今年南充市成為四川省空氣質(zhì)量重點(diǎn)監(jiān)測城市，PM2.5是監(jiān)測指標(biāo)之一，PM2.5是大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒，下列做法不會(huì)增大PM2.5監(jiān)測結(jié)果的是（　　）
A、汽車排放尾氣B、工廠排放煙塵C、太陽能發(fā)電D、露天焚燒垃圾
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，根據(jù)PM2.5的來源進(jìn)行分析判斷所采取的做法是否合理．
解答：解：A、汽車排放尾氣中含有微小顆粒物，會(huì)增大PM2.5檢測結(jié)果，故選項(xiàng)不符合題意．
B、工廠排放煙塵，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5監(jiān)測結(jié)果，故選項(xiàng)不符合題意．
C、太陽能發(fā)電，不會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，不會(huì)增加PM2.5監(jiān)測結(jié)果，故選項(xiàng)符合題意．
D、露天焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5監(jiān)測結(jié)果，故選項(xiàng)不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對(duì)PM2.5的治理起作用是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

倡導(dǎo)“綠色化學(xué)”理念是治理環(huán)境污染的有效措施．下列措施中，屬于“綠色化學(xué)”范疇的是（　�。�
A、處理廢棄物B、治理污染點(diǎn)C、杜絕污染源D、深埋有毒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中含量較多，且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的是（　　）
A、氨氣B、氧氣C、二氧化碳D、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法，能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用鐵絲代替紅磷，粗略地測定空氣中氧氣的含量B、可用紫色石蕊溶液驗(yàn)證CO2中是否有HCl氣體C、用無色酚酞鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液D、將稀硫酸滴在金屬表面，鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年，我省蘭州市城區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)達(dá)到299天，優(yōu)良率達(dá)到了81.92%．歷史性地退出了全國空氣質(zhì)量十大污染城市行列．現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報(bào)中，未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　�。�
A、S02B、N02C、C02D、可吸入顆粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不會(huì)造成空氣污染的物質(zhì)是（　�。�
A、一氧化碳B、水蒸氣C、煙塵D、二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好細(xì)顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標(biāo)的監(jiān)測．下列說法正確的是（　　）
A、焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染B、吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒有危害C、化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)中起重要作用D、臭氧（O3）是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是常用的有效知識(shí)梳理方法．小芳對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的分類中正確的一組是（　�。�
A、常見的空氣污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳B、常見的溶劑：水、汽油、酒精C、常見的合成材料有：塑料、合成橡膠、合金D、常見的干燥劑：濃硫酸、燒堿溶液、生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，讓泉城天更藍(lán)、山更綠、泉更清”，是每個(gè)泉城人的義務(wù)．下列做法中，不利于改善城市環(huán)境的是（　�。�
A、植樹種花，擴(kuò)大綠地面積B、對(duì)沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D、將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒

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同步練習(xí)冊答案