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6.研究物理問題常用到許多科學方法,下列說法中不正確的是( 。
A.根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速,該定義應用了極限思想方法
B.在探究加速度、力和質量三者之間關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗應用了控制變量法
C.伽利略通過理想斜面實驗說明力不是維持物體運動的原因,用到了科學假設和邏輯推理的方法
D.引入質點的概念,用到了“微元法”

分析 速度的定義v=$\frac{△x}{△t}$,△t→0時,表示物體在t時刻的瞬時速度,是采用數學上極限思想方法.
在物理學中經常需要抓住主要因素而忽略次要因素;
勻變速運動分成無數小段,采用的是數學上的微分法.
質點是用來代替物體的,采用是理想化物理模型法.

解答 解:A、為研究某一時刻或某一位置時的速度,我們采用了取時間非常小,即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度,即采用了極限思維法,故A正確;
B、在探究加速度、力和質量三者之間關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗應用了控制變量法,故B正確;
C、在探究勻變速運動的位移公式時,采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動,即采用了微元法;故C正確.
D、質點是不考慮物體本身的大小和形狀,以一個有質量的點來代替物體,這種方法叫理想化模型,故D錯誤.
本題選不正確的,故選:D

點評 本題考查物理常用的思維方法.中學物理常用的思想方法有極限法、控制變量法、等效法、假設法等等.在學習中不但要注意概念和規(guī)律,還要注意物理方法的正確應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為8cm,如果取g=10m/s2,那么:
(1)照相機的閃光頻率是7.9Hz;
(2)小球運動中水平分速度的大小是1.9m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,A、B是兩個完全相同的燈泡,L是自感系數較大的線圈,其直流電阻忽略不計,則下列說法正確的是( 。
A.當電鍵K閉合時,燈A、B同時亮
B.當電鍵K閉合時,燈B先亮,燈A后亮
C.當電路穩(wěn)定后再斷開電鍵K時,B燈要閃亮一下才熄滅
D.當電路穩(wěn)定后再斷開電鍵K時,流向A燈的電流將反向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,在x軸相距為L的兩點固定兩個等量異種點電荷+Q、-Q,虛線是以+Q所在點為圓心、$\frac{L}{2}$為半徑的圓,a、b、c、d是圓上的四個點,其中a、c兩點在x軸上,b、d兩點關于x軸對稱,下列判斷正確的是( 。
A.在x軸上還有兩個點與a點電場強度大小相同
B.在x軸上還有兩個點與c點電場強度相同
C.a點處的電勢大于b點處的電勢
D.將一試探電荷+q沿圓周a點移至c點,+q的電勢能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某同學用如圖甲所示的實驗裝置研究勻變速直線運動.實驗步驟如下:
A.安裝好實驗器材;
B.讓小車拖著紙帶運動,打點計時器在紙帶上打下一系列小點,重復幾次,選出一條點跡比較清晰的紙帶,從便于測量的點開始,每五個點取一個計數點,如圖乙中a、b、c、d等點;
C.測出x1、x2、x3、….
結合上述實驗步驟,請你繼續(xù)完成下列任務:

(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙),小車,一端附有滑輪的長木板,細繩,鉤碼,導線及開關外,在下列的儀器和器材中,必須使用的有AD.(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源 
B.電壓可調的直流電源
C.秒表 
D.刻度尺 
E.天平 
F.重錘 
G.彈簧秤 
H.滑動變阻器
(2)如果小車做勻加速運動,所得紙帶如圖乙所示,則x1、x2、x3的關系是x2-x1=x3-x2,已知打點計時器打點的時間間隔是t,則打c點時小車的速度大小是$\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{10t}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.如圖1所示的一條紙帶,在帶上共取了A、B、C、D、E、F、G七個計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出,從每一個計數點處將紙帶剪開分成六條(分別叫a、b、c、d、e、f),將這六條紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中,得到如圖2所示的圖形,最后將各紙帶上端中心連起來,于是得到表示v-t關系的圖象.已知打點計時器的工作頻率為50Hz.為表示v-t關系,圖中x軸對應物理量是時間t,y軸對應物理量是速度v.

(1)這種實驗數據處理的方法可稱為B
A.類比法    B.等效替代法    C.比值法    D.控制變量法
(2)若紙條c的長度為6.0cm,則圖中t3為0.25s,
(3)若測得a段紙帶的長度為2.0cm,f段紙帶長度為12.0cm,則可求出加速度的大小為2.0m/s2.(保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.有關開普勒關于行星運動的描述,下列說法中正確的是(  )
A.所有的行星軌道的半長軸的二次方跟公轉周期的三次方的比值都相等
B.所有的行星繞太陽運動的軌道都是圓,太陽處在圓心上
C.所有的行星繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點上
D.行星繞太陽運動的速度大小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.物體做勻加速直線運動,其加速度的大小為2m/s2,那么,在任1s內( 。
A.物體的末速度一定等于物體初速度的2倍
B.物體第2s的初速度一定比第1s的末速度大2m/s
C.物體第2s的末速度一定比第2s的初速度大2m/s
D.物體第2s的末速度一定比第1s的初速度大2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.物體以1.0m/s的水平速度滑上粗糙水平桌面,做勻減速直線運動,0.50s后停止運動.試求:
(1)物體加速度的大;
(2)物體在桌面上的位移的大。

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