考點：

變壓器的構(gòu)造和原理．

專題：

交流電專題．

分析：

由理想變壓器的電壓與匝數(shù)關(guān)系進行分析，得出表達式即可解答．

解答：

解：理想變壓器的電壓與匝數(shù)成正比，由=得，

=

U2=55V，故B正確，ACD錯誤；

故選：B．

點評：

理想變壓器是理想化模型，掌握住理想變壓器的電壓、電流及功率之間的關(guān)系，本題即可得到解決．

　


如圖為一臺理想變壓器，初、次級線圈的匝數(shù)分別為n1=400匝，n2=800匝，連接導(dǎo)線的電阻忽略不計，那么可以確定（　　）

　

A．

這是一臺降壓變壓器

　

B．

次級線圈兩端的電壓是初級線圈兩端電壓的一半

　

C．

通過次級線圈的電流是通過初級線圈電流的一半

　

D．

變壓器輸出的電功率是輸入的電功率的一半


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


LED發(fā)光二極管技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，下表為某發(fā)光二極管的正向電壓U與正向電流I關(guān)系的數(shù)據(jù)。

U/V

0.00

2.56

2.71

2.80

2.84

2.87

2.89

2.91

2.99

I/A

0.00

0.03

0.07

0.11

0.34

0.52

0.75

0.91

3.02

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，在圖1中畫出電壓在2. 5V〜3. 00V范圍內(nèi)二極管的I一U圖線.分析曲線可知二極管的電阻隨U變大而____(填‘變大”、“變小”或“不變”），在該范圍內(nèi)電阻最小約為________Ω；

(2)某同學(xué)用伏安法測電阻的電路驗證該二極管的伏安特性曲線，要求二極管的正向電壓從 0開始變化，并使測量誤差盡量減小。圖2是實驗器材實物圖，電壓表量程為3V，內(nèi)阻約為 3 kΩ，電流表量程為5mA，內(nèi)阻約為10Ω。圖中已連接了部分導(dǎo)線，請按實驗要求將實物圖中的連線補充完整。

(3)   若此LED發(fā)光二極管的工作電流為2mA，則此發(fā)光二極管應(yīng)與一阻值R=10Ω的電阻串聯(lián)后才能與電動勢為3V、內(nèi)阻不計的電源相連。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)想利用滑塊在傾斜氣墊導(dǎo)軌上的運動來驗證動能定理。如圖所示，測量步驟如下：

①將長為L、原來己調(diào)至水平的氣墊導(dǎo)軌的左端墊高H，在導(dǎo)軌上間距為l的兩點處分別安裝光電門P1和P2

②用20分度的游標(biāo)卡尺測量滑塊上遮光條的寬度d

③接通氣源及光電計時器，將滑塊從導(dǎo)軌左端自由釋放。測得滑塊分別通過兩個光電門時遮光時間為∆t1和∆t2

閱讀上面的實驗步驟回答下列問題

(1)寫出本實驗驗證動能定理的原理式_________________________________.(用測出的物理量表示）

(2)實驗所用滑塊的質(zhì)量m = 600 g，其他數(shù)據(jù)如下L = 1. 5 m，H=10 cm， l=50 cm，則實驗中外力所做的功為________________________. (g= 10 m/s2)

(3)寫出減小實驗誤差的一種措施_______________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為一正點電荷電場的電場線，電場中A、B兩點間的電勢差UAB=300V．電量q=+6.0×10﹣8C的點電荷從A點移到B點，電場力對其做功為　　J．若已知B點的電勢φB=100V，則A點的電勢φA=　　V．

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科目：高中物理 來源： 題型：


熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子，在金屬絲和金屬板之間加以電壓U=2500V，發(fā)射出的電子在真空中加速后，從金屬板的小孔穿出．電子穿出時的速度有多大？設(shè)電子剛剛離開金屬絲時的速度為零，已知電子電荷量e=﹣1.6×10﹣19C，電子的質(zhì)量m=0.91×10﹣30kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：


保護知識產(chǎn)權(quán)，抵制盜版是我們每個公民的責(zé)任與義務(wù)．盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來隱患．小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習(xí)時，他發(fā)現(xiàn)有一個關(guān)鍵數(shù)字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認(rèn)為可能是下列幾個數(shù)字中的那一個（　�。�

　

A．

6.2×10﹣19C

B．

6.4×10﹣19C

C．

6.6×10﹣19C

D．

6.8×10﹣19C

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科目：高中物理 來源： 題型：


考點：

電容．

專題：

電容器專題．

分析：

電容表征電容器容納電荷的本領(lǐng)大小，由電容器本身的特性決定，與兩極板間的電壓、所帶的電荷量無關(guān)．

解答：

解：A、電容器所帶的電荷越多，兩板間電壓越大，電容C=不變，故A錯誤．

    B、電容器兩極板間的電壓越高，所帶的電荷越多，電容C=不變，故B錯誤．

    C、電容器所帶電荷增加一倍，兩極板間的電壓增加一倍，電容C=不變，故C錯誤．

    D、電容的物理意義是表征電容器容納電荷本領(lǐng)的大�。蔇正確．

故選D

點評：

電容C=，采用的是比值定義法，有比值定義法共性，C與U、Q無關(guān)，由電容器本身決定．

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在陰極射線管（可產(chǎn)生電子流）正上方平行放置一根通有電流的長直導(dǎo)線，方向如圖．則射線管產(chǎn)生的陰極射線將（　�。�

　

A．

向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)

B．

向紙外偏轉(zhuǎn)

C．

向下偏轉(zhuǎn)

D．

向上偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)點從靜止開始以2m/s2的加速度做勻加速直線運動，經(jīng)5s后立即做勻減速直線運動，在2s內(nèi)速度減小到零．求：

（1）質(zhì)點勻加速運動的位移是多大；

（2）勻減速運動的加速度是多大；

（3）勻減速運動的位移是多大．

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同步練習(xí)冊答案