1．在實(shí)驗(yàn)室可以做“聲波碎杯”的實(shí)驗(yàn)，用手指輕彈一只玻璃酒杯，可以聽(tīng)到清脆的聲音，測(cè)得這聲音的頻率為500Hz．將這只酒杯放在一個(gè)大功率的聲波發(fā)生器前，操作人員通過(guò)調(diào)整其發(fā)出的聲波，就能使酒杯碎掉．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．操作人員必須把聲波發(fā)生器輸出的功率調(diào)到很大
B．操作人員必須使聲波發(fā)生器發(fā)出頻率很高的超聲波
C．操作人員必須同時(shí)增大聲波發(fā)生器發(fā)出聲波的頻率和功率
D．操作人員必須將聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調(diào)到500Hz，且適當(dāng)增大其輸出功率

分析 用聲波將酒杯震碎是利用酒杯發(fā)生了共振現(xiàn)象，而物體發(fā)生共振的條件是驅(qū)動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率

解答 解：由題用手指輕彈一只酒杯，測(cè)得這聲音的頻率為500Hz，就是酒杯的固有頻率．
當(dāng)物體發(fā)生共振時(shí)，物體振動(dòng)的振幅最大，甚至可能造成物體解體，將這只酒杯放在兩只大功率的聲波發(fā)生器之間，操作人員通過(guò)調(diào)整其發(fā)出的聲波，將酒杯震碎是共振現(xiàn)象，而發(fā)生共振的條件是驅(qū)動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率，而酒杯的固有頻率為500Hz，故操作人員要將聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調(diào)到500Hz，使酒杯產(chǎn)生共振，從而能將酒杯震碎．故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 明白了該物理情景所反映的物理規(guī)律才能正確解決此題．故要學(xué)會(huì)通過(guò)物理現(xiàn)象抓住物理事件的本質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，質(zhì)量不同的兩個(gè)小球從同一高度同時(shí)做自由落體運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．質(zhì)量大的下落得快B．質(zhì)量小的下落得快
C．兩球下落的時(shí)間相同D．兩球下落的加速度不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，高層住宅外安裝空調(diào)主機(jī)時(shí)，電機(jī)通過(guò)纜繩牽引主機(jī)沿豎直方向勻速上升．為避免主機(jī)與陽(yáng)臺(tái)、窗戶碰撞，通常會(huì)用一根拉繩拽著主機(jī)，地面上拽拉繩的人通過(guò)移動(dòng)位置，使拉繩與豎直方向的夾角β保持不變，則在提升主機(jī)過(guò)程中，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．纜繩拉力F1和拉繩拉力F2都增大
B．纜繩拉力F1和拉繩拉力F2都不變
C．纜繩與豎直方向的夾角α可能大于角β
D．纜繩拉力F1的功率保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一根通電直導(dǎo)線水平放置在地球赤道上方，其中通有自西向東的恒定電流，則該導(dǎo)線受到地球磁場(chǎng)的安培力方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．水平向北B．水平向南C．豎直向上D．豎直向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．用圖（1）所示的電路（圖中電流表為理想表）測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r時(shí)，調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值，并記錄電流表相應(yīng)的示數(shù)I，則$\frac{1}{I}$與R0的函數(shù)關(guān)系為$\frac{1}{I}=\frac{1}{E}{R_0}+\frac{r}{E}$；
（2）．根據(jù)這個(gè)函數(shù)關(guān)系可作出$\frac{1}{I}$-R0圖象，該圖象的斜率k=$\frac{1}{E}$，縱截距a=$\frac{r}{E}$，橫截距b=-r（均用電源電動(dòng)勢(shì)E或內(nèi)阻r表示）；
（3）．圖（2）中的a、b、c、d、e是測(cè)定時(shí)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的一些坐標(biāo)點(diǎn)，試過(guò)這些坐標(biāo)點(diǎn)作出$\frac{1}{I}$-R0圖象，根據(jù)該圖象可求出該電源的電動(dòng)勢(shì)E=6.0V，內(nèi)阻r=1.0Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，需測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3V，1.5W”燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流．某同學(xué)連好的實(shí)物圖如甲所示．

（1）在以下電流表中選擇合適的一只是A2；
電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約0.1Ω）；
電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約0.5Ω）；
電流表A3（量程100mA，內(nèi)阻約3Ω）
（2）該同學(xué)連接電路后檢查所有元器件都完好，電流表和電壓表已調(diào)零，經(jīng)檢查各部分接觸良好．但閉合開(kāi)關(guān)后，反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡的亮度發(fā)生變化，但電壓表和電流表示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導(dǎo)線為h；
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表，請(qǐng)?jiān)趫D乙所示的坐標(biāo)紙上作出該元件的I-U圖象；
電壓U/V0.400.801.201.602.002.40
電流I/A0.080.200.280.340.410.44
（4）若將該燈泡與一個(gè)4Ω的定值電阻串聯(lián)，直接接在電動(dòng)勢(shì)為2V內(nèi)阻不計(jì)的電源兩端，請(qǐng)估算該小燈泡的實(shí)際功率P=0.25W（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播，t=0時(shí)的波形如圖所示，質(zhì)點(diǎn)A與質(zhì)點(diǎn)B相距1m，A點(diǎn)速度沿y軸正方向：t=0.02s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)A第一次到達(dá)正向最大位移處．由此可知（　�。�
A．此波沿x軸正方向傳播
B．此波的傳播速度為25m/s
C．從t=0時(shí)起，經(jīng)過(guò)0.04s，質(zhì)點(diǎn)A沿波傳播方向遷移了lm
D．在t=0.04s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)B處在平衡位置，速度沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．飛機(jī)現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于突發(fā)性災(zāi)難的救援工作當(dāng)中，圖示為交通部海上救助飛行隊(duì)將一名在海上身受重傷，生命垂危的漁民接到岸上的情景，為了達(dá)到最快速的救援效果，如圖所示，飛機(jī)常常一邊勻速收攏纜繩提升傷員，一邊沿著水平方向勻速飛向岸邊．
（1）從運(yùn)動(dòng)合成的觀點(diǎn)來(lái)看，在此情景中傷員同時(shí)參與了哪兩個(gè)運(yùn)動(dòng)？
（2）傷員的哪個(gè)運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng)，哪個(gè)運(yùn)動(dòng)是分運(yùn)動(dòng)？
（3）如果已知飛機(jī)勻速飛行的速度為v1，勻速收攏纜繩的速度為v2，那么傷員的運(yùn)動(dòng)軌跡是怎樣的？（豎直向上為y軸正方向，水平向右為x軸正方向）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．假設(shè)某航母的飛行跑道長(zhǎng)L=160m．某型艦載機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的最大加速度a=5m/s2，艦載機(jī)所需的起飛速度為v=50m/s，艦載機(jī)在航母跑道上起飛的過(guò)程可以簡(jiǎn)化為勻加速直線運(yùn)動(dòng)，艦載機(jī)在攔阻索的幫助下減速，為研究方便，著艦過(guò)程可看作勻減速直線運(yùn)動(dòng)．
（1）若航母速度航行速度為10m/s，艦載機(jī)到達(dá)艦尾著陸時(shí)速度為70m/s，艦載機(jī)著艦減速時(shí)的加速度大小為40m/s2，艦載機(jī)從觸艦到穩(wěn)定下來(lái)需要多少時(shí)間？
（2）若航母靜止，且給航母裝上彈射系統(tǒng)，為了使艦載機(jī)安全起飛，彈射裝置給艦載機(jī)的初速度至少為多大？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷，在航母靜止的條件下，艦載機(jī)能否只依靠自身的發(fā)動(dòng)機(jī)從艦上起飛？
（3）若航母沿艦載機(jī)起飛的方向以某一速度勻速航行，因彈射裝置發(fā)生故障，艦載機(jī)只依靠自身的發(fā)動(dòng)機(jī)從艦上起飛，為了使艦載機(jī)安全起飛，航母勻速運(yùn)動(dòng)的速度至少為多大？

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