15．小孫和小李課間休息時(shí)，看見一同學(xué)正在水平地面上以速度v勻速推動(dòng)一個(gè)大書箱搬運(yùn)書籍，愛搞惡作劇的小孫就上前“幫倒忙”，可是當(dāng)小孫對大書籍施加某方向的力F后，發(fā)現(xiàn)大書箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下不受影響，熱心的小李上前“幫正忙”，可是當(dāng)小李對大書箱施加另一方向的力F后，發(fā)現(xiàn)對大書箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有沒有造成影響，試問小孫和小李同學(xué)施加的力F的方向可能是以下選項(xiàng)中的（　　）
A．B．C．D．

分析 由題意可知，小李的幫忙沒有造成影響，則說明小李施加力后物體受力仍然平衡，故只要分析小李的力能否與其他力的合力為零即可．

解答 解：A、小李施加的力斜向上方，與運(yùn)動(dòng)方向相反；由于力有豎直向上的分量，故摩擦力減小，如果F向后的分力與摩擦力相互平衡則物體可以做勻速運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、小李施加的力斜向下方，與運(yùn)動(dòng)方向相反；則壓力增大，摩擦力增大，而F有向后的分力，故物體一定做減速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、小李施加的力斜向前方，與運(yùn)動(dòng)方向相同；則物體對地面的壓力減小，摩擦力減小，而拉力有向前的分量，故物體做加速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、小李施加的拉力斜向下方，與運(yùn)動(dòng)方向相同，物體對地面的壓力增大，摩擦力增大，但拉力有向前的分量，仍有可能保證物體受力平衡，故物體仍會(huì)做勻速運(yùn)動(dòng)，故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評 本題考查共點(diǎn)力的平衡條件應(yīng)用，要注意明確力產(chǎn)生了兩個(gè)方向上的分量，豎直分量改變了物體與地面間的摩擦力，再根據(jù)水平分量與摩擦力的關(guān)系分析受力是否能夠保證合力為零即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，木塊質(zhì)量m=2kg，在與水平方向成θ=37°、斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在3s末時(shí)撤去拉力F．已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）拉力F的大�。�
（2）物體在5s內(nèi)滑行的總位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，M、N為兩個(gè)固定的等量同種正電荷，在其連線的中垂線上的P點(diǎn)放一個(gè)靜止的負(fù)電荷（重力不計(jì)），下列說法中不正確的是（　�。�
A．從P到O，加速度一定越來越小，速度越來越大
B．從P到O，加速度可能先變大，再變小，速度越來越大
C．越過O點(diǎn)后，加速度一直變大，速度一直變小
D．越過O點(diǎn)后，加速度一直變小，速度一直變小

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．已知m1=50g、m2=150g，g=9.8m/s2，則（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（1）在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)的速度v=1.9m/s
（2）在0～4過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK=0.36J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP=0.38J．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一木塊沿光滑斜面下滑，下列說法正確的是（　�。�
A．木塊受重力、支持力的作用
B．木塊受下滑力、支持力的作用
C．木塊受下滑力、對斜面的壓力、支持力的作用
D．木塊對斜面的壓力是由于斜面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．在利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的增加量應(yīng)略小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）重力勢能的減少量，其主要原因是C．
A．重物下落的實(shí)際距離大于測量值     B．重物下落的實(shí)際距離小于測量值
C．重物下落受到阻力                 D．重物的實(shí)際末速度大于計(jì)算值
（2）如圖所示，有一條紙帶，各點(diǎn)距A點(diǎn)的距離分別為d1，d2，d3，…，各相鄰點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．要用它來驗(yàn)證物體從B到G處的機(jī)械能是否守恒，則B點(diǎn)的速度表達(dá)式為vB=$\frac{qoesgwu_{2}^{\;}}{2T}$，G點(diǎn)的速度表達(dá)式為vG=$\frac{m0ui0sg_{7}^{\;}-weis88y_{5}^{\;}}{2T}$，（4）若B點(diǎn)和G點(diǎn)的速度vB、vG及BG間的距離h均為已知量，則當(dāng)滿足${v}_{G}^{2}-{v}_{B}^{2}=2gh$時(shí)，物體的機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列方法中有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是（　�。�
A．選取計(jì)數(shù)點(diǎn)，把每打5個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔作為一個(gè)時(shí)間單位
B．使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小些
C．舍去紙帶上開始時(shí)密集的點(diǎn)，只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠诌M(jìn)行測量、計(jì)算
D．適當(dāng)增加掛在細(xì)繩下鉤碼的個(gè)數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．在“測繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，要求加在小燈泡上的電壓從零開始變化，滑動(dòng)變阻器的連接方式應(yīng)選擇甲（填“甲”或“乙”）；圖丙是某小燈泡的伏安特性曲線，細(xì)實(shí)線是A點(diǎn)切線，圖線中A點(diǎn)對應(yīng)的燈絲電阻等于10Ω；隨著電壓的增大，燈絲的電阻增大（填“增大”或“減小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備探究某個(gè)燈泡的伏安特性曲線，額定電壓為2.5V，電阻約為幾歐，除待測小燈泡外，提供器材如下：
A．電壓表V1：量程為15V，內(nèi)阻約為10kΩ
B．電壓表V2：量程為300mV，內(nèi)阻為300Ω
C．電流表A：量程為300mA，內(nèi)阻約為1Ω
D．滑動(dòng)變阻器R1：最大阻值200Ω
E．滑動(dòng)變阻器R2：最大阻值10Ω
F．定值電阻R01：阻值2700Ω
G．定值電阻R02：阻值30Ω
H．電動(dòng)勢4.5V直流電源一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干
（1）出于電表的安全性及測量要求考慮，同學(xué)們選用電壓表V1并聯(lián)在小燈泡兩端測量小燈泡的電壓，發(fā)現(xiàn)這種方法實(shí)際上不可行，其最主要的原因是量程過大，導(dǎo)致指針偏轉(zhuǎn)角度過小，無法準(zhǔn)確讀數(shù)；
（2）于是同學(xué)們利用所學(xué)知識，對電壓表V2進(jìn)行了改裝，這需要選用定值電阻R01（填寫器材代號）與電壓表V2串聯(lián)；
（3）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R2（填寫器材代號）
（4）請?jiān)诜娇蛑挟嫵鲈搶?shí)驗(yàn)的電路圖并在圖中標(biāo)出各器材的代號．

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同步練習(xí)冊答案