A. | 電場強(qiáng)度的方向就是放入電場中的正電荷所受電場力的方向,且其大小E=$\frac{F}{q}$ | |
B. | 帶電粒子只受電場力,由靜止開始運動,其運動軌跡一定與電場線重合 | |
C. | 由B=$\frac{F}{IL}$知,通電直導(dǎo)線垂直于磁場方向放置,B與通電直導(dǎo)線所受的安培力F成正比,與通電導(dǎo)線中的電流I和通電導(dǎo)線置于磁場中的L的乘積成反比 | |
D. | 洛倫茲力的方向一定與電荷的速度方向垂直,磁場的方向不一定與電荷的運動方向垂直 |
分析 帶電粒子只受電場力,由靜止開始運動,電場線是直線時,其運動軌跡一定與電場線重合.根據(jù)定義式E=$\frac{F}{q}$可知,電場強(qiáng)度的方向就是放入電場中正電荷所受電場力的方向.磁感應(yīng)強(qiáng)度描述磁場本身的強(qiáng)弱和方向,與放入磁場的電流元無關(guān).洛倫茲力方向一定與電荷的運動方向垂直,但電荷的運動方向不一定與磁場方向垂直.
解答 解:A、電場強(qiáng)度的方向就是放入電場中正電荷所受電場力的方向,與負(fù)電荷所受電場力的方向相反,大小E=$\frac{F}{q}$.故A正確.
B、帶電粒子只受電場力,由靜止開始運動,若電場線是直線時,其運動軌跡一定與電場線重合;若電場線是曲線時,運動軌跡與電場線不重合.故B錯誤.
C、磁感應(yīng)強(qiáng)度描述磁場本身的強(qiáng)弱和方向,與放入磁場的電流元無關(guān),不能說B與通電直導(dǎo)線所受安培力成正比,與I、L的乘積成反比.故C錯誤.
D、洛倫茲力方向一定與電荷的運動方向垂直,但電荷的運動方向不一定與磁場方向垂直,可以是任意角.故D正確.
故選:AD.
點評 電場強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度相似,都反映場本身的強(qiáng)弱和方向,與放入場中的試探電荷或電流元無關(guān),這也是比值定義式的共性,并注意定義式與決定式的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.2s | B. | 1.5s | C. | 1.8s | D. | 0.9s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $v=\sqrt{gRtanθ}$火車在轉(zhuǎn)彎時不擠壓軌道 | |
B. | $v>\sqrt{gRtanθ}$火車在轉(zhuǎn)彎時擠壓內(nèi)軌道 | |
C. | $v<\sqrt{gRtanθ}$火車在轉(zhuǎn)彎時擠壓外軌道 | |
D. | 無論速度為多少,火車都將擠壓內(nèi)軌道 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈珠從釋放手柄開始到觸碰障礙物之前的過程中機(jī)械能守恒 | |
B. | 彈珠從釋放手柄到離開彈簧的過程中,其動能先增大后減小 | |
C. | 彈珠脫離彈簧的瞬間,其動能和重力勢能之和達(dá)到最大 | |
D. | 此過程中,彈簧的最大彈性勢能為mg(L+R)sinθ+$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的波速都變小,頻率都不變,波長都變短 | |
B. | 它們的波速都變大,頻率都不變,波長都變長 | |
C. | 聲波波速變大,波長變長;光波波速變小,波長變短 | |
D. | 聲波波速不變,波長不變;光波波速變小,頻率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A也做勻速直線運動 | B. | 繩子拉力始終等于物體A所受重力 | ||
C. | 繩子對A物體的拉力大于A的重力 | D. | 繩子對A物體的拉力小于A的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體甲處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
B. | 物體乙剛開始時以5 m/s的初速度與甲物體同向運動 | |
C. | 物體甲在最初3 s內(nèi)的位移為30 m | |
D. | 物體乙的運動方向在1 s時發(fā)生變化 |
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