A. | a→b過程中,壓強減小,體積增大 | B. | b→c過程中,壓強不變,體積增大 | ||
C. | c→a過程中,壓強增大,體積不變 | D. | c→a過程中,壓強增大,體積變小 |
分析 a→b過程中氣體的溫度保持不變,即氣體發(fā)生等溫變化;b→c過程中,氣體壓強不變,溫度降低;根據(jù)$\frac{pV}{T}$=C和$\frac{p}{T}$不變,可知c→a過程中氣體的體積保持不變.
解答 解:A、由圖可知a→b過程中氣體的溫度保持不變,即氣體發(fā)生等溫變化,由圖可知Pa>Pb,根據(jù)玻意耳定律PaVa=PbVb可得Va<Vb,即壓強減小,體積增大.故A正確.
B、由圖可知b→c過程中,氣體壓強不變,溫度降低即Tb>Tc,根據(jù)$\frac{{V}_}{{T}_}$=$\frac{{V}_{c}}{{T}_{c}}$可得Vb>Vc,即體積減小.故B錯誤.
CD、c→a過程中,由數(shù)學(xué)知識知:$\frac{p}{T}$不變,根據(jù)$\frac{pV}{T}$=C可知c→a過程中氣體的體積保持不變,即發(fā)生等容變化,故C正確,D錯誤.
故選:AC.
點評 從p-T上找出各物理量之間的關(guān)系是我們是我們解決此類問題的突破口.要熟練運用氣態(tài)方程根據(jù)$\frac{pV}{T}$=C分析氣體狀態(tài)發(fā)生什么變化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點作為理想化模型忽略了其質(zhì)量 | |
B. | 理想變壓器忽略了能量損失 | |
C. | 點電荷作為理想化模型忽略了其電荷量 | |
D. | 理想電壓表忽略了電壓表的內(nèi)阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的位移等于4R,方向向東 | B. | 物體的位移等于2πR | ||
C. | 物體的路程等于4R,方向向東 | D. | 物體的路程等于2πR |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1先減小后增大 | B. | F1先增大后減小 | C. | F2先減小后不變 | D. | F2增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對A的摩擦力 | B. | 地面對A的支持力 | C. | 繩子對A的拉力 | D. | A受到的合力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③④①② | C. | ④①②③ | D. | ③②①④ |
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