A. | 當電鍵K閉合時,燈A、B同時亮 | |
B. | 當電鍵K閉合時,燈B先亮,燈A后亮 | |
C. | 當電路穩(wěn)定后再斷開電鍵K時,B燈要閃亮一下才熄滅 | |
D. | 當電路穩(wěn)定后再斷開電鍵K時,流向A燈的電流將反向 |
分析 當電鍵K閉合時,通過線圈L的電流增大,穿過線圈的磁通量增大,根據楞次定律判斷感應電動勢的方向和作用,分析哪個燈先亮.斷開瞬間也可以按照同樣的思路分析.
解答 解:A、B、燈A與電阻R串聯,當電鍵K閉合時,燈B立即發(fā)光.通過線圈L的電流增大,穿過線圈的磁通量增大,根據楞次定律線圈產生的感應電動勢與原來電流方向相反,阻礙電流的增大,電路的電流只能逐漸增大,A逐漸亮起來.所以B比A先亮.由于線圈直流電阻忽略不計,當電流逐漸穩(wěn)定時,線圈不產生感應電動勢,兩燈電流相等,亮度相同.B燈變暗.故B正確,A錯誤;
C、穩(wěn)定后當電鍵K斷開后,由于自感,線圈中的電流只能慢慢減小,其相當于電源,與燈泡A、B和電阻R構成閉合回路放電,兩燈都過一會兒熄滅,由于A、B是兩個完全相同的燈泡,所以穩(wěn)定時電流相等,電路穩(wěn)定后再斷開電鍵K時,B燈不會閃亮一下.故C錯誤,
D、穩(wěn)定后當電鍵K斷開后,由于自感,線圈中的電流只能慢慢減小,電流的方向與A原來的方向相同.故D錯誤;
故選:B
點評 對于自感現象,是特殊的電磁感應現象,應用楞次定律和法拉第電磁感應定律進行理解.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B一起亮,然后A熄滅 | B. | A、B一起亮,然后B熄滅 | ||
C. | A比B先亮,然后A熄滅 | D. | B比A先亮,然后B熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B物體的機械能增大 | |
B. | A、B組成系統(tǒng)的重力勢能增大 | |
C. | 下落時間過程中,A的超重、B失重 | |
D. | 下落時間過程中繩子拉力大小為3mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度和速度方向有時相反 | |
B. | 物體不可能做加速度增大而速度減小的運動 | |
C. | 力是產生加速度的原因,所以總是先有力隨后才有加速度 | |
D. | 由F=ma得m=$\frac{F}{a}$,說明物體的質量與F成正比,與a成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a光光子的能量較大 | |
B. | 在水中a光傳播的速度較大 | |
C. | 同一種介質對a光的折射率比b光的要大 | |
D. | 若a光是氫原子從n=3的能級向n=2的能級躍遷時產生的,則b光可能是氫原子從n=4的能級向n=2的能級躍遷時產生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速,該定義應用了極限思想方法 | |
B. | 在探究加速度、力和質量三者之間關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗應用了控制變量法 | |
C. | 伽利略通過理想斜面實驗說明力不是維持物體運動的原因,用到了科學假設和邏輯推理的方法 | |
D. | 引入質點的概念,用到了“微元法” |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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