17．對于驗證力的平行四邊形定則的實驗，以下操作可以減小誤差的是（　�。�
A．實驗中兩個分力的夾角取得越大越好
B．細繩以及彈簧秤所在平面必須與木板平行
C．拉橡皮條的細繩要長些，用鉛筆畫出兩個定點的位置時，應使這兩個點的距離盡量遠些
D．作圖要用細芯鉛筆，圖的比例要盡量大些，要用嚴格的幾何作圖法作出平行四邊形，圖旁要畫出表示力的比例線段，且注明每個力的大小和方向

分析 本題考查了具體實驗細節(jié)要求，注意所有要求都要便于操作，有利于減小誤差進行，所有操作步驟的設計都是以實驗原理和實驗目的為中心展開，據(jù)此可正確解答本題．

解答 解：A、用彈簧秤同時拉細繩時，夾角不能太太，也不能太小，有利于作圖即可，故A錯誤；
B、測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，故B正確；
C、為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些．故C正確；
D、作圖要用細芯鉛筆，圖的比例要盡量大些，可以減小誤差，要用嚴格的幾何作圖法作出平行四邊形，圖旁要畫出表示力的比例線段，且注明每個力的大小和方向，故D正確．
故選：BCD

點評 對于中學中的實驗，學生盡量要到實驗室進行實際操作，只有這樣才能體會具體操作細節(jié)的意義，解答實驗問題時才能更加有把握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關于熱現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．布朗運動證明了組成固體小顆粒的分子在做無規(guī)則的運動
B．氣體的壓強是由大量的氣體分子對容器壁的碰撞引起的
C．熱量不可以由低溫物體傳遞給高溫物體
D．溫度相同的氫氣和氧氣，氧氣分子的平均動能比氫氣分子的平均動能大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩個小球由輕質(zhì)彈簧連接起來，再用細線吊著，處于靜止狀態(tài)．當剪斷細線的瞬間，A的加速度是2g，B的加速是0．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，在沿水平方向的勻強電場中有一固定點O，用一根長度為L=0.40m的絕緣細線把質(zhì)量為m=0.10kg、帶有q=7.5×10-6C正電荷的金屬小球掛在O點，小球靜止在B點時細線與豎直方向的夾角為θ=37°．現(xiàn)將小球拉至位置A使細線水平后由靜止釋放，求：
（1）勻強電場的電場強度大�。�
（2）小球運動通過最低點C時的速度大��；
（3）小球通過最低點C時細線對小球的拉力大�。╣取10m/s2，sinθ=0.6，cosθ=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止開始勻加速下滑，經(jīng)過B點后進入水平面（設經(jīng)過B點前后速度大小不變），勻減速滑行最后停在C點．每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，表給出了部分測量數(shù)據(jù)．
t（s）0.00.20.4…1.21.4…
v（m/s）0.01.02.0…1.10.7…
求：（1）物體在斜面上滑行時的加速度為多少？
（2）物體在水平面上滑行時的加速度為多少？
（3）t=0.6s時的瞬時速度v．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．甲、乙兩車同時同地同向出發(fā)，在同一水平公路上做直線運動，甲以初速度v甲=16m/s、加速度a甲=2m/s2做減速運動，乙以初速度v乙=1m/s、加速度a乙=1m/s2做勻加速運動．求兩車再次相遇前二者間的最大距離為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．在透明均勻介質(zhì)內(nèi)有一球狀空氣泡，O為球心，一束包含a、b兩種單色光的細光束從介質(zhì)射入氣泡，A為入射點，之后a、b光分別從C、D點射向介質(zhì)，如圖所示．細光束在A點的入射角為30°，介質(zhì)對a光的折射率na=$\sqrt{2}$，下列說法中正確的是（　�。�
A．a光射出空氣泡后相對于射入空氣泡前的偏向角為30°
B．在該介質(zhì)中，a光的傳播速度比b光的傳播速度小，從該介質(zhì)射入空氣中，a光全反射的臨界角比b光全反射的臨界角大．
C．若用a、b兩單色光分別通過同一雙縫干涉裝置，屏上相鄰兩干涉條紋的間距xa＞xb
D．若用a、b兩單色光分別通過同一單縫，屏上中央亮條紋的寬度da＜db

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，厚薄均勻的矩形金屬薄片（厚度小于1cm），邊長ab=15cm，bc=5cm，當將A與B接入電壓為U的電路中時，電流大小為1A，若將C與D接入電壓為U的電路中，則電流為9A．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的雙縫干涉實驗，用綠光照射單縫S時，在光屏P上觀察到干涉條紋．要得到相鄰條紋間距更大的干涉圖樣，可以（　�。�
A．增大S1與S2的間距B．減小雙縫屏到光屏的距離
C．將綠光換為紅光D．將綠光換為紫光

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