將一個(gè)水平向右的F=100N的力分解為兩個(gè)分力F1、F2。

(1)若已知分力F1的方向如左圖所示,大小恰好也等于100N,求另一個(gè)分力F2的大小和方向,并畫出力的分解的示意圖;

(2)若分力F1方向不變,但大小未知,如右圖所示,求分力F2的最小值,并畫出力的分解的示意圖。


解:(1)F2=100N(2分)  與F的夾角為60º  (2分)   畫圖(1分)

(2)F2=N  (3分)    畫圖(2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


兩名質(zhì)量相等的滑冰人甲和乙都靜止在光滑的水平冰面上,其中一人手持一個(gè)藍(lán)球,F(xiàn)在,一人向另一人拋出籃球,另一人接球后再拋回。如此反復(fù)進(jìn)行幾次后,甲和乙最后的速率關(guān)系是(     )

A.若甲最先拋球,則一定是vv

B.若乙最先拋球,則一定是vv

C.若乙最后接球,則一定是vv

D.無論怎樣拋球和接球,都是v=v

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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)量為m的木塊,以初速v0能在粗糙水平面上滑行s的距離。如在木塊上再粘一個(gè)質(zhì)量為m的木塊,仍以初速v0在同一水平面上滑行,它們能滑行的距離為(    )

A.       B.2s       C.      D.s

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科目:高中物理 來源: 題型:


在研究共點(diǎn)力合成實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的合力F與兩個(gè)力夾角θ的關(guān)系圖線,則下列說法正確的是(    )

A.8 N≤F≤12 N

B.2 N≤F≤10 N

C.兩分力大小分別為2 N和8 N

D.兩分力大小分別為6 N和8 N

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科目:高中物理 來源: 題型:


一塊小黑板用兩條等長的細(xì)線掛在墻上,在如圖所示的四種掛法中,繩子所受張力最大的是         ;所受張力最小的是            。(選填代號(hào)“A”、“B”、“C”或“D”)

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,某人正在蕩秋千。關(guān)于繩上a點(diǎn)和b點(diǎn)的線速度和角速度,下列關(guān)系正確的是(    )

A.ωa = ωb          B.ωa < ωb

C.va = vb           D.va > vb

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科目:高中物理 來源: 題型:


為了研究物體的平拋運(yùn)動(dòng),可做下面的實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出;同時(shí)B球被松開,做自由落體運(yùn)動(dòng)。兩球同時(shí)落到地面。把整個(gè)裝置放在不同高度,重新做此實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩小球總是同時(shí)落地。此實(shí)驗(yàn)說明了A球在豎直方向做______________運(yùn)動(dòng)。某同學(xué)接著研究事先描出的小鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)O,取水平向右為x軸,豎直向下為y軸,如圖乙所示。在軌跡上任取點(diǎn)AB,坐標(biāo)分別為A(x1,y1)和B(x2,y2),使得y1y2=1∶4,如果發(fā)現(xiàn)x1x2          ,就可說明了小鋼球在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖4所示,兩個(gè)半徑均為r的金屬球放在絕緣支架上,兩球面最近距離為r,帶等量異種電荷,電荷量絕對(duì)值均為Q,兩球之間的靜電力為下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)(  )

A.等于k                   B.大于k

C.小于k                   D.等于k

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科目:高中物理 來源: 題型:


2014年暑假期間,張掖市某學(xué)校物理課外興趣小組去面粉廠進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng),小組成員測出工廠中運(yùn)送面粉袋的水平傳送帶以v=1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),若工人師傅將一面粉袋無初速度地放在傳送帶上后,面粉袋從開始運(yùn)動(dòng)到與傳送帶保持相對(duì)靜止時(shí)會(huì)在傳送帶上留下長L=0.2m的痕跡,取g=10m/s2.請你用以上數(shù)據(jù)求出面粉袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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同步練習(xí)冊答案