一物體在水平推力F=15N的作用下沿水平面作直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后撤去F，其運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示．g取10m/s2，求：

（1）0～4s和4～6s物體的加速度大��；

（2）物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和物體的質(zhì)量m；

（3）在0～6s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)平均速度的大�。�


考點(diǎn)：

牛頓第二定律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像．

專題：

牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題．

分析：

根據(jù)速度﹣時(shí)間圖象可知：0﹣4s內(nèi)有水平推力F的作用，物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；4s﹣6s內(nèi)，撤去F后只在摩擦力作用下做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，可根據(jù)圖象分別求出加速度，再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式及牛頓第二定律求解質(zhì)量，平均速度等于位移除以時(shí)間．

解答：

解：（1）由圖可得：a1===2.5m/s2，

a2===5m/s2，

（2）根據(jù)牛頓第二定律得：

μmg=ma2

解得：μ==0.5       

根據(jù)牛頓第二定律得：F﹣μmg=ma1

解得：m==2kg      

（3）平均速度v====5m/s      

答：（1）0～4s和4～6s物體的加速度大小分別為2.5m/s2，5m/s2；

（2）物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，物體的質(zhì)量為2kg；

（3）在0～6s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)平均速度的大小為5m/s．

點(diǎn)評(píng)：

本題是速度﹣﹣時(shí)間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度﹣﹣時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，并結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式及牛頓第二定律求解．屬于中檔題．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

電子不具有波動(dòng)性

　

B．

光既具有波動(dòng)性，又具有粒子性

　

C．

普朗克認(rèn)為微觀粒子的能量是連續(xù)的

　

D．

黑體的溫度逐漸升高，各種波長的電磁波輻射強(qiáng)度都增加

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)下列說法中不正確的是（　　）

　

A．

發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的作用是相同的，都可以把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能

　

B．

發(fā)電機(jī)可以把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能，電動(dòng)機(jī)可以把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

　

C．

發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)統(tǒng)稱為電機(jī)

　

D．

通過電機(jī)可以實(shí)現(xiàn)電能與其他形式的能源相互轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中不正確的是（　�。�

　

A．

用兩只彈簧秤和用一只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，結(jié)點(diǎn)必須拉到同一點(diǎn)

　

B．

實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧的軸線必須與紙面平行

　

C．

兩個(gè)拉力的方向必須垂直

　

D．

作力的平行四邊形時(shí)，不同拉力的標(biāo)度應(yīng)該相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為10kg的物體，在水平地面上向左運(yùn)動(dòng)，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2．與此同時(shí)，物體受到一個(gè)水平向右的推力F=20N的作用，則物體的加速度為（g取10m/s2）（　�。�

　

A．

0

B．

4m/s2，水平向右

　

C．

2m/s2，水平向右

D．

2m/s2，水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：


某一探測(cè)器因射線照射，內(nèi)部氣體電離，在時(shí)間t內(nèi)有K個(gè)二價(jià)正離子到達(dá)陰極，有2K個(gè)電子到達(dá)探測(cè)器的陽極，則探測(cè)器電路中的電流為（　�。�

　

A．

0

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，已知R1=10Ω，R2=20Ω，R3=20Ω，AB兩端間電壓恒為30V，若CD之間接理想電壓表，則電壓表示數(shù)U=　　 V；若CD之間改接理想電流表，則電流表示數(shù) I=　　A．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，從半徑為R=1m的半圓AB上的A點(diǎn)水平拋出一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，經(jīng)t=0.4s小球落到半圓上，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2，則小球的初速度v0可能為（　�。�

　

A．

1m/s

B．

2m/s

C．

3m/s

D．

4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組用如圖1所示裝置探究“加速度和力的關(guān)系”．

該小組已經(jīng)測(cè)量了兩個(gè)光電門間的距離為L，遮光條的寬度為d，遮光條通過兩個(gè)光電門的時(shí)間分別為t1、t2，則：

（1）小車的實(shí)際加速度可以表示為　a=�。ㄓ妙}中所給物理量表示）

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可在坐標(biāo)紙上畫出a﹣F關(guān)系的點(diǎn)跡（如圖2所示）．經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問題，產(chǎn)生的主要原因可能是　　

A．軌道與水平方向夾角太大

B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)

D．所用小車的質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)

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