A. | 根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t→0時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法 | |
B. | 電場強度是用比值法定義的,因而不能說成電場強度與電場力成正比,與電量成反比 | |
C. | 奧斯特受法拉第發(fā)現電磁感應現象的啟發(fā)發(fā)現了電流的磁效應 | |
D. | 卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時,應用了放大法 |
分析 知道理想模型法、放大法、比值定義法等的判斷方法即可解題,法拉弟受奧斯特電流的磁效應的啟發(fā),研究發(fā)現了電磁感應現象.
解答 解:A、瞬時速度是依據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了數學極限思想,故A正確.
B、電場強度采用的是比值定義法,所定義的電場強度與電場力及試探電荷的電量無關,故B正確.
C、法拉第受奧斯特電流的磁效應的啟發(fā),研究發(fā)現了電磁感應現象.故C不正確.
D、卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時,應用了“放大法”,故D正確.
本題選不正確的,故選:C
點評 本題涉及了物理多種物理方法和數學方法,理想化模型,等效替代,比值定義法,這些都是老師在課上經常提到的,只要留意聽課,這些很容易解答.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動勢是表征電源把其他形式能轉化為電能的本領大小的物理量 | |
B. | 電動勢在數值上等于電路中通過2 C的電荷量時電源提供的能量 | |
C. | 電源的電動勢跟電源的體積有關,跟外電路也有關 | |
D. | 電動勢有方向,因此電動勢是矢量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度和加速度的方向一定相同 | |
B. | 物體的速度變化越大,其加速度越大 | |
C. | 物體的速度變化越快,其加速度越大 | |
D. | 物體的加速度越大,它的速度就越大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
距離 | d1 | d2 | d3 |
測量值/cm |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 前2s內該同學處于超重狀態(tài) | |
B. | 最后1s內該同學的加速度是前2s內的2倍 | |
C. | 該同學在10s內的平均速度是1m/s | |
D. | 該同學在10s內通過的位移是17m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球剛接觸彈簧時加速度最大 | |
B. | 當△x=0.1m時,小球處于失重狀態(tài) | |
C. | 該彈簧的勁度系數為20.0N/m | |
D. | 從接觸彈簧到壓縮至最短的過程中,小球的機械能一直減小 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com