【題目】氣墊導(dǎo)軌裝置如圖所示，驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，定滑輪下懸掛質(zhì)量為m的鉤碼A，質(zhì)量為M的滑塊B上遮光條寬度為d，實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑塊由靜止釋放，分別測(cè)得遮光條通過(guò)光電門1、2的時(shí)間為和，兩光電門中心之間的距離為L。

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條寬度，其讀數(shù)為d=___________cm；

(2)在鉤碼從靜止開(kāi)始釋放后，驗(yàn)證A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒的表達(dá)式為_______________；在鉤碼從靜止開(kāi)始釋放到滑塊經(jīng)過(guò)光電門2時(shí)繩子拉力對(duì)滑塊B做的功________________（用題目所給物理量的符號(hào)表示）

【答案】0.860

【解析】

(1)[1]游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為8mm，游標(biāo)讀數(shù)為0.05×12mm=0.60mm，則最終讀數(shù)為8.60mm，即為0.860cm；

(2)[2]滑塊通過(guò)兩光電門的瞬時(shí)速度為

系統(tǒng)動(dòng)能的增加量

則系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量為

則需驗(yàn)證的機(jī)械能守恒的表達(dá)式為

[3]對(duì)滑塊B，根據(jù)動(dòng)能定理可得

可得繩子拉力對(duì)滑塊B做的功

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為回旋加速器的原理圖，兩個(gè)D形金屬盒處在與盒面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，兩D形盒間接入一高頻交流電源，用回旋加速器給A、B兩個(gè)不同粒子分別加速，A粒子的電荷量為q1、質(zhì)量為m1，加速后獲得的最大動(dòng)能為，最大速度為；B粒子的電荷量為q2、質(zhì)量為m2，加速后獲得的最大動(dòng)能為，最大速度為，已知兩次加速過(guò)程中所接入的高頻交流電源頻率相等，所加的勻強(qiáng)磁場(chǎng)也相同，則下列關(guān)系一定正確的是

A.，B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于放射性元素的衰變，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.氡經(jīng)一系列衰變變成穩(wěn)定的，要經(jīng)過(guò)4次α衰變和4次β衰變

B.原子核發(fā)生一次β衰變，原子核內(nèi)的一個(gè)質(zhì)子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)中子

C.三種天然放射線中，電離能力和穿透能力最強(qiáng)的是α射線

D.天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子具有核式結(jié)構(gòu)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B和物塊C在豎直方向上通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上。現(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為5m，B的質(zhì)量為2m、C的質(zhì)量為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)，開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時(shí)C恰好離開(kāi)地面。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.斜面傾角α=30°

B.釋放A時(shí)和A速度達(dá)到最大時(shí)，彈簧彈性勢(shì)能相同

C.C剛離開(kāi)地面時(shí)，B的加速度為零

D.從釋放A到C剛離開(kāi)地面的過(guò)程中，A、B、C以及彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月18日，我國(guó)首艘自主建造的國(guó)產(chǎn)航母山東艦入列服役，我國(guó)也成了雙航母國(guó)家。艦載機(jī)是航空母艦的主要武裝力量，其性能決定航空母艦的戰(zhàn)斗力。艦載機(jī)在起飛的過(guò)程中，光靠自身發(fā)動(dòng)機(jī)噴氣不足以在飛行甲板的短距離上達(dá)到足夠的速度，如果安裝輔助起飛的電磁彈射系統(tǒng)（如圖甲所示）就能達(dá)到要求。電磁彈射系統(tǒng)的一種設(shè)計(jì)可簡(jiǎn)化為如圖乙所示情境，圖中MN、PQ是光滑平行金屬直導(dǎo)軌（電阻忽略不計(jì)），AB是電磁彈射車。當(dāng)M、P兩端加載恒定電壓時(shí)，在回路PBAM中就會(huì)有電流，電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)彈射車施加磁場(chǎng)力的作用，從而帶動(dòng)艦載機(jī)由靜止開(kāi)始向右加速起飛。關(guān)于該系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.MN、PQ間的磁場(chǎng)是勻強(qiáng)磁場(chǎng)

B.彈射車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.彈射車的動(dòng)能與電壓的大小成正比

D.在M、P兩端加載交變電壓，電磁彈射系統(tǒng)不能正常工作

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上固定一傾角為=37°的斜面體，在其右側(cè)有一水平的桌面，桌面的左邊緣距離斜面體右側(cè)的水平間距設(shè)為s（s未知），現(xiàn)將一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊甲由水平桌面右端以初速度v0=6m/s向左滑動(dòng)，滑到左端時(shí)與可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊乙發(fā)生彈性碰撞，物塊乙離開(kāi)桌面后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，無(wú)碰撞地由光滑固定的斜面體頂端O點(diǎn)滑上斜面體，已知桌面兩端之間的距離為x=4.0m，kg，物塊甲與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.25。桌面與O點(diǎn)的高度差為h=0.45m，重力加速度為g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，忽略空氣的阻力。求：

（1）物塊乙離開(kāi)桌面時(shí)的速度大小和桌面的左邊緣距離斜面體右側(cè)的水平間距；

（2）物塊甲的質(zhì)量；

（3）如果O點(diǎn)距離水平面的高度為H=4.8m，求物塊甲開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到物塊乙到達(dá)P點(diǎn)的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)多用電表的簡(jiǎn)化電路圖。S為單刀多擲開(kāi)關(guān)，通過(guò)操作開(kāi)關(guān)，接線柱O可以接通1，也可以接通2、3、4、5或6。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接1或2時(shí)，測(cè)量的是電流，其中S接2時(shí)量程較大

B.當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接3或4時(shí)，測(cè)量的是電阻，其中A是黑表筆

C.當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接5或6時(shí)，測(cè)量的是電阻，其中A是紅表筆

D.當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接5和6時(shí)，測(cè)量的是電壓，其中S接6時(shí)量程較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材測(cè)定電壓表V1的內(nèi)阻，可選用的器材如下：

A．待測(cè)電壓表V1：量程3V，內(nèi)阻約3kΩ

B．電壓表V2：量程15V，內(nèi)阻約20kΩ

C．電流表A：量程3A，內(nèi)阻約0．1Ω

D．定值電阻R0：9．0kΩ

E．滑動(dòng)變阻器R1：0~200Ω

F．滑動(dòng)變阻器R2：0~2kΩ

G．電源E：電動(dòng)勢(shì)約為12V，內(nèi)阻忽略不計(jì)

H．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）現(xiàn)用多用電表測(cè)電壓表V1的內(nèi)阻，選擇倍率“×100”擋，其它操作無(wú)誤，多用電表表盤(pán)示數(shù)如圖所示，則電壓表V1的內(nèi)阻約為 Ω．

（2）為了準(zhǔn)確測(cè)量電壓表V1的內(nèi)阻，兩位同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)器材分別設(shè)計(jì)了如圖甲和乙兩個(gè)測(cè)量電路，你認(rèn)為 （選填“甲”或“乙”）更合理，并在實(shí)物圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路圖補(bǔ)充完整．

（3）該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選用 （選填“R1”或“R2”）．

（4）用已知量R0和V1、V2的示數(shù)U1、U2來(lái)表示電壓表V1的內(nèi)阻RV1= ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”小紅在實(shí)驗(yàn)室找到了有關(guān)儀器并進(jìn)行了組裝，開(kāi)關(guān)閉合前實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

(1)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)裝置中存在的錯(cuò)誤：____________（寫(xiě)出一處錯(cuò)誤即可）；

(2)小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組，通過(guò)討論并改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)裝置。對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理該小組同學(xué)共提出了以下觀點(diǎn)：

①測(cè)量質(zhì)量：用天平測(cè)出小車的質(zhì)量M

②測(cè)量合外力：

A．摩擦力得到平衡后即可用沙桶所受的重力mg來(lái)代替小車所受的合外力

B．摩擦力得到平衡后還得滿足小車的加速度足夠小，才可用沙和桶所受的重力來(lái)代替小車所受的合外力

C．摩擦力得到平衡后還得滿足小車的加速度足夠小，拉力傳感器的讀數(shù)才與小車所受的合外力接近相等

③測(cè)量加速度：

D．根據(jù)即可得出小車的加速度，其中M和m分別為小車和沙桶（含沙）的質(zhì)量

E．計(jì)算出后面某些計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，畫(huà)出v-t圖象，量出長(zhǎng)木板的傾角θ，由求出加速度

F．計(jì)算出后面某些計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，畫(huà)出v-t圖象，在圖象上找兩個(gè)離得較遠(yuǎn)的點(diǎn)，由兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間用計(jì)算出加速度

對(duì)以上觀點(diǎn)中，測(cè)量合外力的方法最好的是______；計(jì)算加速度的方法中最為恰當(dāng)?shù)氖?/span>______；（均選填字母序號(hào)）

(3)數(shù)據(jù)處理：為了直觀地判斷小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作_____（選填“＂或“”）圖象。

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