3.某運動員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下,做自由落體運動,跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落,然后做勻速運動落到地面,他打開降落傘的速度圖線如圖a.降落傘用8根對稱的繩懸掛運動員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖b.已知他打開降落傘落到地面所用時間為t=20s,人的質(zhì)量為m1=60kg,降落傘質(zhì)量為m2=10kg,不計人所受的阻力,打開傘后所受阻力f與速度v成正比,即f=kv(g取10m/s2,sin372=0.6,cos37°=0.8),求:
(1)阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向?
(2)懸繩能夠承受的拉力至少為多少?
(3)人下落的距離為多大?

分析 (1)抓住平衡,根據(jù)kv=(m1+m2)g求出阻力系數(shù),根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的大小;
(2)對人分析,根據(jù)牛頓第二定律求出拉力的大;
(3)根據(jù)速度位移公式求出打開降落傘前人下落的高度,然后根據(jù)運動學(xué)公式和牛頓第二定律求出打開降落傘后人做變加速運動下落的高度,二者相加即為人下落的距離.

解答 解:(1)由圖a可知,當速度v=5m/s時,物體做勻速運動,受力平衡,
則有:kv=(m1+m2)g,
k=$\frac{({m}_{1}+{m}_{2})g}{v}$=140N•s/m.
打開傘瞬間對整體,根據(jù)牛頓第二定律可得,
kv0-(m1+m2)g=(m1+m2)a
解得:a=$\frac{k{v}_{0}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$-g=30m/s2,方向豎直向上.
(2)設(shè)每根繩拉力為T,以運動員為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律可得,
則有:8Tcos37°-m1g=m1a,
解得:T=$\frac{{m}_{1}(g+a)}{8cos37°}$=375N,
由牛頓第三定律得,懸繩能承受的拉力為至少為375N.
(3)由v-t圖知,人打開降落傘時速度v0=20m/s,
則打開降落傘前人下落的距離為:
h0=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$=20m,
設(shè)人和傘的總質(zhì)量為m,打開降落傘后人做變加速運動,任意取無限小的一段時間△t,
則有:△h=v△t------①
又因為v=$\frac{f}{k}$------②
根據(jù)牛頓第二定律可得,
mg-f=ma------③
聯(lián)立①②③可解得:△h=$\frac{mg-ma}{k}$△t,
由于a△t=△v,
則有:△h=$\frac{mg}{k}$△t-$\frac{m}{k}$△v,
兩邊求和:h1=$\frac{mg}{k}$t-$\frac{m}{k}$[(v1-v0)+(v2-v1)+…+(vn-vn-1)],
解得:h1=107.5m,
則人下落的距離h=h0+h1=127.5m.
答:(1)阻力系數(shù)k為140N•s/m;打開傘瞬間的加速度a的大小為30m/s2,方向豎直向上;
(2)懸繩能夠承受的拉力至少為375N;
(3)人下落的距離為127.5m.

點評 本題考查了共點力平衡和牛頓第二定律的基本運用,關(guān)鍵合理地選擇研究的對象,通過圖象能夠得出人和降落傘的運動規(guī)律,運用牛頓第二定律即可進行求解,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.在粗測油酸分子大小的實驗中,具體操作如下:
①取油酸1.0mL注入250mL的容量瓶內(nèi),然后向瓶中加入酒精,直到液面達到250mL的刻度為止,搖動瓶使油酸在酒精中充分溶解,形成油酸的酒精溶液;
②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒,記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達到1.0mL為止,恰好共滴了100滴;
③在邊長約40cm的淺水盤內(nèi)注入約2cm深的水,將細石膏粉均勻地撒在水面上,再用滴管吸取油酸的酒精溶液,輕輕地向水面滴一滴溶液,酒精揮發(fā)后,油酸在水面上盡可能地散開,形成一層油膜,膜上沒有石膏粉,可以清楚地看出油膜輪廓;
④待油膜形狀穩(wěn)定后,將事先準備好的玻璃板放在淺盤上,在玻璃板上繪出油酸膜的形狀;
⑤將畫有油酸膜形狀的玻璃板放在邊長為1.0cm的方格紙上,算出完整的方格有67個,大于半格的有14個,小于半格的有19個.
(1)這種粗測方法是將每個分子視為球體,讓油酸盡可能地在水面上散開,則形成的油膜可視為單分子油膜;這層油膜的厚度可視為油酸分子的直徑.
(2)利用上述具體操作中的有關(guān)數(shù)據(jù)可知一滴油酸的酒精溶液含油酸為4.0×10-11m3,油膜面積為8.1×10-3m2,求得的油膜分子直徑為4.9×10-9m.(結(jié)果全部取2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述,其中正確的是(  )
A.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因為這束光的光強太小
B.太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是熱核反應(yīng)
C.原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個電子
D.天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內(nèi)放出的射線

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,滑塊以初速度v0滑上表面粗糙的固定斜面,到達最高點后又返回到出發(fā)點.則能大致反映滑塊整個運動過程中速度v、加速度a、動能Ek、重力對滑塊所做的功W與時間t或位移x關(guān)系的是(取初速度方向為正方向)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.臺式電腦使用一段時間后,為保證電腦的穩(wěn)定性,需要打開主機箱蓋除塵,這是因為散熱風(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動過程中與空氣摩擦帶上了電荷,可以吸引輕小物體,所以灰塵會附著在扇葉上.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.物體從光滑斜面頂端由靜止開始下滑,已知到達斜面底端時的速度為V(斜面固定不動),則可以求出( 。
A.斜面的高度B.斜面的傾角
C.下滑過程的中間時刻的速度D.經(jīng)過斜面中點時的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,如圖1所示,

(1)下列說法中正確的是CD.
A.木板一端墊高,是為了小車有更大的加速度,方便測量
B.沙子和塑料桶的總重力就是小車受到的合外力
C.探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,可作出a-$\frac{1}{m}$圖象
D.當小車的質(zhì)量遠大于沙和塑料桶的總質(zhì)量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于沙和塑料桶的總重力大小
(2 )實驗中得到以下兩個實驗圖線圖2中甲、乙,描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是乙;描述加速度與力的關(guān)系圖線是甲;圖線甲也可以描述加速度與質(zhì)量的倒數(shù)關(guān)系.

(3)某同學(xué)在做實驗時打出的紙帶如圖所示,每兩點之間還有四點沒有畫出來,圖3中上面的數(shù)字為相鄰兩點間的距離,打點計時器的電源頻率為50Hz.(答案保留三位有效數(shù)字)

①打第4個計數(shù)點時紙帶的速度v4=1.20m/s.
②0-6點間的加速度為a=1.99m/s2
(4)某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖象如圖4所示,那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是B
A.實驗中摩擦力沒有平衡                 B.實驗中摩擦力平衡過度               
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行      D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示為一正點電荷電場的電場線,電場中A、B兩點間的電勢差UAB=300V.電荷量q=+4.0×10-8C的點電荷從A點移到B點,電場力對其做功為1.2×10-5J.若已知B點的電勢ΦB=200V,則A點的電勢ΦA=500V.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.近幾年,國家取消了7座及以下小車在法定長假期間的高速公路收費,給自駕出行帶來了很大的實惠,但車輛的增多也給道路的暢通增加了壓力,因此交管部門規(guī)定,上述車輛通過收費站口時,在專用車道上可以不停車拿(交)卡而直接減速通過.若某車減速前的速度為v0=72km/h,靠近站口時以大小為a1=5m/s2的加速度勻減速,通過收費站口時的速度為vt=28.8km/h,然后立即以a2=4m/s2的加速度加速至原來的速度(假設(shè)收費站的前、后都是平直大道).試問:
(1)該車駕駛員應(yīng)在距收費站口多遠處開始減速?
(2)該車從減速開始到最終恢復(fù)到原來速度的過程中,運動的時間是多少?

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同步練習(xí)冊答案