分析 (1)根據(jù)動(dòng)能定理求得到達(dá)B點(diǎn)的速度;
(2)由動(dòng)能定理可求得滑塊到達(dá)B點(diǎn)的速度;同時(shí)由牛頓第二定律求出木板的加速度,根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)及勻加速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可求得h的取值范圍;
(3)由高度利用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可求得下落時(shí)間,根據(jù)傳送帶轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的對(duì)滑塊的速度影響,再平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可分析能否落在木板上.
解答 解:(1)滑塊滑到A點(diǎn)的速度為vA,由機(jī)械能守恒定律可知:
mgR=$\frac{1}{2}$mvA2
代入數(shù)據(jù)解得:VA=5m/s;
滑塊滑過靜止的傳送帶到達(dá)B點(diǎn)后,速度為VB,
由動(dòng)能定理有:-μ1mgS=$\frac{1}{2}$mvB2-$\frac{1}{2}$mvA2
代入數(shù)據(jù)得:vB=4m/s;
(2)木板在CD上運(yùn)動(dòng)的加速度由牛頓第二定律得:a=8m/s2;
vBt1≥$\frac{1}{2}$at12
代入數(shù)據(jù)解得:t1≤1s;
對(duì)應(yīng)的高度為:h1=$\frac{1}{2}$gt12
代入數(shù)據(jù)解得:h1≤5m;
如果滑塊恰好落在木板右端,需耗時(shí)t2,則有:vBt2≤$\frac{1}{2}$at22+L
解得:t2≥$\frac{3}{4}$s和0≤t2≤$\frac{1}{4}$s
0≤t2≤$\frac{1}{4}$s對(duì)應(yīng)的高度為:h2=$\frac{1}{2}$gt22
解得:h2≥$\frac{45}{16}$m=2.8125m;
0≤h2≤$\frac{5}{16}$m=0.3125m
故h的取值范圍為[$\frac{45}{16}$m,5m],[0m,$\frac{5}{16}$m]
(3)如果h=20m,則滑塊落在木板上的時(shí)間為t,則有h=$\frac{1}{2}$gt2,解得t=2s;
如果滑塊落在木板左端,需要滑塊有速度vB1,則有vB1t=$\frac{1}{2}$at2,解得vB1=8m/s;
由于傳送帶的速度足夠大,所以可以讓滑塊一直處于加速狀態(tài),設(shè)滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的
速度為v′B1,則由動(dòng)能定理有:μ1mgS=$\frac{1}{2}$mv2B1-$\frac{1}{2}$mvA2 解得:v′B1=$\sqrt{34}$m/s<8m/s;
即傳送帶不足以使滑塊獲得落在木板上所需的速度,故滑塊不能落在木板上.
答:(1)如果傳送帶靜止,滑塊到達(dá)B點(diǎn)的速度為4m/s.
(2)如果傳送帶靜止,h的取值范圍為[$\frac{45}{16}$m,5m],[0m,$\frac{5}{16}$m].
(3)如果傳送帶可以以任意速度傳動(dòng),取h=20m,滑塊不能落在木板上
點(diǎn)評(píng) 本題為多物體多過程問題,要分別對(duì)兩物體受力分析,并明確兩物體的等時(shí)性,再分別求出各物體的位移;聯(lián)立確定其對(duì)應(yīng)關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力不做功 | |
B. | 梯面的摩擦力做正功 | |
C. | 梯面的支持力做正功 | |
D. | 梯面的支持力和梯面的摩擦力均做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波是量子化的 | B. | 量子不具有波粒二象性 | ||
C. | 可以準(zhǔn)確測(cè)定量子的位置 | D. | 量子相互獨(dú)立互不干擾 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速率較小 | B. | 運(yùn)動(dòng)半徑較小 | ||
C. | 速度偏轉(zhuǎn)角較小 | D. | 在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0J | B. | 50J | ||
C. | 1000J | D. | 條件不足,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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