【題目】如圖所示,一簇電場線的分布關(guān)于y軸對稱,O是坐標原點,M、N、P、Q是以O為圓心的一個圓周上的四個點,其中M、N在y軸上,Q點在x軸上,則
A. M點的電勢比P點的電勢低
B. O、M間的電勢差小于N、O間的電勢差
C. 一正電荷在O點時的電勢能小于在Q點時的電勢能
D. 將一負電荷由M點移到P點,電場力做正功
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【題目】(1)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,有如下器材:
A.打點計時器
B.低壓交流電源(附導線)
C.天平(附砝碼)
D.鐵架臺(附夾子)
E.重錘(附夾子)
F.紙帶
G.秒表
H.復寫紙
其中不必要的有__________(填字母代號,多選);還缺少的是_____________。
(2)“在驗證機械能守恒定律”時,如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出圖線的斜率等于__________的數(shù)值。
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【題目】如圖,質(zhì)量為的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為的人向連,輕繩OA與豎直方向的夾角,物體甲及人均處于靜止狀態(tài),(已知,,,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?
(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若人的質(zhì)量,人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為,則欲使人在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量最大不能超過多少?
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【題目】如圖所示,物體A B C放在光滑水平面上用細線a b連接,力F作用在A上,使三物體在水平面上運動,若在B上放一小物體D,D隨B一起運動,且原來的拉力F保持不變,那么加上物體D后兩繩中拉力的變化是( )
A. Ta增大 B. Tb增大 C. Ta變小 D. Tb變小
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【題目】如圖所示,實線的兩點電荷形成的電場線,若不計重力的帶電粒子從C點運動到D點,軌跡如圖虛線所示,則下列說法中正確的是( 。
A. 由C到D過程中電場力對帶電粒子做正功
B. 由C到D過程中帶電粒子動能減小
C. 粒子帶正電
D. A電荷的電荷量大于B電荷的電荷量
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【題目】如圖傳送帶以v1的速度勻速運動,物體以v2的速度從B點滑上傳送帶,已知A、B之間的傳送帶長度為L,物體與傳送帶之間的動摩擦因素為μ,則以下判斷正確的是
A. 當v2>v1時,物體一定從左端離開傳送帶
B. 當v2>時,物體一定從左端離開傳送帶
C. 物體從右端B點離開傳送帶時的速度一定等于v1
D. 物體從右端B點離開傳送帶時的速度一定不會大于v2
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【題目】下列關(guān)于起電的說法錯誤的是
A. 不管是何種起電方式,都要遵循電荷守恒定律
B. 摩擦起電時,失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負電
C. 摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移,只不過前者使電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上,而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
D. 一個帶電體接觸一個不帶電的物體,則兩個物體帶上等量異種電荷
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【題目】在一次低空跳傘訓練中,當直升機懸停在離地面H=224m高處時,傘兵離開飛機做自由落體運動。運動一段時間后,打開降落傘,展傘后傘兵以a=12.5m/s2的加速度勻減速下降。為了傘兵的安全,要求傘兵落地速度最大不得超過v=5m/s,取g=10m/s2,求:
(1)傘兵在空中的最短時間為多少?
(2)傘兵展傘時,離地面的高度至少為多少?
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【題目】有同學用橡皮筋探究求合力的方法。他先將橡皮筋一端系上帶有繩套的兩根細繩,再將另一端固定在水平木板上,前后兩次拉伸橡皮筋。
(1)實驗對兩次拉伸橡皮筋的要求中,下列哪些說法是正確的_______(填字母代號)
A.橡皮筋可以沿不同方向拉 B.將橡皮筋拉伸相同長度即可
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D.將橡皮筋和繩的結(jié)點拉到相同位置
(2)某次實驗中,一只彈簧秤的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_______ N,
(3)如果沒有操作失誤,右上圖中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_______。
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