1．放在光滑水平面上的物體受到水平向右的力F1和水平向左的力F2，原先F1＞F2，物體開始運(yùn)動后，在F1的大小逐漸減小，直到等于F2的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．物體向右運(yùn)動，速度逐漸增大B．物體在F1和F2的作用下做曲線運(yùn)動
C．物體向右運(yùn)動，加速度逐漸減小D．物體先向右運(yùn)動，后向左運(yùn)動

分析 根據(jù)牛頓第二定律得出加速度的變化，根據(jù)合力的方向確定加速度的方向，結(jié)合加速度方向與速度方向的關(guān)系判斷速度的變化．

解答 解：開始時(shí)F1＞F2，知合力方向向右，物體從靜止開始向右運(yùn)動后，F(xiàn)1的大小逐漸減小到F2的過程中，則合力逐漸減小，加速度逐漸減小，由于加速度的方向與速度方向相同，則速度逐漸增大，故AC正確，BD錯(cuò)誤．
故選：AC

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的方向與合力的方向相同，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，P、Q為兩個(gè)等量的異種電荷，以靠近P點(diǎn)的O為原點(diǎn)，沿兩電荷的連線建立x軸，沿直線向右為x軸正方向，一帶正電的粒子從O點(diǎn)由靜止開始在電場力作用下運(yùn)動到A點(diǎn)，已知A點(diǎn)與O點(diǎn)關(guān)于PQ兩電荷連線的中點(diǎn)對稱，粒子的重力忽略不計(jì)，在從O到A的運(yùn)動過程中，下列關(guān)于粒子的運(yùn)動速度v和加速度a隨時(shí)間t的變化、粒子的動能Ek和運(yùn)動徑跡上電勢φ隨位移x的變化圖線可能正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，長為3L的輕桿可繞水平軸O自由轉(zhuǎn)動，Oa=2Ob，桿的上端固定一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量為M的正方體靜止在水平面上，不計(jì)一切摩擦力．開始時(shí)，豎直輕細(xì)桿右側(cè)緊靠著正方體物塊，由于輕微的擾動，桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，帶動物塊向右運(yùn)動，當(dāng)桿轉(zhuǎn)過60°時(shí)桿與物塊恰好分離．重力加速度為g．當(dāng)桿與物塊分離時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．小球的速度大小為$\sqrt{\frac{8mgL}{4m+M}}$B．小球的速度大小為$\sqrt{\frac{32mgL}{16m+M}}$
C．物塊的速度大小為$\sqrt{\frac{2mgL}{4m+M}}$D．物塊的速度大小為$\sqrt{\frac{2mgL}{16m+M}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列圖象中，可以表示物體做勻加速直線運(yùn)動的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，重力為500N的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引重200N的物體，當(dāng)繩與水平面成60°角時(shí)，物體靜止．不計(jì)滑輪與繩的摩擦．求：
（1）繩子對物體的拉力大��；
（2）地面對人的支持力和摩擦力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示為研究平行板電容器電容的實(shí)驗(yàn)．電容器充電后與電源斷開，電量Q將不變．
（1）當(dāng)極板間插入其它的電介質(zhì)板時(shí)，電容器的電容將增大（填“增大”、“減小”或“不變”），于是我們發(fā)現(xiàn)，靜電計(jì)指針偏角將減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）
（2）若將左板向上平移一小段距離，會發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)指針偏角將增大．（填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）若將左板向左平移一小段距離，會發(fā)現(xiàn)靜電計(jì)指針偏角將增大．（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，在多數(shù)情況下，跳傘運(yùn)動員跳傘后最初一段時(shí)間內(nèi)降落傘不張開．經(jīng)過一段時(shí)間后，降落傘張開，運(yùn)動員做減速運(yùn)動．假若降落傘受到阻力與速度大小成正比，即f=kv，降落傘張開前所受的阻力忽略不計(jì)．已知跳傘運(yùn)動員和跳傘總質(zhì)量為m．則下列說法中正確的是（　�。�
A．降落傘張開以后，運(yùn)動員運(yùn)動過程中加速度一直在增大
B．降落傘剛張開時(shí)，運(yùn)動員處于超重狀態(tài)
C．若運(yùn)動員質(zhì)量m增加一倍，則最后勻速運(yùn)動時(shí)重力做功的功率也增加一倍
D．運(yùn)動員運(yùn)動過程中機(jī)械能始終減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．測量滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度l；用米尺測量O點(diǎn)到光電門A之間的距離d；
②調(diào)整輕滑輪，使細(xì)線水平；
③讓滑塊上的擋光條在桌面上O點(diǎn)的正上方并在砝碼盤中加上一定的砝碼，然后從O點(diǎn)由靜止釋放滑塊，讀出力傳感器的讀數(shù)F和數(shù)字毫秒計(jì)上顯示的擋光條經(jīng)過光電門的時(shí)間△t；
④根據(jù)擋光條的寬度l、O點(diǎn)到光電門A之間的距離d、擋光條經(jīng)過光電門的時(shí)間△t，求出滑塊運(yùn)動時(shí)的加速度a；
⑤多次重復(fù)步驟③④，得到多組力的數(shù)據(jù)F與對應(yīng)的滑塊加速度a；
⑥根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F圖象，計(jì)算滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ．
請回答下列問題：
（1）滑塊的加速度a可以用d、l、△t表示，則a的表達(dá)式為$\frac{{l}^{2}}{2d△{t}^{2}}$．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中不要求（填“要求”或“不要求”）砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條以及力傳感器的總質(zhì)量．
（3）在實(shí)驗(yàn)步驟⑤中，我們得到多組力的數(shù)據(jù)F與對應(yīng)的滑塊加速度a的數(shù)據(jù)如下表所示，請?jiān)谧鴺?biāo)紙中畫出a-F圖象．
測量次數(shù)12345
力傳感器讀數(shù)F（N）0.320.430.510.580.66
測量計(jì)算的加速度a（m/s2）0.591.201.511.892.31
（4）根據(jù)圖象求出滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.12（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．質(zhì)量為5kg的物體，在水平恒力F=20N的作用下，從靜止開始加速后速度達(dá)到2m/s，經(jīng)過位移2m，則物體與水平面間的動摩擦因數(shù)是多少？

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