19.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中(如圖1):
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)小車的質(zhì)量;每次改變小車質(zhì)量(或鉤碼質(zhì)量)時(shí),不需要(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力.
(3)某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過高,所得的a-F圖象為圖2中的C;
(4)本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是:C
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法.

分析 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),了解平衡摩擦力的方法;
根據(jù)牛頓第二定律,求出小車實(shí)際的拉力大小,然后和mg進(jìn)行比較,可以得出結(jié)論.

解答 解:(1)將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng),以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.
故選:C.
(2)根據(jù)牛頓第二定律得:
對(duì)m:mg-F=ma
對(duì)M:F=Ma
解得:F=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$
當(dāng)m<<M時(shí),即當(dāng)鉤碼的總重力要遠(yuǎn)小于小車的重力,繩子的拉力近似等于鉤碼的總重力.
每次改變小車質(zhì)量(或鉤碼質(zhì)量)時(shí),不需要重新平衡摩擦力.
(3)把木板的一端墊得過高時(shí),沒有掛上重物,物體就有加速度了,即F=0時(shí),加速度不為零,故C正確;
故選:C.
(4)該實(shí)驗(yàn)是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系,研究三者關(guān)系必須運(yùn)用控制變量法,故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選:C.
故答案為:(1)C;(2)遠(yuǎn)小于;不需要(3)C(4)C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)問題首先要明確實(shí)驗(yàn)原理,理解重要步驟的操作,熟練應(yīng)用基本物理解決實(shí)驗(yàn)問題,只要真正掌握了實(shí)驗(yàn)原理就能順利解決此類實(shí)驗(yàn)題目,而實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理都與實(shí)驗(yàn)原理有關(guān),故要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的學(xué)習(xí)和掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌固定放置于水平面內(nèi),導(dǎo)軌平面處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0.3T.導(dǎo)軌間距為1m,導(dǎo)軌右端接有R=3Ω的電阻,兩根完全相同的導(dǎo)體棒L1、L2垂直跨接在導(dǎo)軌上,質(zhì)量均為0.1kg,與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25.導(dǎo)軌電阻不計(jì),L1、L2在兩導(dǎo)軌間的電阻均為3Ω.將電鍵S閉合,在導(dǎo)體棒L1上施加一個(gè)水平向左的變力F,使L1從t=0時(shí)由靜止開始以2m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng).已知重力加速度為10m/s2.求:
(1)變力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系式(導(dǎo)體棒L2尚未運(yùn)動(dòng));
(2)從t=0至導(dǎo)體棒L2由靜止開始運(yùn)動(dòng)時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間T;
(3)T時(shí)間內(nèi)流過電阻R的電量q.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.通電螺線管內(nèi)有一在磁場(chǎng)力作用下處于靜止的小磁針,磁針的指向如圖所示,則(  )
A.螺線管的P端為N極,a接電源的正極B.螺線管的P端為N極,a接電源的負(fù)極
C.螺線管的P端為S極,a接電源的正極D.螺線管的P端為S極,a接電源的負(fù)極

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.在5分鐘內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為q=1200C;若導(dǎo)體的電阻為R=10Ω,則加在導(dǎo)體兩端的電壓U=40V.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量(或壓縮量)的關(guān)系時(shí),測(cè)得彈簧彈力的大小F和彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示,則由圖線可知:
(1)彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m.
(2)當(dāng)彈簧被壓縮,彈力大小為5N時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為7.5cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.將大小等于5N的力分解為兩個(gè)力,其中一個(gè)力的大小等于4N,則另一個(gè)力( 。
A.不可能等于5NB.可能等于3NC.不可能等于1ND.不可能等于4N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于位移和路程,下列說法中正確的是( 。
A.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng),通過的路程就是位移
B.幾個(gè)運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)有相同的位移時(shí),它們的路程也一定相同
C.幾個(gè)運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)通過的路程不相等時(shí),它們的位移也可能相同
D.質(zhì)點(diǎn)通過的路程不等于零,其位移也一定不等于零

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.把一條盤放在地上的長(zhǎng)為2米的均勻鐵鏈豎直向上剛好拉直時(shí),它的重心位置升高了1m.如圖所示,把一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的質(zhì)量分布均勻的立方體,繞bc棱翻轉(zhuǎn)使對(duì)角面AbcD處于豎直位置時(shí),重心位置升高了$\frac{\sqrt{2}-1}{2}L$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,質(zhì)量相等的兩個(gè)小球分別用輕質(zhì)細(xì)線懸掛在同一點(diǎn)上.然后它們恰好同一水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動(dòng).它們懸線與豎直方向的夾角分別為30°、60°,則( 。
①兩球的向心力之比F1:F2=1:3
②兩球的向心加速度之比a1:a2=1:3
③兩球的角速度之比ω1:ω2=1:1
④兩球的線速度之比v1:v2=3:1.
A.①③B.②③C.②④D.③④

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