分析 (1)根據(jù)實驗器材與實驗原理選擇定值電阻,為方便實驗操作應(yīng)選擇最大阻值較小的滑動變阻器.
(2)根據(jù)實驗原理與實驗器材設(shè)計電路圖.
(3)根據(jù)電路圖應(yīng)用串并聯(lián)電路特點與歐姆定律求出待測電阻阻值.
解答 解:(1)電源電動勢為1.5V,電壓表量程為15V,電壓表量程太大不能用電壓表測電壓,
可以用理想電流表與定值電阻串聯(lián)測電壓,定值電阻阻值最小應(yīng)為:R=$\frac{E}{{I}_{g2}}$=$\frac{1.5}{0.005}$=300Ω,
則定值電阻應(yīng)選擇F,為方便實驗操作滑動變阻器應(yīng)選擇H.
(2)由(1)可知,用電流表D與定值電阻串聯(lián)組成電壓表測電壓,用電流表A測電流,
待測電阻阻值遠(yuǎn)大于待測電阻阻值,為測多組實驗數(shù)據(jù)滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,電路圖如圖所示:
(3)由圖示電路圖可知,待測電阻阻值:Rx=$\frac{{U}_{X}}{{I}_{X}}$=$\frac{{I}_{2}{R}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$;
故答案為:(1)F;H;(2)電路圖如圖所示;(3)$\frac{{I}_{2}{R}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.
點評 本題考查了實驗器材的選擇、設(shè)計實驗電路圖、求待測電阻阻值表達(dá)式問題,電壓表量程遠(yuǎn)大于電源電動勢,不能用電壓表測電壓,根據(jù)已知實驗器材與實驗原理選擇實驗器材,然后作出電路圖,應(yīng)用串并聯(lián)電路特點與歐姆定律可以解題,理解實驗原理是解題的前提與關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
t(s) | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 1.2 | 1.4 | … |
v(m/s) | 0.0 | 1.0 | 2.0 | … | 1.1 | 0.7 | … |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖甲所示,產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的原因是銅盤盤面上無數(shù)個同心圓環(huán)中的磁通量發(fā)生了變化 | |
B. | 如圖乙所示,用外力順時針(從左邊看)轉(zhuǎn)動銅盤,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,且盤中電流從D端流出,C端流入 | |
C. | 如圖丙所示,用電池為銅盤通電后銅盤轉(zhuǎn)動起來,其轉(zhuǎn)動方向為從左邊看為逆時針 | |
D. | 如圖丙所示,若用外力逆時針(從左邊看)轉(zhuǎn)動銅盤,一定能給電池充電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 回路中的電流強度為I=0.4A | |
B. | A、B兩點之間的電勢差為0 | |
C. | 作用于每條細(xì)桿上的拉力為F=1.6×10-2N | |
D. | 作用于每條細(xì)桿上的拉力的功率為P=8.0×10-2W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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