A. | 在1~3s內,運動員的加速度為0.5m/s2 | |
B. | 在1~3s內,運動員獲得的動力是30N | |
C. | 在0~5s內,運動員的位移大小是63m | |
D. | 在0~5s內,運動員克服阻力做的功是3780J |
分析 速度時間圖線的斜率表示加速度,圖線與時間軸所圍成的面積表示物體的位移,根據牛頓第二定律求解運動員獲得的動力,平均速度等于總移除以總時間,根據W=-fs求解阻力做功.
解答 解:A、根據速度時間圖線的斜率表示加速度,由圖可知,在1~3 s內,運動員的加速度 a=$\frac{13-12}{3-1}$m/s2=0.5 m/s2,故A正確;
B、由F-Ff=ma,Ff=0.1mg得:F=0.1mg+ma=90 N,故B錯誤;
CD、由圖線與時間軸所圍成的面積表示物體的位移,可得,0~5 s內運動員的位移 x=12×1 m+$\frac{12+13}{2}$×2 m+13×2 m=63 m,克服阻力做功Wf=0.1mg•x=3 780 J,故C、D正確.
故選:ACD.
點評 此題是速度圖象問題,關鍵抓住圖線的數學意義來理解其物理意義:斜率等于加速度,“面積”等于位移.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖中Oa時間段對應甲圖中A至B圖的過程 | |
B. | 乙圖中c時刻對應甲圖中的C圖 | |
C. | 若乙圖中d等于0.02 s,則1 s內電流的方向改變了50次 | |
D. | 若乙圖中b等于0.02 s,則交流電的頻率為50Hz |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | μma | B. | ma | C. | μmg | D. | F-Ma |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 事實②→推論③→事實①→推論④ | B. | 事實②→推論③→推論①→推論④ | ||
C. | 事實②→推論①→推論③→推論④ | D. | 事實②→推論①→事實③→推論④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有彈力一定有摩擦力 | B. | 有摩擦力一定有彈力 | ||
C. | 有彈力一定有摩擦力 | D. | 有摩擦力不一定有彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 分子間引力和斥力總是隨著分子間的距離減小而增大,但引力比斥力變化快 | |
B. | 物體的內能跟物體的溫度和體積有關 | |
C. | 布朗運動就是液體分子的熱運動 | |
D. | 氣體對容器壁的壓強是大量氣體分子對器壁的碰撞引起的,壓強的大小跟氣體分子的密集程度以及氣體分子的平均動能有關 | |
E. | 絕熱壓縮一定質量的氣體時氣體的溫度升高 |
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