8.質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)4s后速度達(dá)到20m/s,然后勻速運(yùn)動了10s,接著經(jīng)6s勻減速直線運(yùn)動到靜止.求:
(1)質(zhì)點在加速運(yùn)動階段的加速度為多大?
(2)質(zhì)點在20s的平均速度為多大?

分析 (1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的加速度的定義式:a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$,求出加速階段的加速度的大小,
(2)由位移公式求出三個階段的位移,得到總位移,總位移與總時間之比即為在整個過程的平均速度.

解答 解:(1)由$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$,
得:$a=\frac{20-0}{4}m/{s}^{2}$=5m/s2     
(2)勻加速直線運(yùn)動階段:$s=\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}•t$
得:${s}_{1}=\frac{0+20}{2}×4$ m=40 m  
勻速直線運(yùn)動階段:s=v.t  
得:s2=200 m 
勻減速直線運(yùn)動階段:$s=\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{2}•t$
得:${s}_{3}=\frac{20+0}{2}×6$m=60 m 
全程的平均速度:$\overline{v}=\frac{{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}}{{t}_{1}+{t}_{2}+{t}_{3}}=\frac{40+200+60}{4+10+6}$ m/s=15 m/s 
答:(1)質(zhì)點在加速運(yùn)動階段的加速度為5m/s2;
(2)質(zhì)點在20s的平均速度為15m/s,

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的運(yùn)動學(xué)公式和推論,并能靈活運(yùn)用,本題也可以通過速度時間圖象求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.某質(zhì)點做勻變速直線運(yùn)動,其速度與時間的關(guān)系為v=2t+4(m/s),則對該質(zhì)點運(yùn)動的描述,正確的是(  )
A.初速度4m/sB.加速度為4m/s2
C.在3s末的瞬時速度為10m/sD.前3s內(nèi)的位移為30m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.將一個8N的力分解成兩個分力,下列各組值不可能的有(  )
A.1N和10NB.10N和10NC.10N和20ND.20N和20N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.一初速度為零的帶電粒子經(jīng)電壓為U=4.0×103V的勻強(qiáng)電場加速后,獲得5.0×103m/s的速度,粒子通過加速電場的時間t=1.0×10-4s,不計重力作用.
求:(1)粒子通過電場過程中的位移x為多大?
(2)帶電粒子的比荷(電荷量與質(zhì)量之比$\frac{q}{m}$)為多大?
(3)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.在研究物體的運(yùn)動時,下列物體中可以當(dāng)作質(zhì)點處理的是( 。
A.研究飛機(jī)從北京到上海的時間,可以把飛機(jī)當(dāng)作質(zhì)點
B.確定輪船在大海中的位置時,可以把它當(dāng)作質(zhì)點來處理
C.作直線運(yùn)動的物體一定可以看作質(zhì)點
D.研究火車通過路旁一根電線桿的時間時,火車可以當(dāng)作質(zhì)點來處理

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖中定值電阻R1很大,R2很小,與電流表G和開關(guān)S1、S2組成一個電壓、電流兩用表,下列判斷正確的是( 。
A.只閉合S1B.只閉合S2C.S1、S2都斷開是 D.S1、S2都閉合是 

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.伽利略在研究自由落體運(yùn)動時,首先大膽地提出了“重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快,落體運(yùn)動也一定是一種最簡單的變速運(yùn)動”的觀點,在研究力和運(yùn)動的關(guān)系時,大膽地做出了“當(dāng)球沿水平面滾動時,它的速度應(yīng)該不增也不減”的判斷…這一認(rèn)識的飛躍過程在科學(xué)探究中稱為“科學(xué)猜想”,它孕育了科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn).科學(xué)的猜想,能讓人們在科學(xué)探究中把握住探究的方向,正確地設(shè)計實驗,明確所需測量的物理量.科學(xué)猜想的提出,一般經(jīng)歷的過程是( 。
A.認(rèn)真觀察現(xiàn)象,憑借感覺,大膽地猜想
B.認(rèn)真觀察現(xiàn)象,經(jīng)邏輯分析、推理判斷,大膽地猜想
C.認(rèn)真觀察現(xiàn)象,憑借生活經(jīng)驗,大膽地猜想
D.認(rèn)真觀察現(xiàn)象,憑實驗驗證,大膽地猜想

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.有關(guān)電容器,下列說法中正確的是( 。
A.電容器的電容與所帶電量成正比
B.電容器的電容與兩極板電勢差成反比
C.在擊穿電壓以下,無論電容器的電量如何,它所帶的電量與電壓的比值是不變的
D.不論電容器是否帶電,它的電容量只決定于電容器的大小和形狀

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于電場線,下列說法錯誤的是( 。
A.電場線越密的地方,電場越強(qiáng)
B.在電場中,任意兩條電場線不會相交
C.靜電場中的電場線是閉合的
D.電場線某點的切線方向表示該點電場方向

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