11.用彈簧秤水平拉著物體在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤的讀數(shù)是0.4N.當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤的讀數(shù)是2.1N,此時(shí)物體的加速度是0.85m/s2.則該物體的質(zhì)量是2kg.

分析 根據(jù)共點(diǎn)力平衡得出物體所受的摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律求出物體的質(zhì)量.

解答 解:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由平衡條件得:f=F1=0.4N,
物體勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),由牛頓第二定律得:F2-f=ma,
解得:m=$\frac{{F}_{2}-f}{a}$=$\frac{2.1-0.4}{0.85}$=2kg.
故答案為:2kg.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律和共點(diǎn)力平衡的基本運(yùn)用,知道物塊在運(yùn)動(dòng)的過程中摩擦力未發(fā)生變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,一固定斜面體,其斜邊與水平底邊的夾角θ=37°,BC為一段光滑圓弧軌道,DE為半圓形光滑軌道,兩圓弧軌道均固定于豎直平面內(nèi),一滑板靜 止在光滑的地面上,右端緊靠C點(diǎn),上表面所在平面與兩圓弧分別相切于C、D兩點(diǎn).一物塊被輕放在斜面上F點(diǎn)由靜止釋放,物塊離開斜面后恰好在B點(diǎn)沿切線進(jìn)入B段 圓弧軌道,再經(jīng)C點(diǎn)滑上滑板,滑板運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)被牢固粘連.物塊可視為質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量為m,滑板質(zhì)量M=2m,DE半圓弧軌道和BC圓弧軌道的半徑均為R,斜面體水平底邊與滑板上表面的高度差H=2R,板長l=6.5R,板左端到D點(diǎn)的距離L在R<L<5R范圍內(nèi)取值,F(xiàn)點(diǎn)距A點(diǎn)的距離s=12.5R,物塊與斜面、物塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5,重力加速度取g.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(結(jié)果用字母 m、g、R、L 表示)

(1)求物塊滑到A點(diǎn)的速度大;
(2)求物塊滑到C點(diǎn)時(shí)所受圓弧軌道的支持力的大;
(3)試討論物塊從滑上滑板到離開左端的過程中,克服摩擦力做的功Wf與L的關(guān)系; 并判斷物塊能否滑到DE軌道的中點(diǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,為實(shí)線是某一點(diǎn)電荷所形成的一簇電場(chǎng)線,a、b、c 三條虛線分別為三個(gè)電荷量大小相等的帶電粒子a、b、c以相同的速度從O點(diǎn)射入電場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)軌跡,其中b虛線為一圓弧,ABC為三條虛線與電場(chǎng)線的交點(diǎn),不計(jì)粒子重力,則以下說法正確的是.( 。
A.ABC三點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系是:EA<EB<EC
B.a一定帶正電,b和c一定帶負(fù)電
C.a粒子的速率越來越小,b粒子的速率不變,c粒子的速率越來越大
D.b粒子的質(zhì)量大于c粒子的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A.其中,A→B和C→D為等溫過程,B→C和D→A為絕熱過程(氣體與外界無熱量交換). 這就是著名的“卡諾循環(huán)”. 
(1)該循環(huán)過程中,下列說法正確的是C.
A.A→B過程中,外界對(duì)氣體做功
B.B→C過程中,氣體分子的平均動(dòng)能增大
C.C→D過程中,單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多
D.D→A過程中,氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化
(2)該循環(huán)過程中,內(nèi)能減小的過程是B→C (選填“A→B”、“B→C”、“C→D”或“D→A”). 若氣體在A→B過程中吸收63kJ 的熱量,在C→D過程中放出38kJ 的熱量,則氣體完成一次循環(huán)對(duì)外做的功為25 kJ.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.在距離斜坡底端10m的山坡上,一輛小車以4m/s的速度勻速向上行駛,5s后,小車又以2m/s的速度勻速向下行駛.設(shè)小車做直線運(yùn)動(dòng)且位移和運(yùn)動(dòng)方向都以沿斜坡向下為正方向,試求小車在20s末的位置和前20s內(nèi)的平均速度(需要寫出大小和方向).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.物體的加速度的方向總是跟物體的運(yùn)動(dòng)方向相同.錯(cuò)(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,大小可以不計(jì)的帶有同種電荷的小球A和B互相排斥,靜止時(shí)兩球位于同一水平面,絕緣細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α和β,且α<β,由此可知( 。
A.B球帶的電荷量較多B.B球質(zhì)量較大
C.B球受的拉力較大D.A球質(zhì)量較大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.將電量為3×10-6C的正電荷,放在電場(chǎng)中A點(diǎn),受到的電場(chǎng)力大小為6×10-3N,方向水平向右.在A點(diǎn),受到的電場(chǎng)強(qiáng)度為( 。
A.2×10-3N/C,方向水平向右B.2×103N/C,方向水平向右
C.2×103N/C,方向水平向左D.2×10-3N/C,方向水平向左

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