一長為L=1m的絕緣細(xì)線，上端固定，下端拴一質(zhì)量為m=0.1kg、帶電荷量為的小球，處于如圖所示的水平向右的勻強(qiáng)電場中，形如時(shí)，將線與小球向右拉成水平，然后釋放，小球由靜止開始向下擺動(dòng)，當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過60o角時(shí)，小球到達(dá)B點(diǎn)速度恰好為零。（g=10m/s2）試求：

（1）AB兩點(diǎn)的電勢差UAB；

（2）勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小；

（3）小球從A到B過程中，最大速度多大？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南許昌三校高一上期第三次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

距地面5m高處的屋檐，每隔0.2s由靜止滴落一滴水滴，不考慮空氣阻力，重力加速度g取10m/s2.當(dāng)?shù)谝坏嗡温鋾r(shí)，空中共有幾滴水（包括剛滴出的水滴）（ ）

A．3 B．4 C．5 D．6

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北廊坊大城一中高二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在x軸上相距為L的兩點(diǎn)固定兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷+Q、一Q，虛線是以+Q所在點(diǎn)為圓心、每為半徑的圓，a、b、c、d是圓上的四個(gè)點(diǎn)，其中a、c兩點(diǎn)在x軸上，b、d兩點(diǎn)關(guān)于z軸對稱．下列判斷正確的是（ ）

A．b、d兩點(diǎn)處的電場強(qiáng)度相同

B．b、d兩點(diǎn)處的電勢相同

C．四個(gè)點(diǎn)中c點(diǎn)處的電勢最低

D．將一試探電荷+q沿圓周由a點(diǎn)移至c點(diǎn)，+q的電勢能減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，A、B兩物體靠在一起靜止放在粗糙水平面上，質(zhì)量分別為mA=1kg，mB=4kg，A、B與水平面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.6，g取10m/s2，若用水平力FA=6N推A物體．則下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．A對B的水平推力為6N

B．B物體受2個(gè)力的作用

C．A物體受到水平面向左的摩擦力，大小為6N

D．若FA變?yōu)?0N，則A對B的推力為32N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆寧夏銀川市高三上期統(tǒng)練（五）物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)半徑均為1cm的導(dǎo)體球，分別帶上＋Q和－3Q的電量，兩球心相距90cm，相互作用力大小為F，現(xiàn)將它們碰一下后，放在兩球心間相距3cm處，則它們的相互作用力大小變?yōu)?/p>

A．3000F B．1200F C．900F D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆貴州貴陽六中高三元月月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑絕緣的圓形軌道BCDG位于豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，下端與水平絕緣軌道在B點(diǎn)平滑連接，整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場中�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于水平軌道上，滑塊受到的電場力大小為，滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度為g，

求：（1）若滑塊從水平軌道上距離B點(diǎn)s=3R的A點(diǎn)由靜止釋放，求滑塊到達(dá)與圓心O等高的C點(diǎn)時(shí)的速度大��；

（2）在（1）的情況下，求滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對軌道的作用力大��；

（3）改變s的大小，使滑塊恰好始終沿軌道滑行，且從G點(diǎn)飛出軌道，求滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小速度大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建上杭縣一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，用繩AC和BC吊起一重物，繩與豎直方向夾角分別為30°和60°，AC繩能承受的最大拉力為150N，而BC繩能承受的最大的拉力為100N，求物體最大重力不能超過多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆江西南昌二中高三上期考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（1）在物理學(xué)發(fā)展史上，許多科學(xué)家通過恰當(dāng)應(yīng)用科學(xué)研究方法，超越了當(dāng)時(shí)研究條件的局限和傳統(tǒng)觀念，取得了輝煌的研究成果，下列符合物理學(xué)史實(shí)的是

A．牛頓由理想斜面實(shí)驗(yàn)通過邏輯推理否定了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因的觀點(diǎn)。

B．19世紀(jì)以前，對相隔一定距離的電荷或磁體間的作用不少人持超距作用的觀點(diǎn)，在19世紀(jì)30年代，法拉第提出電場或磁場的觀點(diǎn)。

C．人們從電荷間的作用力與引力的相似性中提出“平方反比”的猜想，這一科學(xué)問題是由法國科學(xué)家?guī)靵鐾ㄟ^庫侖扭秤實(shí)驗(yàn)完成的

D．安培首先引入電場線和磁感線，極大地推動(dòng)了電磁現(xiàn)象的研究。

E．牛頓通過著名的“月地檢驗(yàn)”，突破天地之間的束縛，使得萬有引力定律成為科學(xué)史上最偉大定律之一。

（2）微波實(shí)驗(yàn)是近代物理實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)重要部分．反射式速調(diào)管是一種結(jié)構(gòu)簡單、實(shí)用價(jià)值較高的常用微波器件之一，它是利用電子團(tuán)與場相互作用在電場中發(fā)生振蕩來產(chǎn)生微波，其振蕩原理與下述過程類似．如圖1所示，在虛線MN兩側(cè)分布著方向平行于x軸的電場，其電勢φ隨x的分布可簡化為如圖2所示的折線．一帶電微粒從A點(diǎn)由靜止開始，在電場力作用下沿直線在A、B兩點(diǎn)間往返運(yùn)動(dòng)．已知帶電微粒質(zhì)量m=1.0×10﹣20 kg，帶電荷量q=﹣1.0×10﹣9 C，A點(diǎn)距虛線MN的距離d1=1.0cm，不計(jì)帶電微粒的重力，忽略相對論效應(yīng)．求：

①B點(diǎn)距虛線MN的距離d2；

②帶電微粒在A、B之間震蕩的周期T．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南許昌三校高一上期第四次（期末）聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

在探究力合成的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉。

（1）實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的 ．

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是

A．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

B．兩細(xì)繩必須等長

C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案