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7．在“研究勻變速直線運動”的實驗中，下列方法中有助于減小實驗誤差的是（　�。�
A．選取計數點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位
B．使小車運動的加速度盡量小些
C．舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當的那一部分進行測量、計算
D．適當增加掛在細繩下鉤碼的個數

分析 實驗中應區(qū)別計時器打出的軌跡點與人為選取的計數點，通常每隔4個軌跡點選1個計數點，這樣計數點間的距離大些，測量時相對誤差較�。恍≤嚨募铀俣葢m當大一些，在紙帶上計數點間的距離大，測量的相對誤差較�。�

解答 解：A、選取計數點可以使用于測量的相鄰點的間隔增大，在用直尺測量這些點間的距離時，誤差較小，故A正確；
BD、在實驗中，如果小車運動的加速度過小，那么打出的點就過密，長度測量的誤差較大，因此小車的加速度應適當大些，而使小車加速度增大的常見方法是，適當增加掛在細繩下鉤碼的個數，以增大拉力，故B錯誤，D正確；
C、為了減小長度測量的誤差，應舍去紙帶上過于密集和點跡不清晰的點，故C正確．
故選：ACD．

點評 正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理，從實驗原理出發(fā)進行分析所需實驗器材、實驗步驟、所測數據等，會起到事半功倍的效果．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖，一理想變壓器原線圈接正弦交變電源，副線圈接有三盞相同的燈（不計燈絲電阻的變化），燈上均標有（36V，6W）字樣，此時L1恰正常發(fā)光，圖中兩個電表均為理想電表，其中電流表顯示讀數為0.5A，下列說法正確的是（　�。�
A．原、副線圈匝數之比為3：1
B．變壓器的輸入功率為18W
C．電壓表的讀數為36V
D．若L3突然斷路，則L1變暗，L2變亮，輸入功率減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，一根輕質彈簧一端固定在天花板的木樁上，另一端連接一個質量為m的小球，最初彈簧處于水平且為原長，現將小球由靜止釋放，當小球第一次運動到最低點時彈簧剛好豎直，此時彈簧的彈性勢能為Ep，彈簧的長度為l，彈簧的彈力大小為F，小球的加速度大小為a，重力加速度為g，則（　�。�
A．F=$\frac{2mgl-2{E}_{p}}{l}$B．F=$\frac{3mgl-2{E}_{p}}{l}$C．a=$\frac{2mgl-2{E}_{p}}{ml}$D．a=$\frac{2mgl-{E}_{p}}{ml}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．小孫和小李課間休息時，看見一同學正在水平地面上以速度v勻速推動一個大書箱搬運書籍，愛搞惡作劇的小孫就上前“幫倒忙”，可是當小孫對大書籍施加某方向的力F后，發(fā)現大書箱的運動狀態(tài)下不受影響，熱心的小李上前“幫正忙”，可是當小李對大書箱施加另一方向的力F后，發(fā)現對大書箱的運動狀態(tài)有沒有造成影響，試問小孫和小李同學施加的力F的方向可能是以下選項中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．有一根細長且均勻的空心金屬管線，樣品橫截面如圖1所示，長約30cm，電阻約為5Ω，已知這種金屬的電阻率為ρ，現在要盡可能精確測定它的內徑d．
（1）用螺旋測微器測量金屬管線外徑D時刻度的位置如圖2a所示，從圖中讀出外徑為5.200 mm，應用毫米刻度尺（選填“厘米刻度尺”或“毫米刻度尺”）測金屬管線的長度L；

（2）測量金屬管線的電阻R，為此取來兩節(jié)新的干電池、開關和若干導線及下列器材：
A．電壓表0～3V，內阻約10kΩ；           B．電壓表0～15V，內阻約50kΩ；
C．電流表0～0.6A，內阻約0.05Ω；         D．電流表0～3A，內阻約0.01Ω；
E．滑動變阻器，0～10Ω；                  F．滑動變阻器，0～100Ω．
要求較準確地測出其阻值，電壓表應選A，電流表應選C，滑動變阻器應選E；（填序號）
（3）實驗中某同學的實物接線如圖2b所示，請指出接線中的兩處明顯錯誤．
錯誤1：采用了電流表內接法；
錯誤2：導線連接在滑動變阻器的滑片上．
（4）用已知的物理常數和應直接測量的物理量（均用符號表示），推導出計算金屬管線內徑的表達式d=$\sqrt{{D}^{2}-\frac{4ρIL}{πU}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在建筑工地，民工兄弟用兩手對稱水平使力將兩長方體水泥制品夾緊并以加速度a豎直向上勻加速搬起，其中A的質量為m，B的質量為2m，水平作用力為F，A、B之間的動摩擦因數為μ，在此過程中，A、B間的摩擦力為（　�。�
A．μFB．$\frac{1}{2}$m（g+a）C．m（g+a）D．$\frac{3}{2}$m（g+a）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．用計算機輔助實驗系統(tǒng)（DIS）做驗證牛頓第三定律的實驗，如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現的結果．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，以下結論正確的是（　�。�
A．作用力與反作用力同時存在，同時消失
B．作用力與反作用力的關系與物體運動狀態(tài)無關
C．作用力與反作用力大小相等、方向相反
D．作用力與反作用力的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，一平行板電容器的兩極板與一電壓恒定的電源相連，極板水平放置，極板間距為D，在下極板上疊放一厚度為d的金屬板A，d＜D，其上部空間有一帶負電的粒子P靜止在電容器中，當把金屬板從電容器中快速抽出后，粒子P開始運動，已知重力加速度為g．則下列判斷正確的是（　�。�
A．電容器的電容變大B．兩板間的電場強度不變
C．上極板所帶電荷量變小D．粒子運動的加速度大小為$\fracmegoast{D}g$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于超重和失重，下列說法正確的是（　　）
A．超重現象只會發(fā)生在物體豎直向上運動過程中． 超重就是物體受的重力增加了
B．失重現象只會發(fā)生在物體豎直向下運動過程中．失重就是物體受的重力減少了
C．完全失重就是物體重力全部消失
D．不論超重、失重或完全失重，物體所受的重力是不變的

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