光電效應實驗裝置示意圖如右圖9所示。

 

(1)若要使發(fā)生光電效應的電子不能到達A極，則電源的a極應為    極 (選填正、負)(2分 )

(2)用頻率為v的普通光源照射k極，沒有發(fā)生光電效應，用頻率大于的光照射k極，則立即發(fā)生了光電效應；此實驗說明發(fā)生光電效應的條件是:

                                                          (3分)

（3）若kA加上反向電壓U，在kA之間就形成了使光電子減速的電場，逐漸增大U，光電流會逐漸減小；當光電流恰好減小到零時，所加反向電壓U可能是下列的    （其中W為逸出功，h為普朗克常量，e為電子電量）（2分）

A．             B．  

 C．             D．


 (1)、正極   （2分）

   （2）、只有照射光的頻率大于金屬的極限頻率時才會發(fā)生光電效應 ；

發(fā)生光電效應所需時間很短（3分）

    (3)、A   （2分）


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，半徑為R的均勻帶正電薄球殼，其上有一小孔A.已知殼內(nèi)的場強處處為零；殼外空間的電場，與將球殼上的全部電荷集中于球心O時在殼外產(chǎn)生的電場一樣．一帶正電的試探電荷(不計重力)從球心以初動能Ek0沿OA方向射出．下列關于試探電荷的動能Ek與離開球心的距離r的關系圖線，可能正確的是（      ）

   

A　　　　　　　　　 B              C　　　　　　　　  D

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科目：高中物理 來源： 題型：


首先發(fā)現(xiàn)電磁感應的科學家是(  )

A.奧斯特   B.安培       C.法拉第   D.特斯拉

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科目：高中物理 來源： 題型：


正確讀出下列測量結果：螺旋測微器的讀數(shù)為 （    ） mm；游標卡尺的讀數(shù)為（     ） cm 。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，正方形閉合導線框的質量可以忽略不計，將它從如所示的位置勻速拉出勻強磁場。若第一次用0.3s時間拉出，外力所做的功為W1；第二次用0.9s時間拉出，外力所做的功為W2，則：（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用水平方向的力F將重為G的木塊壓在豎直的墻壁上，開始時木塊保持靜止，下列判斷中正確的是（   ）

A．當F增大時，摩擦力將增大

B．當F減小時，摩擦力一定減小

C．當F減小時，摩擦力可能先不變，后變小

D．當F減小為零時，摩擦力不一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


 一輛汽車在平直公路上勻速行駛,發(fā)動機的功率為P,牽引力為F0,速度為v0.t1時刻,司機減少了油門,使汽車的功率立即減小一半,并保持該功率繼續(xù)行駛,到t2時刻,汽車又恢復了勻速行駛.則圖中關于汽車牽引力F､汽車速度v在這個過程中隨時間t變化的圖象正確的是(    )

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，是某同學站在力傳感器上，做下蹲-起立的動作時記錄的力隨時間變化的圖線，縱坐標為力，橫坐標為時間，由圖線可知，該同學的體重約為650N，除此以外，還可以得到以下信息（    ）

 

  A．該同學做了兩次下蹲-起立的動作

   B．該同學做了四次下蹲-起立的動作

   C．下蹲過程中人處于失重狀態(tài)

   D．下蹲過程中人處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車在4s內(nèi)做勻加速直線運動，初速度為2m/s，末速度為10m/s，在這段時間內(nèi)（  ）                                                                                                                                                       

　   A．  汽車的位移為24m

　   B．  汽車的加速度為3m/s2

　   C．  汽車的平均速度為8m/s

　   D．  汽車在中間時刻的速度為7m/s

                                                                                                                                     

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