12．甲、乙兩物體同時開始運動，它們的位移一時間關(guān)系如圖所示，下面說法正確的是（　　）
A．乙物體做曲線運動
B．甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)
C．當甲、乙兩物體第二次相遇時，兩者的速度大小不相等
D．當甲、乙兩物體的速度相同時，在第一次相遇后，此時兩者之間的距離最大

分析 位移圖象的斜率等于物體的速度，根據(jù)速度的正負分析乙物體速度的方向，確定乙做什么運動．由圖讀出t=0時刻兩物體的位置．位移圖象的交點表示兩物體相遇，根據(jù)斜率大小分析速度關(guān)系．分析兩物體間的距離與它們速度大小的關(guān)系，判斷什么條件兩者距離最大．

解答 解：A、由圖看出，乙圖線的斜率都大于零，說明乙始終沿正方向運動，乙物體做直線運動．故A錯誤．
B、t=0時刻乙物體從正方向上距原點x0處開始運動，甲物體從原點出發(fā)開始運動，所以甲、乙兩物體不是從同一地點出發(fā)．故B錯誤．
C、兩物體的位移圖線有兩個交點，表示它們兩次到達同一位置，相遇兩次．由圖看出，交點處兩圖線的斜率不同，二者的速度大小不相等．故C正確．
D、由圖線的斜率等于速度看出，在第一次相遇前，乙在甲的前頭，甲的速度大于乙的速度，兩者距離減��；第一次相遇后，乙的速度先小于甲的速度，甲在乙的前頭，兩者距離增大；后乙的速度大于甲的速度，兩者距離減小，直到第二次相遇．所以當甲、乙兩物體速度相同時，二者之間的距離最大，故D正確．
故選：CD

點評 本題要理解位移圖象交點的物理意義表示兩物體相遇．根據(jù)斜率表示速度，要能分析兩物體的運動情況．

練習冊系列答案
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2．甲、乙兩個物體在同一直線上沿正方向運動，a甲=4m/s2，a乙=-4m/s2，那么對甲、乙兩物體判斷正確的是（　�。�
A．甲的加速度大于乙的加速度
B．甲做減速直線運動，乙做加速直線運動
C．甲的速度比乙的速度變化快
D．甲、乙在相等時間內(nèi)速度變化大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于路程和位移的說法，不正確的是（　�。�
A．路程是標量，位移是矢量
B．若物體的路程為零，則物體的位移一定為零
C．位移的大小不可能大于路程
D．若物體做單向的直線運動，則路程與位移相同

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20．如圖所示，在滅火搶險過程中，消防隊員有時要借助消防車上的梯子爬到高處進行救人滅火作業(yè)，已知消防車的梯子下端用鉸鏈固定在車廂表面上，上端靠在光滑的豎直玻璃墻壁上，消防車靜止不動，在消防隊員沿梯子勻速向下的過程中，不計梯子的重力，則下列說法正確是（提示：梯子受到的力可看做共點力）（　�。�
A．車廂對梯子的作用力逐漸增大B．墻壁對梯子的彈力大小不變
C．地面對車的摩擦力逐漸減小D．地面對車的彈力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在研究下述運動時，能把物體看作質(zhì)點的是（　�。�
A．在空中做翻騰運動的體操運動員
B．研究自行車車輪的旋轉(zhuǎn)
C．研究火車從南京到上海運行需要的時間
D．研究奧運冠軍張怡寧打出的乒乓球的旋轉(zhuǎn)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示是某同學探究平行板電容器的電容大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．實驗時，將充好電的平行板電容器與電源斷開并一板接地，另一板與外殼接地的靜電計相連．使電容器兩板之間的距離d增大時（其他條件不變），發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角變大；再將兩平行地錯開，使兩板之間的正對面積減小S時（其他條件不變），發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角變大．實驗表明：平行板電容器的電容的大小，隨兩板間距離d的增大而減�。浑S兩板之間的正對面積S的增大而增大．此同學在探究中應(yīng)用的科學方法是控制變量法（選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．初速度為零的勻加速直線運動中，第一個T、第二個T、第三個T內(nèi)的位移之比為1：3：5：…：（2n-1）；通過連續(xù)相等的位移所用時間之比為1：（$\sqrt{2}$-1）：（$\sqrt{3}-\sqrt{2}$）：…：（$\sqrt{n}-\sqrt{n-1}$）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．a、b、c三個α粒子由同一點同時垂直場強方向進入偏轉(zhuǎn)電場，不計重力和粒子間的相互作用，其軌跡如圖所示，其中b恰好飛出電場，由此可以肯定（　�。�
A．加速度的關(guān)系為aa=ab=ac
B．板內(nèi)運動時間的關(guān)系為ta=tb＜tc
C．電勢能變化量的關(guān)系為△Epa＞△Epb=△Epc
D．動能增加量的關(guān)系為△Eka=△Ekb＞△Ekc

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2．大小、方向隨時間做周期變化的電流叫做交變電流，下圖不屬于交變電流圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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