D. 因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時,可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動的x﹣t圖象如圖所示,以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn),出發(fā)時刻為計(jì)時起點(diǎn),則從圖象可以看出( )
A. 甲、乙同時出發(fā)
B. 乙比甲先出發(fā)
C. 甲開始運(yùn)動時,乙在甲前面x0處
D. 甲在中途停了一會兒,但最后還是追上了乙
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,a、b、c、d是某勻強(qiáng)電場中的四個點(diǎn),它們正好是一個矩形的四個頂點(diǎn),ab=cd=L,ad=bc=2L,電場線與矩形所在平面平行。已知a點(diǎn)電勢為20 V,b點(diǎn)電勢為24 V,d點(diǎn)電勢為12 V。一個質(zhì)子從b點(diǎn)以v0的速度射入此電場,入射方向與bc成45°角,一段時間后經(jīng)過c點(diǎn)。下列判斷正確的是(不計(jì)質(zhì)子的重力)( )
A.c點(diǎn)電勢高于a點(diǎn)電勢
B.場強(qiáng)的方向由b指向d
C.質(zhì)子從b運(yùn)動到c所用的時間為
D.質(zhì)子從b運(yùn)動到c,電場力做功為8 eV
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,傾角為θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定檔板C.勁度系數(shù)為k1的輕彈簧兩端分別與擋板C和質(zhì)量為m的物體B連接,勁度系數(shù)為k2的輕彈簧兩端分別與B和質(zhì)量也為m的物體A連接,輕繩通過光滑滑輪Q與A和一輕質(zhì)小桶P相連,輕繩AQ段與斜面平行,A和B均靜止.現(xiàn)緩慢地向小桶P內(nèi)加入細(xì)砂,當(dāng)k1彈簧對擋板的彈力恰好為零時,求:
(1)小桶P內(nèi)所加入的細(xì)砂質(zhì)量;
(2)小桶下降的距離.
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