3．如圖所示，為一質(zhì)點沿半徑均為R的兩圓弧軌道由A經(jīng)B運動到C，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體的位移等于4R，方向向東B．物體的位移等于2πR
C．物體的路程等于4R，方向向東D．物體的路程等于2πR

分析 位移大小等于初位置到末位置有向線段的長度，方向從初位置指向末位置．路程是物體運動路線的長度．

解答 解：A、B、物體沿兩個半徑為R的圓弧由A經(jīng)B到C，初位置是A點，末位置是C點，則位移大小等于4R，方向向東．故A正確，B錯誤．
C、D、物體的路程等于物體運動路線的長度，由圖看出路程等于2πR，沒有方向．故C錯誤，D正確；
故選：AD．

點評 本題考查對位移和路程的理解和界別的能力．路程是標量，而位移是矢量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．電勢差的公式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$說明兩點間的電勢差UAB與電場力做功WAB成正比，與移動電荷的電荷量q成反比
B．電勢差是矢量，電場力做功是標量
C．在電場中兩點間移動電荷時，電場力做功的多少跟這兩點間的電勢差無關
D．電場中兩點間的電勢差與在兩點間移送電荷時電場力所做的功無關

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示的電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)由6V變?yōu)?V，電流表示數(shù)的變化量為0.5A，則下列說法正確的是（　�。�
A．電流表的示數(shù)變小了
B．電流表的示數(shù)變大了
C．電源的內(nèi)阻是2Ω
D．因為無法知道電流表的示數(shù)，電源的內(nèi)阻無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，實驗裝置如下圖所示，若小車及車內(nèi)鉤碼總質(zhì)量M和盤和盤內(nèi)鉤碼總質(zhì)量m，要減小誤差則M和m的關系是A
A．M＞＞m               B．M＜＜m             C．M=m                D．沒有要求
（2）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖1所示．請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（至少兩處）：①應該使用交流電源②小車應停在靠近打點計時器附近
（3）改進實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗，得到一條紙帶，如圖2所示，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點的時間間隔是0.10s自A點起，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車的速度為0.17m/s，小車的加速度為0.2m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．某物體運動的v-t圖象如圖所示，則該物體（　�。�
A．做往復運動B．朝不同方向做直線運動
C．朝同一方向作直線運動D．以上說法均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．由靜止開始做勻加速直線運動的火車，在第10s末的速度為2.0m/s．則：
（1）火車的加速度a為多大？
（2）火車在前10s內(nèi)通過的位移x為多大？
（3）前10s內(nèi)火車的平均速度v為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖．帶電粒子a、b經(jīng)電壓U加速（在A點初速度為零）后，進入磁感應強度為B的勻強磁場做勻速圓周運動，最后分別打在感光板S上的x1、x2處．圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑，則（　　）
A．若a與b有相同的質(zhì)量，則打在感光板上時，b的速度比a大
B．若a與b有相同的質(zhì)量，則a的電量比b的電量小
C．若a與b有相同的電量，則打在感光板上時，b的速度比a大
D．若a與b有相同的電量，則a的質(zhì)量比b的質(zhì)量小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)過一系列過程，如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．a→b過程中，壓強減小，體積增大B．b→c過程中，壓強不變，體積增大
C．c→a過程中，壓強增大，體積不變D．c→a過程中，壓強增大，體積變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．物體沿一條直線運動的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．0-3s內(nèi)的加速度與9s-12s內(nèi)的加速度相同
B．0-3s內(nèi)的位移與9s-12s內(nèi)的位移相同
C．3s-9s內(nèi)的加速度為3m/s2
D．0-12內(nèi)的總位移為27m

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