平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點:

(1)水平方向做勻速運(yùn)動,

(2)豎直方向做自由落體運(yùn)動.

為了研究平拋物體的運(yùn)動,可做下面的實驗:如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運(yùn)動,兩球同時落到地面,這個實驗( 。

 

A.

只能說明上述規(guī)律中的第(1)條

 

B.

只能說明上述規(guī)律中的第(2)條

 

C.

不能說明上述規(guī)律中的任何一條

 

D.

能同時說明上述兩條規(guī)律


考點:

平拋運(yùn)動.

專題:

平拋運(yùn)動專題.

分析:

探究平拋運(yùn)動的規(guī)律中,實驗同時讓A球做平拋運(yùn)動,B球做自由落體運(yùn)動,若兩小球同時落地,則說明平拋運(yùn)動豎直方向是自由落體運(yùn)動,而不能說明A球水平方向的運(yùn)動性質(zhì).通過對比分析說明.

解答:

解:據(jù)題:用小錘在打擊金屬片時,A小球做平拋運(yùn)動的同時,B球做自由落體運(yùn)動,兩球同時落地,則說明平拋運(yùn)動豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動,只能說明上述規(guī)律中的第(2)條.故ACD錯誤,B正確.

故選:B.

點評:

本題運(yùn)用對比的方法分析實驗的意義,屬于簡單基礎(chǔ)題目,實驗雖然簡單,但是很直觀的驗證了平拋運(yùn)動在豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下面關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是( 。

 

A.

火車的長度較長,所以不能把火車看成質(zhì)點

 

B.

研究百米運(yùn)動員跑步過程中的動作時,可以把運(yùn)動員看成質(zhì)點

 

C.

小的物體一定可以看成質(zhì)點

 

D.

研究大型客機(jī)在高空中飛行快慢時,可以把大型客機(jī)看成質(zhì)點

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一只木箱,質(zhì)量為50kg,它和地面之間的動摩擦因數(shù)是0.2,今用水平力推木箱,使它在水平地面上勻速移動5m,推力所做的功等于  J,木箱克服摩擦力所做的等于  J.

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在地球表面不同緯度的物體,因隨地球自轉(zhuǎn)而做勻速圓周運(yùn)動,下列說法中正確的是( 。

 

A.

這些物體運(yùn)動的角速度相同

 

B.

這些物體運(yùn)動的線速度相同

 

C.

這些物體運(yùn)動向心加速度相同

 

D.

這些物體運(yùn)動的線速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:


萬有引力定律和引力常量的發(fā)現(xiàn),下列說法正確的是( 。

 

A.

萬有引力定律是開普勒發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由伽利略測定的

 

B.

萬有引力定律是開普勒發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由卡文迪許測定的

 

C.

萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由胡克測定的

 

D.

萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的,而引力常量是由卡文迪許測定的

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科目:高中物理 來源: 題型:


細(xì)線一端拴一個小球,另一端固定.設(shè)法使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,如圖所示.細(xì)線與豎直方向夾角為θ,線長為L,小球質(zhì)量為m,重力加速度為g.求:

(1)繩子對小球的拉力的大小

(2)小球運(yùn)動的向心加速度大小

(3)小球運(yùn)動的線速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:


我國家用照明電路電壓瞬時值可表示為(  )

 

A.

u=380sin3.14t(V)

B.

u=311sin314t(V)

 

C.

u=220sin314t(V)

D.

u=36sin0.02t(V)

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科目:高中物理 來源: 題型:


對于金屬導(dǎo)體,還必須滿足下列哪一個條件,才能在導(dǎo)體中產(chǎn)生恒定的電流( 。

 

A.

有可以自由移動的電荷

 

B.

導(dǎo)體兩端有電壓

 

C.

導(dǎo)體兩端有方向不變的電壓

 

D.

導(dǎo)體兩端有方向不變,且大小恒定的電壓

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科目:高中物理 來源: 題型:


圖l是一列簡諧橫波在t=1.25s時的波形圖,已知c位置的質(zhì)點比a位置的晚0.5s起振,則圖2所示振動圖象對應(yīng)的質(zhì)點可能位于( 。

 

A.

a<x<b

B.

b<x<c

C.

c<x<d

D.

d<x<e

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