如圖所示,一個(gè)箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一固定的豎直桿,在桿上套著一個(gè)環(huán),箱和桿的質(zhì)量為M,環(huán)的質(zhì)量為m,已知環(huán)以某一初速度沿著桿勻減速下滑,設(shè)環(huán)的加速度大小為a,則在環(huán)下滑過程中箱對(duì)地面的壓力F為

A.F=(M+m)g B.F=Mg+m(g+a)

C.Mg<F<(m+M)g D.F=Mg+m(g-a)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年河北承德聯(lián)校高二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(9分)如圖所示,一質(zhì)量m1=0.6kg的小車靜止在光滑的水平面上,現(xiàn)有一質(zhì)量m2=0.3 kg的物塊,以水平向右的速度v0=6 m/s從左端滑上小車,最后在車面上某處與小車保持相對(duì)靜止。物塊與車面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.4,取g=10 m/s2,求:

(1)物塊與小車的共同速度v。

(2)物塊在車面上滑行的時(shí)間t。

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科目:高中物理 來源:2016屆河南陜州中學(xué)高三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:

A.表面光滑的長木板(長度為L)

B.小車

C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè)

D.方木塊(備用墊木板)

E.米尺

F.秒表

實(shí)驗(yàn)過程:

第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,通過向小車放入鉤碼來改變物體質(zhì)量,只要測出小車由斜而頂端滑至底端所用時(shí)間t,就可以由公式a=________求出a。某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如上表所示:根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間________(填“改變”或“不改變”),經(jīng)過分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為_______________。

第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板的傾角,由于沒有量角器,因此通過測量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=。某同學(xué)記錄了高度和加速度的對(duì)應(yīng)值,并在坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖如下,請(qǐng)根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2。進(jìn)一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為________________。

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科目:高中物理 來源:2016屆吉林長春外國語學(xué)校高三上期質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示為阿特武德機(jī)的示意圖,它是早期測量重力加速度的器械,由英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特武德于1784年制成.他將質(zhì)量同為M(已知量)的重物用繩連接后,放在光滑的輕質(zhì)滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài).再在一個(gè)重物上附加一質(zhì)量為m的小重物,這時(shí),由于小重物的重力而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運(yùn)動(dòng)并測出加速度,完成一次實(shí)驗(yàn)后,換用不同質(zhì)量的小重物,重復(fù)實(shí)驗(yàn),測出不同m時(shí)系統(tǒng)的加速度.

(1)若選定如圖甲左側(cè)物塊從靜止開始下落的過程進(jìn)行測量,則為了圖乙需要直接測量的物理量有___ ____

A.小重物的質(zhì)量m

B.大重物質(zhì)量M

C.繩子的長度

D.重物下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間

(2)經(jīng)過多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組a、m數(shù)據(jù),作出圖象,如圖乙所示,已知該圖象斜率為k,縱軸截距為b,則可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= ,并可求出重物質(zhì)量M=

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科目:高中物理 來源:2016屆黑龍江實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三10月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖在水平桌面上放置一個(gè)斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運(yùn)動(dòng)。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標(biāo)尺讀出,木板可以上下自由調(diào)節(jié)。在木板上固定一張白紙。該同學(xué)在完成裝置安裝后進(jìn)行了如下步驟的實(shí)驗(yàn):

A.實(shí)驗(yàn)前在白紙上畫一條直線,并在線上標(biāo)出a,b,c三點(diǎn),且ab=bc=20.00cm,如圖。

B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點(diǎn),記下此時(shí)木板與桌面的高度差h1=h.

C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點(diǎn),記下此時(shí)木板與桌面的高度差h2=h+10.00(cm)。

D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜上滾下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點(diǎn),記下此時(shí)木板與桌面的高度差h3=h+30.00(cm)。

則該同學(xué)由上述測量結(jié)果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0=______m/s,鋼球擊中b點(diǎn)時(shí)其豎直分速度大小為vby=______m/s。已知鋼球的重力加速度為g=10m/s2,空氣阻力不計(jì)。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2016屆福建廈門一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P栓接,另一端與物體A相連,物體A靜止與光滑水平桌面上,右端接一細(xì)線,細(xì)線繞過光滑的輕質(zhì)定滑輪與物體B相連,開始時(shí)用手托住B,讓細(xì)線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度,下列有關(guān)該過程的分析正確的是( )

A.B物體的機(jī)械能一直在增大

B.B物體的動(dòng)能的增加量等于它所受重力與拉力做的功之和

C.B物體機(jī)械能的減小量等于彈簧的彈性勢(shì)能的增加量

D.細(xì)線拉力對(duì)A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量

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科目:高中物理 來源:2016屆云南省玉溪市高三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,分別用恒力F1、F2先后將質(zhì)量為m的物體由靜止開始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至頂端,兩次所用時(shí)間相同,第一次力Fl沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向.則兩個(gè)過程( )

A.物體到達(dá)斜面頂端時(shí)速度相同

B.合外力做的功相同

C.物體機(jī)械能變化量相同

D.Fl做的功與F2做的功相同

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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅天水一中高三上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)量為m的小球,從離桌面以上高為H的地方以初速度v0豎直向上拋出,桌面離地面高為h,設(shè)桌面處物體重力勢(shì)能為零,空氣阻力不計(jì),那么,小球落地時(shí)的機(jī)械能為

A. mgh+ B.

C. mg(H+h) + D. mg(H +h)

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年新人教版高一期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

兩物體都做勻變速直線運(yùn)動(dòng),在給定的時(shí)間間隔t內(nèi)( )

A.加速度大的,其位移一定大

B.初速度大的,其位移一定大

C.末速度大的,其位移一定大

D.平均速度大的,其位移一定大

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同步練習(xí)冊(cè)答案