13．如圖所示，節(jié)日彩燈用細(xì)繩懸掛起來(lái)并處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)繩對(duì)彩燈的拉力大于彩燈的重力
B．細(xì)繩對(duì)彩燈的拉力小于彩燈的重力
C．細(xì)繩對(duì)彩燈的拉力與彩燈的重力是一對(duì)平衡力
D．細(xì)繩對(duì)彩燈的拉力與彩燈的重力是一對(duì)作用力與反作用力

分析 對(duì)彩燈受力分析，明確彩燈受重力和拉力的作用而處于平衡，同時(shí)明確作用力和反作用力與平衡力的區(qū)別．

解答 解：細(xì)繩對(duì)彩燈的拉力與彩燈的重力均作用在彩燈上而使彩燈處于靜止?fàn)顟B(tài)；所以二力是一對(duì)平衡力，故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)二力平衡以及牛頓第三定律及其理解．要注意明確平衡力是同一個(gè)物體受到的力；而作用力與反作用力是分別作用在兩個(gè)相互作用的物體上的兩個(gè)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，斜面AO與BO在O點(diǎn)光滑相接，物體從靜止開始沿AO以加速度a1下滑，后又沿OB以加速度a2向上運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)停止，若AO+BO=S求物體由A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．當(dāng)氣墊導(dǎo)軌正常工作時(shí)導(dǎo)軌兩側(cè)噴出的氣體使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上方，滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)與導(dǎo)軌間的阻力可忽略不計(jì)．在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會(huì)輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將鉤碼Q與滑塊P用跨過(guò)光滑定滑輪的細(xì)線相連，滑塊P在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng)，遮光條經(jīng)過(guò)光電傳感器A、B時(shí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖線．
實(shí)驗(yàn)前，接通電源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推一下滑塊，若滑塊P經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門的時(shí)間△t1=△t2，說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平．

（1）當(dāng)采用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是C
A．滑塊P機(jī)械能守恒
B．鉤碼Q機(jī)械能守恒
C．滑塊P和鉤碼Q組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D．以上三種說(shuō)法都正確
（2）將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過(guò)計(jì)算機(jī)得到的圖象如圖乙所示，若△t1、△t2、遮光條寬度d、A、B間距為L(zhǎng)、滑塊質(zhì)量M、鉤碼質(zhì)量m、重力加速度g均已知，則上述物理量間滿足關(guān)系式mgL=$\frac{1}{2}（M+m）（\fracppz5rt7{△{t}_{2}}）^{2}-\frac{1}{2}（M+m）（\fracptlhxtv{△{t}_{1}}）^{2}$，表明在上述過(guò)程中，滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．
（3）若遮光條寬度d=8.40mm，A、B間的距離L=160.00cm，△t1=8.40×10-3s，△t2=4.20×10-3s，滑塊質(zhì)量M=180g，鉤碼Q質(zhì)量m=20g，則滑塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△Ep=0.314J，系統(tǒng)動(dòng)能的增量△Ek=0.300J．（g=9.80m/s2，兩空均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用“?“表示通電直導(dǎo)線的電流方向垂直紙面向里，用外圈及其箭頭表示直線電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)磁感線的分布和方向．則下列四圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．一彈簧測(cè)力計(jì)在10N外力作用下，在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)了0.1m，彈簧的彈性勢(shì)能將增大（選填“增大”或“減小”）；該彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m；該彈簧測(cè)力計(jì)不稱重物時(shí)，彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，汽車駛過(guò)凸形路面最高點(diǎn)時(shí)，所受路面支持力為N（N≠0），重力為G，
則此時(shí)汽車所需的向心力（　�。�
A．僅由N提供B．僅由G提供C．方向豎直向上D．方向豎直向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，傳送帶與水平面間的傾角為θ=37°，傳送帶以v=10m/s的速度順時(shí)針運(yùn)行，在傳送帶上端A處無(wú)初速地放上質(zhì)量為m=0.5kg的物體，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，傳送帶A到B的長(zhǎng)度為S=16m，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2.1s
B．物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2s
C．物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的最大速度為10m/s
D．物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的最大速度為12m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，一質(zhì)量M=6kg的電動(dòng)遙控平板小車停在水平地面上，水平平板離路面高度為h=0.45m，另有一質(zhì)量m=2kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）靜置于平板上A處，與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，現(xiàn)使小車以P=74.8W的恒定功率由靜止開始向前沿直線行駛，經(jīng)一段時(shí)間后物塊從平板上滑落．物塊剛離開平板時(shí)，小車的速度v1=7m/s且小車已經(jīng)行駛的距離s1=4m，此后小車以大小a1=2m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．已知小車受到地面的摩擦阻力是小車對(duì)地面壓力k倍（k=0.1），不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2．求：
（1）物塊從離開車尾B到落地時(shí)所用的時(shí)間△t以及物塊滑落前瞬間重力功率P′；
（2）物塊落地時(shí)落地點(diǎn)到車尾B的水平距離s0．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)為了探究影響電荷間相互作用力的因素，進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)：M是一個(gè)帶正電的物體，把系在絕緣絲線上的帶正電小球先后掛在P1、P2、P3位置，發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度逐漸變小．這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明電荷間的作用力（　�。�
A．隨著電荷量的增大而增大B．與兩電荷量的乘積成正比
C．與電荷間距離的平方成反比D．隨著電荷間距離的增大而減小

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