【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的光滑斜面傾角θ＝30°，一個(gè)帶正電、電量為q的物體停在斜面底端B。現(xiàn)在加上一個(gè)沿斜面向上的場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)撤銷電場(chǎng)，那么：

（1）若已知BA距離x、物體質(zhì)量m，則物體回到B點(diǎn)時(shí)速度大小多少？

（2）若已知物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間是加電場(chǎng)時(shí)間的2倍，則物體的質(zhì)量m是多少？

【答案】(1)；（2）。（3）

【解析】

試題分析：

（1）物體由B運(yùn)動(dòng)再返回的過程中，重力做功為零，電場(chǎng)力做功為，根據(jù)動(dòng)能定理得：

（1）

解得 （2）；

由于回到原來位置，即位移為零，則： （ 3），

得 （ 4），

（2）設(shè)加電場(chǎng)時(shí)的時(shí)間為t1，該過程末速度大小為v1，返回到原點(diǎn)速度大小為v2，根據(jù)題意，整個(gè)過程如圖所示。那么兩過程加速度大小分別為

（5 ），

（ 6），

可見 （7 ）

則 （ 8）。

再對(duì)物體在斜面上受力分析：

有電場(chǎng)時(shí)受到沿斜面向上的電場(chǎng)力、重力、支持力，根據(jù)牛頓第二定律， （ 9）

沒有電場(chǎng)時(shí)受到重力、支持力，根據(jù)牛頓第二定律， （10 ），

由于，代入（9）、（10）可得：

（11）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A.在地球表面附近的物體，一定受到重力

B.重力的方向一定是垂直于水平面向下

C.用一條軟繩將一物體懸掛起來保持靜止，物體的重心一定在懸繩的延長(zhǎng)線上

D.任何有規(guī)則形狀的物體，其幾何中心必與其重心重合

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?/span>

（1）實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_______．

A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)

（2）在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，為使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于砂及砂桶的總重力，應(yīng)滿足M_______m（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）

（3）圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm，sEF=5.91cm，sFG=6.34cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度大小a=_______m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來作為 物體，叫做參照系。對(duì)同一個(gè)運(yùn)動(dòng)，選擇不同的參考系時(shí)，觀察到的結(jié)果 。實(shí)際選取參考系的時(shí)候，需要考慮到使運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單，研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，通常取 或者 不動(dòng)的其它物體做參考系比較方便。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一列沿x軸正向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=1 s時(shí)刻的波形圖，圖乙為參與波動(dòng)的某一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，則下列說法正確的是

A. 該簡(jiǎn)諧橫波的傳播速度為4 m/s

B. 從此時(shí)刻起，經(jīng)過2 s，P質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了8 m的路程

C. 從此時(shí)刻起，P質(zhì)點(diǎn)比Q質(zhì)點(diǎn)后回到平衡位置

D. 圖乙可能是圖甲x=2 m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩，繞過光滑定滑輪C，與質(zhì)量為m的物體A連接，A放在傾角為θ的光滑斜面上，繩的另一端和套在固定豎直桿上的物體B連接．現(xiàn)BC連線恰沿水平方向，從當(dāng)前位置開始B以速度v0勻速下滑．設(shè)繩子的張力為T，在此后的運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是（ ）

A.物體A做加速運(yùn)動(dòng)
B.物體A做勻速運(yùn)動(dòng)
C.T可能小于mgsinθ
D.T等于mgsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)并始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)將質(zhì)量為m的某物塊由靜止釋放在傳送帶上的左端，經(jīng)過時(shí)間t物塊保持與傳送帶相對(duì)靜止．設(shè)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，對(duì)于這一過程下列說法正確的是（ ）

A.物塊加速過程，摩擦力對(duì)物塊做正功
B.物塊勻速過程，摩擦力對(duì)物塊做負(fù)功
C.摩擦力對(duì)木塊做功為
D.摩擦力對(duì)木塊做功為0.5μmgvt

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩物體通過輕質(zhì)細(xì)線繞過光滑滑輪.彈簧下端與地面相連，上端與B連接， A放在斜面上，斜面光滑.開始時(shí)用手控住A ， 使細(xì)線剛好拉直，但無拉力，此時(shí)彈簧彈性勢(shì)能為EP.滑輪左側(cè)細(xì)線豎直，右側(cè)細(xì)線與斜面平行.釋放A后它沿斜面下滑，當(dāng)彈簧剛好恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，B獲得最大速度.重力加速度為g ， 求：

（1）斜面傾角α；
（2）剛釋放A時(shí)，A的加速度；
（3）B的最大速度vm.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,兩塊水平放置的平行正對(duì)的金屬板a、b與電源E相連,在距離兩板等距離的M點(diǎn)有一個(gè)帶電液滴處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將b板向上平移一小段距離,但仍在M點(diǎn)下方,穩(wěn)定后,下列說法中正確的是()

A. 液滴將加速向下運(yùn)動(dòng)

B. M點(diǎn)電勢(shì)升高

C. 帶電液滴在M點(diǎn)的電勢(shì)能增大

D. 在b板移動(dòng)前后兩種情況下，若將液滴從a板移到b板，電場(chǎng)力做功不相同

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