A. | a一定帶正電,b一定帶負(fù)電 | B. | a加速度減小,b加速度增大 | ||
C. | a電勢能減小,b電勢能增大 | D. | a和b的動能一定都減小 |
分析 由粒子的軌跡彎曲方向判斷粒子所受的電場力方向,確定電場線的方向,判斷電勢高低.根據(jù)電場力方向與粒子速度方向的夾角,判斷電場力對粒子做正功還是負(fù)功,確定粒子在a與b動能的大小變化以及電勢能的變化.
解答 解:A、由運(yùn)動軌跡如圖可知,a、b做曲線運(yùn)動,由于電場線方向未知,故a、b電性不能確定,故A錯誤;
B、根據(jù)a、b兩粒子做曲線運(yùn)動軌跡彎曲程度即電場線的疏密可知,b所處的電場線變密,電場強(qiáng)度變強(qiáng),所受的電場力在增大,加速度在增大;a所處的電場線變疏,電場強(qiáng)度變?nèi),所受的電場力在減小,加速度在減小,故B正確;
C、根據(jù)圖知a、b兩粒子的電場力、速度的夾角為銳角,電場力對電荷做正功,電勢能減小,故C錯誤;
D、根據(jù)圖知a、b兩粒子的電場力、速度的夾角為銳角,電場力對電荷做正功,電勢能減小,動能增加,故D錯誤
故選:B
點(diǎn)評 物體做曲線運(yùn)動時,所受合力指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè),根據(jù)軌跡的彎曲方向要能判斷出力、速度和運(yùn)動軌跡三者的位置關(guān)系體,電場力做功與電勢能、動能的關(guān)系,電場線與電場強(qiáng)度的關(guān)系.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電勢能逐漸減小 | B. | 電勢能逐漸增大 | ||
C. | q3受到的電場力逐漸減小 | D. | q3受到的電場力先逐漸增大再減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在O~x2間,場強(qiáng)先減小后增大 | |
B. | 在O~x2間,場強(qiáng)方向沒有發(fā)生變化 | |
C. | 若一負(fù)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動到x2點(diǎn),電勢能逐漸減小 | |
D. | 從O點(diǎn)靜止釋放一僅受電場力作用的正電荷,則該電荷在O~x2間一直做加速運(yùn)動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 某放射性元素的原子核發(fā)生了一次a衰變,則其質(zhì)子數(shù)減小2 | |
B. | β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流 | |
C. | 天然放射現(xiàn)象揭示了原子核是可以再分的 | |
D. | 發(fā)生光電效應(yīng)時,入射光越強(qiáng),光子的能量就越大,遏止電壓就越大 | |
E. | 氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級和從n=2能級躍遷到n=l能級,前者躍遷輻射出的光子波長比后者的短 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com